命題作文“懂得”素材運用指導

夏年鳳

【2016年中考備考作文試題】

大自然中樹木的榮衰，讓我們懂得了更迭的規律；成長旅程中的酸甜苦辣，讓我們懂得了生活的真諦；生活的種種細節，讓我們懂得了愛心、成熟、責任等；與人相處中，我們懂得了理解、寬容、理智、信任、釋懷……

請以“懂得”為題，寫一篇不少于700字的記敘文。

要求：（1）將題目理解到位。（2）要有真實的經歷和體驗，不得抄襲。（3）文中不出現真實的校名、人名、地名。

【名師題解】

這是“材料+命題”的作文形式。題目是“懂得”，但仔細閱讀后，我們會發現，作文的重點其實在于要寫出“懂得”的這一經歷、過程。也就是說，是誰，或者是什么讓“我”懂得了某些道理、某些感悟、某些情感等等。所以，這個題目可寫的范圍其實很廣泛。根據文題的提示語，我們不難看出，雖然寫作范圍寬廣，但最好結合自己的真實經歷來寫，這樣不僅寫起來順手，也會讓我們的文章以真動人，以情感人。

隨著年齡的增長，我們的眼睛所涉及的自然、校園、社會的景象越來越豐富，思想、心靈、精神也會越來越飽滿。經由咀嚼、思考過后的收獲也會越來越多。懂得的，可以是自然世界中的興衰與更迭，可以是生活的苦去甘來，可以是生命的可貴、自由的珍愛、寬容的珍貴等，也可以是精神的堅韌、恒遠等。

具體寫作時，我們還要注意是什么（人、事、物）讓自己懂得了這些體悟。自然，可以寫我們親近的人，也可以寫某一物品，例如一棵樹、一本書、一件衣服等，還可以是一片風景、一次野外的旅程、一次夢境等。在素材的選擇上，我們還可以根據自己的閱讀經驗，把書中或者課本中看到的人物放在文章中，由他（她）的經歷或者在夢境中與他（她）的相遇，告訴自己，提醒自己懂得了生活的真諦。

【推薦素材】

素材一： 有時候我在想/ 什么力量/讓愛放心的流浪/像天上的風箏/ 自由卻不慌張/有你就能夠返航/夢還握在手上/大雨后萌芽的土壤/再疲憊都會等花盛開后的芬芳/風穿過/ 黑夜的星光/相逢久違的曙光/我的翅膀/有你陪我飛翔/

不管天空會有多大/都不會迷航/愛就是最溫暖的家/……讓我勇敢去闖/接近夢的遠方/

——葉蔓《懂得》

素材點撥：對于生活與生命真正的懂得，應該是對奮斗過程的享受，是對艱難挑戰的勇氣，是對活在當下的珍愛，是對生活質量的求索，是對生命意義的執著。這才是懂得的真正內涵。這是最為普遍的題材中蘊含的真諦。

素材二：最近，紅色歌曲在一些地方特別是革命老區發展，一股學唱“紅歌”的熱潮開始席卷大江南北，并大有星火燎原之勢。有人開始撰文，倡導“重溫紅色經典，學唱紅色歌曲”，期望將“紅軍精神”播撒到每個國人心中。

素材點撥：這類素材，潛藏的力量是無窮的。但提倡不僅是形式上的，更多的應該是在生活中、學習上、事業里，能夠體現這種精神，不只是唱支歌，就能讓“紅色風暴”席卷中華大地的，更需要滲透在生活的每一個角角落落、每一個方方面面。“富強、民主、自由”的新中國，不僅體現在實現“中國夢”的大主題上，更多的是追夢路上的精神支柱。

素材三：日本電影人川喜多長政盛情邀請梅蘭芳先生參拍為日本軍方宣傳的片子，選定的是林則徐禁煙的故事，起用的是中國觀眾中有巨大影響的明星。他表明，藝術是藝術，不該為政治的原因，讓明珠淪落。梅蘭芳先生謝絕了邀請。

兩天后，川喜多長政返回，向日軍報道部報告：“梅蘭芳衰老不堪……只能成為笑料，貽笑軍部。”軍部于是打消了強制先生演出的計劃。

兩年后，先生在上海大劇場慶祝抗戰勝利紀念公演大會上演出，其靈活的身段、優美的舞姿、清越的歌喉和光彩照人的形象，讓人嘆為觀止。

素材點撥：這類題材，給我們深刻的啟示：唯有那些真正能懂得生命奧義，懂得不屈服于命運、強權、國難的人，才能真正站直了身子，做一個大寫的“人”。與其跪著生，不如站著死。寧可守著貧困的心，不可貪著富貴的名。寧可保護環境不受污染，不能盲目引進所謂的“化工企業”。這是真正的“懂得”，不僅是字面的理解，更多的是氣節，是氣度。

【佳作示例】

懂 得

程亦凡

那一夜，你酒醉后的真言，煙火般在我的生命中留下釋懷的絢爛。

——題記

那一夜，你斜靠在我的肩頭。

我微微皺起眉，你滿身彌漫的酒氣，我真的不喜歡。我背過臉去，不想看見你這副萎靡的樣子。車窗外，煙火在夜幕中開出絢爛的樣子，只有光亮的一瞬，卻用盡了燦爛的一生，我始終不忍心喜歡上這樣的東西。出租車內那種混合著各種氣味的空氣，夾雜著你爛醉的污穢氣味，我愈發想逃離，卻不得不一動不動。

打開車門的一瞬，寒風突然地闖入我的世界，你好像略微清醒。“你從小就不喜歡煙花。”突然的，你這句話在耳邊響起，聲音不大，在我這里卻愈漸清晰。“你還記得啊！”我用帶著不滿的語調回應，“我以為你早忘了。”其實心里早已融化成斜陽邊上的淡云，輕輕悠悠蕩過小幸福。

頭頂的月，清冷又孤寂，在心鏡上投射出紛繁的圖景。窗邊輕搖的蒲扇，月夜哼鳴的歌謠，單車搖鈴的聲響。只是，那些趟過歲月河流的幸福小舟，只在童年的淺海沉浮。你留給我的那些楊柳岸的曉風殘月，留給我的那些西城的碧野朱橋，留給我的那些黃昏的尋尋覓覓。這些分隔離別的詩句，幼時，只是無心念誦的詩句罷了，如今，倒為了自己的相隔苦思做了背景。

你開始喃喃：“小時候，我們倆常坐在石階上看往來的人群，那時候，你很喜歡跟我聊天。”“小時候，我常常帶你做公交車，那時候，你很喜歡躺在我身上……”我一直靜默，直到你也安靜下來，我把頭埋進臂彎，衣袖上依然殘留著你的味道。

這一次，我沒有躲開。

我以為，我們的曾經，是小孩子口中的水果糖，越含越小，最后，連香甜的果味也消失殆盡，只有安靜倚靠在墻角的糖紙證明曾經的存在。我以為，我們的歡樂，是深夜的曇花，只有一現，最后，黎明將至，連最初的淡香也彌散，只有月光下殘留一地的花瓣證明曾經的美妙。我們都像是自作聰明的蝴蝶，不再停留在最初的那朵花上，不是因為它的凋落，而是因為它太美麗，怕它已忘記自己，找不到回去的路。以至于現在，代表我們幸福的綴語已然變成了“小時候”。

以前的歲月，你就像是我的旅途中一個不同尋常的站臺，來了又走，去了又回。你關心我，電話那頭傳來的你的聲音，雖然疲憊，但總是溫和得像一首歌；你寵溺我，木門旁邊傳來郵遞員的叩門聲，雖然忙碌，但總是把禮物放進郵筒。只是，聲音后看不見你的臉，禮物上觸不到你的溫暖。倔強的我感覺不到愛的存在。在幸福與悲傷之間，我總是為小小的悲傷緊閉心門，隨之而來的便都被我拒之門外。我不是不知道你的辛苦，從頭到尾比任何人都清楚地知道，只是我對于結果的注重否定了你全盤的努力。

你靠在我的肩頭睡了，風很大，我解下圍巾給你蓋上，你微微的鼾聲在耳邊響著，才發現，我們的距離從來不是幾小時的漫長旅程，也不是郵戳上那個陌生城市的定格。

其實，你一直都陪在我身邊，一直都對我微笑，只是，基于我的任性，我找不到幸福對你的定義。

“你放心，爸爸這輩子都會愛你。”

我抬起頭。

時針與分針完美重合在12的交點。

我終于懂得了親情的至真至美：那份釋懷，在那一夜明朗！

【教師評點】

小作者能擷取生活中的細節來構思：現實中的不喜歡爛醉的父親，與曾經過往中的電話問候、郵遞禮物等畫面相得益彰。在生活的每一個細小的事情中，漸漸觸摸到幸福的棱角，勾畫出父愛的模樣，才是真正理解親情的至真至美。文章巧妙運用欲揚先抑的筆法，從對父親的不喜不滿，到漸次領悟，到找到幸福之于父親的定義。