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談談學報期刊的特色辦刊與多措并舉

2016-03-28 06:41:52
傳播與版權 2016年2期
關鍵詞:發(fā)展

張 煒

談談學報期刊的特色辦刊與多措并舉

張 煒

在當下期刊轉制的經營性變革面前,學報如何確立功能定位、如何報道學術成果、如何打造傳播能力、如何實現自我生存,始終是學報體制改革中亟待規(guī)劃引導的重要事項,也是當前大數據時代困擾雜志經營性發(fā)展的棘手問題,特別是普通雜志提升空間的潛能問題。相當意義上,學報的發(fā)展與創(chuàng)新還面臨是否能進入公共服務體系里的獨特績效層面,這也是現行學報體系的創(chuàng)新努力是否已成為學術吸引力的重要環(huán)節(jié),而數字化傳媒技術正在極大地檢驗著學報期刊的學術效應。

期刊轉制;公共服務;學術效應;集群化發(fā)展

[作 者]張煒,文學碩士,副教授,《上海城市管理》雜志社主編。

作為學術高地,我國的學報期刊領域近二十年來獲得了長足的發(fā)展,而且在國家政策的引導下,其專業(yè)性、權威性很好地順應了社會經濟與文化教育的需求,也極大地推進了國家教學與科研領域的多元化發(fā)展。不過自1992年第一批核心期刊要目總覽出版以來[1],圍繞學術雜志“以質取文”與“以文代質”的批評一直不絕于耳,其實質是對計量評價雜志方式的質疑。2012年6月,第一批受國家基金重點、持續(xù)性資助的期刊名單出爐[2],這使得期刊的優(yōu)質資源繼續(xù)獲得改善,在體制機制上獲得更多的保障。

然而學報本身發(fā)展過程中的財政依托使得其發(fā)展受到很大制約,一些非核心期刊的經營與發(fā)展由于受制經濟,常常舉步維艱,有的就只能靠出售版面維持運營。在當下期刊轉制的經營性變革面前,學報如何確立功能定位、如何報道學術成果、如何打造傳播能力、如何實現自我生存,始終是學報體制改革中亟待規(guī)劃引導的重要事項,也是當前大數據時代困擾雜志經營性發(fā)展的棘手問題,特別是普通雜志提升空間的潛能問題。因此重提學報期刊的編輯思路,并由此探究學報的在新形勢下的改革創(chuàng)新路徑,一定意義上是規(guī)避淘汰的發(fā)展前瞻,是轉型升級的深度需求。

一、小而精:注重校內外讀者群的特色辦刊思路

從廣義角度而言,學報分為兩種:一種是學術刊物,另一種是學校官方介紹學校情況的報刊。這里所談論的是指學術期刊,指大學主辦的綜合性學術期刊,由于其信息蘊含高、情報價值大,且現在又與職稱評定等級掛鉤,因此很具有經營的影響力,其中核心期刊的優(yōu)勢也因此特別顯著。

(一)探究期刊的學術價值

從現有辦刊條件而言,重點高校在辦刊方面稿源充足、作者“三高”(高職稱、高學歷、高職位),這使得其影響因子大大增值,其對社會經濟技術的發(fā)展作用絕不可低估??v觀我國的學報期刊,綜合性的占絕大多數,這其實也與最近些年我國高校轉劃并軌的策略有關,這使得雜志的專業(yè)定位變得非常模糊。比如某核心期刊有政治、經濟、文學、教育、電影、管理等相關欄目,每位讀者的專業(yè)所長決定了閱讀該學報感興趣的版面可能四分之一還不到,造成了事實上的編輯效能低下,性價比也同樣低下。那么這些學報的學術評價站在世界角度如何看待呢?據2005—2014年《中國期刊海外發(fā)行報告》,就哲社類雜志而言,發(fā)行前10名的分別是中國社會科學、哲學研究、中國社會科學(英文版)、民族研究、文史哲、社會科學戰(zhàn)線、中國哲學史、西域研究、社會學研究、中國哲學(B5)。[3]這些刊物的共同特征,就是研究范疇非常集中,研究領域非常專業(yè),體現了我國學術期刊在全球化時代的應有自身價值。

(二)注重期刊的讀者培育

我國期刊的海外發(fā)行也許可以從一個側面來說服我們如何辦學報期刊的問題,告訴我們“小而精”可能就是學報的真正發(fā)展之路,因為唯有“小而精”,學報才能真正維護其專業(yè)上的權威性,也能成為學報服務于少數專業(yè)學者需求的特殊學術需求,才能真正符合學報本身的發(fā)展規(guī)律,才能形成學報本身的核心競爭力。在目前市場化的前景下,在新媒體技術的影響下,讀者群的建設尤其重要,這是期刊存在與發(fā)展的根本基礎,也是學報單純從“尋求上級支持”到“并尋求讀者支持”的雙渠道支持。在目前期刊發(fā)展關注集群化發(fā)展的趨勢下,學報本身的發(fā)展可以進行內容融合、管理融合、編務融合的專業(yè)化發(fā)展路徑,將高校的優(yōu)質資源進行整合化開發(fā)利用,可以通過機構的轉型,努力使雜志對讀者而言真正的“對胃口”,輸送專業(yè)化的權威信息。這樣的編輯思路,相信在相當層面上會改變學報在大多情況成為“雞肋”的狀況,提高學報的辦刊影響力。

(三)關注學報的學術倫理

由于功利性因素,學報在謀求學術深度的同時不得不接受市場化下的功利性要求,這使得我國的學術期刊在國際學術領域經常被批評量多質少,評價不高。此外,我國的評價體制同時也是注重數量遠重于論文質量,形成學報發(fā)展過程中的畸形擴張局面。在數據庫時代,學報還時常牽制于各種影響因子、下載率等[4],而這些在很大層面上具有偶然性特征。因此如何構建學報的優(yōu)質發(fā)展空間,拓展具有行業(yè)專業(yè)特征的學報發(fā)展空間,的確是學報期刊發(fā)展所面臨的重要機遇與挑戰(zhàn),唯此才能在市場競爭中保持學報本身的特色發(fā)展空間,保持其莊嚴純凈的學術倫理面相,培育具有持久性的辦刊學術實力。

二、數字化:基于特色步伐加速下的升級轉型發(fā)展

近期全國首批20家期刊數字出版轉型示范單位的出籠就是印證現代數碼技術對傳統(tǒng)媒介的轉型發(fā)展的強勢推進作用,也說明學報期刊的發(fā)展如果在傳播方式上被動順應,其生存將面臨更多績效方面的難題。近日上海有家知名晚報休刊了,某種意義上就是新媒體時代“樹新”與“破舊”的一場角斗,意味著“誰爭取了新技術的主動權,誰就是當下的勝利者”。因此數字化時代,學報的發(fā)展與創(chuàng)新還面臨是否能進入公共服務體系里的獨特績效層面[5],這也是現行學報體系的創(chuàng)新努力是否已成為學術吸引力的重要環(huán)節(jié)。相當意義上,數字化傳媒技術正在極大地檢驗著學報期刊的學術效應。

(一)引導學報的傳媒布局

現代傳媒以前所未有的技術魅力打造了一個比特世界,網絡技術營造的多元移動閱讀平臺革命性地改變了傳統(tǒng)習慣,也改變了人類通常的行動模式,閱讀不再是書房的獨享,可以隨時隨地地進行。這樣的多終端多形式的傳播服務,使得學報在關注其學術內涵的同時,必須進行數字化運營方面的改造,努力使學術數據庫通過新傳媒的外延空間提升學報期刊本身的資源優(yōu)勢,使得與俗世信息資源的比拼中占領一定范疇的學術高地,并引導碎片化時代的學術閱讀。由于傳媒技術傳播方式的特殊性,學報在進入數據庫全文發(fā)布的同時,其精粹內容還可以重新編輯加工成知識片段、趣味文摘,通過微博、微信等短平快的數碼技術加以轉發(fā),讓學報放下“閨房密友”的小眾圈子,融入時代信息流中,讓相關行業(yè)人員在甄別性閱讀中隨時隨地地為自身職業(yè)行為提供添油增能的知識平臺。

(二)培育學報的經營機制

學報期刊也面臨企業(yè)化運營的時代轉型命題,這就要求學報的管理者在發(fā)展學報的同時不能簡單祈求不斷加大政策支持的力度,而需要與此同時注意向經營性的品牌時尚期刊學習,也要樹立“贏利”的念頭,注意隨時與時俱進。當今辦學術性期刊有許多一直處于保本的狀態(tài),有的甚至虧本也要維持雜志的運營,這其中刊號的爭取來之不易也是重要因素。學報期刊的這種疲軟跟當下體制上的真正競爭力的缺失有非常重要的關系,也跟期刊的組織監(jiān)管進入與退出缺乏全面的評估機構有關,這還導致當今學報期刊的學術爭鳴變得異常匱乏,許多學術性文章基本是自說自話、顧影自憐、唯命是從的狀態(tài)。據統(tǒng)計,我國學術文章的世界影響力只占5%,但每年產出的篇數竟有95%被國際學界認為是毫無價值。就像一個社會不是簡單靠精英就可以支撐的一樣,學報也不是依靠核心期刊就能成為我國的學術擎天柱,因此不起浪花的平庸所造成的我國當下學報業(yè)的發(fā)展現狀,迫切需要我們在啟用市場化經營模式時推進強勢的轉型升級的主動權,以形成立體化的學術交互戰(zhàn)略。

(三)增強學報的編輯能力

不可否認的是許多學報的編輯在專業(yè)化程度上同真正的編輯要求有很大的距離,編輯自己寫不了相關學術文章的也大有人在。這種現象的產生跟學報在我國出版業(yè)的整體地位較低有很重要的關系[6],這自然會影響學報的升級轉型發(fā)展,也在辦刊理念的創(chuàng)新上經常是少數人的紙上談兵。雜志文章編輯的好壞因此經常是依賴作者來稿的好壞,刊物質量的提升經常是同學校教研水準的提升處于兩條不同速率的規(guī)程上。這樣的局面的確亟待在當今數字化時代必須得到重點更正的期刊發(fā)展思路,的確需要學報編輯具有自覺提升業(yè)務能力的角色素養(yǎng)。

鄒韜奮在民國時編輯《讀書與出版》雜志時幾乎是全身心地投入雜志文章的定稿,并在雜志上寫了大量的介紹進步思想的文章,還細微地關注讀者的閱讀感受及各種閱讀困惑,營造了一個出版家的宏大精神空間。這樣的時代現今似乎漸行漸遠,大數據時代已經在淹沒許多務必堅守的業(yè)態(tài)規(guī)律,也或者正在回歸。我國學報期刊由于近些年高學歷的人才開始引入學報并承擔專業(yè)編輯的工作重任,編輯的職業(yè)化程度大大增強,因此可以相信,未來的學報業(yè)將在渠道全面整合與特色優(yōu)化突出過程中真正營造良好的發(fā)展空間,并在國際上真正得以展現我國學報業(yè)學術資源的波瀾壯闊。

[1]林麗芳.中文核心期刊評價指標體系之反思與重構[J].東南傳播,2015(1).

[2]羅重譜.國家社科基金首批資助經管類學術期刊比較研究[J].重慶社會科學,2013(2).

[3]施勇勤,高慧芳,王飛揚.數字中文期刊的海外付費閱讀偏好分析——以龍源期刊2005~2014年TOP100海外排行榜為例[J].出版參考,2015(5).

[4]沈丹,張福穎.試論期刊評價中讀者的缺位[J].評價與管理,2014(12).

[5]易圖強.出版的社會效益與經濟效益的關系新釋[J].中國出版,2010(6).

[6]陳蓓,錢爾凡.地方普通高校學報的公平競爭環(huán)境與科研政策導向探析[J].學報編輯論叢,2012(10).

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