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三類(lèi)英語(yǔ)“Be+V-ing”結(jié)構(gòu)的功能語(yǔ)法分析

2016-03-28 06:50:03
關(guān)鍵詞:結(jié)構(gòu)功能

易 勇

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三類(lèi)英語(yǔ)“Be+V-ing”結(jié)構(gòu)的功能語(yǔ)法分析

易 勇

(廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系,廣東廣州 510507)

“Be+V-ing”句式結(jié)構(gòu)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)。這種結(jié)構(gòu)可能是分別由動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞做表語(yǔ)的“系表結(jié)構(gòu)”,也可能是由Be動(dòng)詞與現(xiàn)在分詞構(gòu)成的“現(xiàn)在進(jìn)行體”。文章從系統(tǒng)功能語(yǔ)法的句法分析入手,深入分析了該結(jié)構(gòu)的三種情況,并得出該結(jié)構(gòu)的三種不同類(lèi)別在語(yǔ)義表達(dá)和句法功能方面是不同的:該結(jié)構(gòu)可能是兩種不同類(lèi)型的關(guān)系過(guò)程小句,也可能是含有進(jìn)行體結(jié)構(gòu)的非關(guān)系過(guò)程小句。

系統(tǒng)功能語(yǔ)法;英語(yǔ)“Be+V-ing”結(jié)構(gòu);句法分析

一、引 言

本文的理論指導(dǎo)是Halliday(如[1]-[6])的系統(tǒng)功能語(yǔ)法,尤其是純理功能理論和語(yǔ)法隱喻理論。研究重點(diǎn)是英語(yǔ)小句,具體研究對(duì)象是英語(yǔ)“Be+V-ing”結(jié)構(gòu)(只限于限定小句的情況)。該結(jié)構(gòu)在傳統(tǒng)語(yǔ)法中有三種情況,即有時(shí)屬于動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞做表語(yǔ)的情況,有時(shí)構(gòu)成的是進(jìn)行體。由于結(jié)構(gòu)相同,所以在學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用中很難加以區(qū)分。

文章首先簡(jiǎn)單概述該結(jié)構(gòu)難以區(qū)分的三種情況,其次從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的純理功能理論和語(yǔ)法隱喻理論對(duì)這三種結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析和解釋?zhuān)詈笸ㄟ^(guò)分析表明:英語(yǔ)“Be+V-ing”結(jié)構(gòu)可能是兩種不同類(lèi)型(即認(rèn)同型和修飾型)的關(guān)系過(guò)程小句,也可能是一種含有進(jìn)行體結(jié)構(gòu)的其他類(lèi)型過(guò)程(非關(guān)系過(guò)程)小句,他們雖然形式相同,但是卻具有不同的句法功能和語(yǔ)義表達(dá)。

二、關(guān)于三類(lèi)不同“Be+V-ing”結(jié)構(gòu)難以區(qū)分的概述

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)中我們經(jīng)常見(jiàn)到英語(yǔ)“Be+V-ing”這樣的句式結(jié)構(gòu),通常它存在以下幾種情況,我們來(lái)看例子:

(1)His hobby is running. 他的愛(ài)好是跑步。

(2)The movie is very touching. 這部電影很感人。

(3)They are cutting a big tree. 他們正在砍一棵大樹(shù)。

從形式上看,這三個(gè)小句都包含“Be+V-ing”結(jié)構(gòu),根據(jù)一般傳統(tǒng)語(yǔ)法的論述,對(duì)以上三種句式結(jié)構(gòu)解釋為:例1中的running是動(dòng)名詞做表語(yǔ),例2中的touching是現(xiàn)在分詞做表語(yǔ)的用法,而例3是現(xiàn)在分詞構(gòu)成的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)。雖然有諸如此類(lèi)的解釋?zhuān)菍?duì)于一般的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),還是很難區(qū)分這三種結(jié)構(gòu),從而更難了解該結(jié)構(gòu)在句中的句法功能和意義。

下面我們嘗試從系統(tǒng)功能語(yǔ)法的角度來(lái)分析和解釋該結(jié)構(gòu)的三種不同情況。

三、三類(lèi)不同結(jié)構(gòu)的功能語(yǔ)法分析

(一)純理功能分析

為了方便研究,下面我們把例1、例2和例3的這三種結(jié)構(gòu)分別稱(chēng)為A,B和C式結(jié)構(gòu)。有關(guān)A式與B式結(jié)構(gòu)即動(dòng)名詞與現(xiàn)在分詞做表語(yǔ)(系統(tǒng)功能語(yǔ)法稱(chēng)為補(bǔ)語(yǔ))的區(qū)分,我們已經(jīng)做過(guò)類(lèi)似的比較分析[7],利用及物性系統(tǒng)來(lái)分析可以很容易得出:動(dòng)名詞與現(xiàn)在分詞做表語(yǔ)時(shí),實(shí)際上分別屬于兩種不同的關(guān)系過(guò)程,即認(rèn)同型和修飾型(或歸屬型),因此很好區(qū)分,但是例3這種情況卻有所不同。如表1所示。

表1 過(guò)程和參與者關(guān)系表

例子 參與者1(Participant 1) 過(guò)程(Process) 參與者2(Participant 2) 句1 His hobby is running 被認(rèn)同者(Identified) 關(guān)系過(guò)程(Process) 認(rèn)同者(Identifier) 句2 The movie is very touching 載體(Carrier) 關(guān)系過(guò)程(Process) 屬性(Attribute) 句3 They are cutting a big tree 動(dòng)作者(Actor) 物質(zhì)過(guò)程(Process) 目標(biāo)(Goal)

A式、B式和C式雖然在形式上是一樣的,但是這三個(gè)小句卻屬于不同類(lèi)型的過(guò)程(包括同一過(guò)程的不同類(lèi)型)。動(dòng)詞Be在例1和例2中暗示著前后參與者一種關(guān)系的存在,而例3中的謂體卻是are cutting,其中的動(dòng)詞Be并不像所有關(guān)系過(guò)程小句中的動(dòng)詞Be一樣暗示著前后參與者存在某種關(guān)系,這里的動(dòng)詞Be更多的是充當(dāng)結(jié)構(gòu)詞的作用,與后面的V-ing共同構(gòu)成我們所說(shuō)的進(jìn)行體。實(shí)際上,這三種結(jié)構(gòu)中參與者之間存在著不同的關(guān)系。

關(guān)系過(guò)程指的是一個(gè)物體(如人、物、情境、事件等)與另外一個(gè)物體或情境的關(guān)系,或是指一個(gè)物體的性質(zhì)特征、情境等;按方式分為修飾型和認(rèn)同型兩類(lèi)[5]F24-25。A式結(jié)構(gòu)與B式結(jié)構(gòu)雖然都屬于關(guān)系過(guò)程,但分別屬于認(rèn)同型和修飾型,換言之A式結(jié)構(gòu)中的被認(rèn)同者與認(rèn)同者兩者之間是等同關(guān)系,互換位置后仍可表達(dá)同一種語(yǔ)義,如例1調(diào)換位置后變?yōu)椋篟unning is his hobby,但是句意表達(dá)上還是與原來(lái)相同;而B(niǎo)式結(jié)構(gòu)中兩個(gè)參與者即載體與屬性之間卻是一種修飾關(guān)系,如互換兩者位置的話(huà),則失去了表達(dá)具體語(yǔ)義的功能,但是有兩點(diǎn)他們是相同的:一是不管是哪種類(lèi)型的關(guān)系過(guò)程,參與者之間存在的某種關(guān)系都是通過(guò)中間的謂體Be搭建起來(lái)的;二是V-ing結(jié)構(gòu)都是直接充當(dāng)著該過(guò)程的某一個(gè)參與者。然而C式結(jié)構(gòu)卻不同,雖然過(guò)程中的兩個(gè)參與者(即動(dòng)作者與目標(biāo))之間有施動(dòng)者與受動(dòng)者的關(guān)系,但是他們卻是通過(guò)Be+V-ing這個(gè)結(jié)構(gòu)整體(即謂體)搭建起來(lái)的,具體來(lái)說(shuō)應(yīng)該是中間的V-ing這個(gè)動(dòng)詞搭建起來(lái)的,但是V-ing結(jié)構(gòu)不充當(dāng)該過(guò)程中的任何參與者,相反成了聯(lián)系參與者間的紐帶,與動(dòng)詞Be一起構(gòu)成了過(guò)程。由此可以看出:這三種結(jié)構(gòu)的不同主要取決于V-ing是在小句中實(shí)現(xiàn)過(guò)程還是充當(dāng)參與者。換句話(huà)說(shuō),V-ing結(jié)構(gòu)在這三種情況中具有不同的句法功能,從而帶來(lái)了不同的語(yǔ)義表達(dá),這正好驗(yàn)證了我們功能語(yǔ)言學(xué)“語(yǔ)義(意義)通過(guò)語(yǔ)法(形式)來(lái)體現(xiàn)”的觀點(diǎn)。

另外我們還可從小句的限定性角度來(lái)分析。根據(jù)Thompson闡述,動(dòng)詞詞組有限定和非限定之分,小句也有限定和非限定之分[5]15-16。有關(guān)限定小句和非限定小句的區(qū)分,一般傳統(tǒng)語(yǔ)法和系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)都有所區(qū)分,主要體現(xiàn)在:限定小句中有限定成分,受到人稱(chēng)、數(shù)、時(shí)態(tài)的限制,而非限定小句沒(méi)有限定成分,不受這種限制。按照這個(gè)規(guī)則我們可以很容易看出例1、例2和例3應(yīng)該都屬于限定小句,但是三者卻有所不同,試看下面例句。

(1a) His hobby is/was/will be running.

(2a) The movie is/was/will be very touching.

(3a) They are/were/will be cutting a big tree.

根據(jù)功能語(yǔ)法的理論,限定小句與非限定小句的區(qū)分關(guān)鍵在于是否存在限定成分。從以上三個(gè)例子可以看出,三個(gè)小句都有限定成分,但是他們的不同在于例1和例2充當(dāng)謂體的只有Be動(dòng)詞,或者說(shuō)Be動(dòng)詞集限定成分和主要(實(shí)義)動(dòng)詞于一身,后面的running以及touching分別是該過(guò)程的參與者之一而不是該過(guò)程的主要?jiǎng)釉~(具體原因是running和touching這兩個(gè)詞分別是動(dòng)詞名詞化和動(dòng)詞形容詞性化的結(jié)果,具體詳見(jiàn)第二部分從語(yǔ)法隱喻角度的分析);而例3中的謂體是由限定成分are和主要?jiǎng)釉~cutting一起構(gòu)成的。由此我們可以發(fā)現(xiàn):A式和B式結(jié)構(gòu)只能存在于或成立于關(guān)系過(guò)程中,而C式結(jié)構(gòu)卻可以存在于幾種過(guò)程中,但不能成立于心理過(guò)程、關(guān)系過(guò)程和存在過(guò)程,這一點(diǎn)正好與我們傳統(tǒng)語(yǔ)法的表述相吻合:進(jìn)行體一般不能用來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)、感官、情感和所屬關(guān)系等,這主要是由V-ing結(jié)構(gòu)充當(dāng)不同的句法功能而定。例如:

(4)He is laughing. (行為過(guò)程)

(5)She was repeating the warning. (言語(yǔ)過(guò)程)

有人可能對(duì)C式不能存在于心理過(guò)程感到懷疑,例如我們通常也可以見(jiàn)到如下表達(dá):

(6)I’m looking at the stars in the sky.

根據(jù)心理過(guò)程的定義,心理過(guò)程表示的是“情感”、“認(rèn)知”和“感覺(jué)”等這類(lèi)非動(dòng)詞過(guò)程。那么例6中包含有l(wèi)ook at這個(gè)動(dòng)詞詞組,就應(yīng)該屬于心理過(guò)程才對(duì)。然而根據(jù)Halliday的觀點(diǎn),有些過(guò)程通過(guò)非標(biāo)記性來(lái)確定其歸屬,如物質(zhì)過(guò)程主要采用“進(jìn)行體”,而心理過(guò)程主要為“現(xiàn)在式”;一個(gè)過(guò)程如采用標(biāo)記性的體現(xiàn)方式往往會(huì)改變其過(guò)程屬性[3]F25。因此這里的look at采用標(biāo)記性體現(xiàn)方式即變?yōu)?am looking at后不再屬于心理過(guò)程,而變成了物質(zhì)過(guò)程。對(duì)于此問(wèn)題傳統(tǒng)語(yǔ)法中也有類(lèi)似的陳述,例如:

(7)I think it’s a good idea. (opinion)

(8)I’m thinking of changing my job. (process of thinking)

根據(jù)一般語(yǔ)法理論,例(7)這種表達(dá)觀點(diǎn)、意見(jiàn)的情況不能存在進(jìn)行體即I’m thinking it’s a good idea這種表達(dá)方式,而例8強(qiáng)調(diào)的是思考的過(guò)程,因此又可以有進(jìn)行體的表達(dá)。

綜上所述,無(wú)論是從及物性系統(tǒng)來(lái)分析還是從小句的限定性角度來(lái)分析,我們可以發(fā)現(xiàn):體現(xiàn)關(guān)系過(guò)程的A式和B式結(jié)構(gòu)中的V-ing結(jié)構(gòu)本身要充當(dāng)過(guò)程的某一參與者(如屬性、認(rèn)同者或被認(rèn)同者),區(qū)別在于A式中的V-ing結(jié)構(gòu)與另一參與者是一個(gè)等同關(guān)系并可調(diào)換位置,而B(niǎo)式中的V-ing結(jié)構(gòu)往往代表另一參與者的性質(zhì)、特征或情境等,起修飾性作用,這也就是我們傳統(tǒng)語(yǔ)法中所描述的A式和B式中的V-ing結(jié)構(gòu)實(shí)質(zhì)上是不同的,分屬動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞兩種類(lèi)型,其次A式和B式都是通過(guò)動(dòng)詞Be來(lái)實(shí)現(xiàn)過(guò)程和體現(xiàn)其限定性特點(diǎn)的;C式結(jié)構(gòu)中的V-ing結(jié)構(gòu)不充當(dāng)小句中任何參與者,它只是構(gòu)成過(guò)程的主要(實(shí)義)動(dòng)詞,雖然也是由動(dòng)詞Be體現(xiàn)其限定性特點(diǎn)的但卻是由“Be+V-ing”結(jié)構(gòu)一起實(shí)現(xiàn)過(guò)程的。

那么按照一般傳統(tǒng)語(yǔ)法的論述,B式中的V-ing結(jié)構(gòu)與C式中的V-ing結(jié)構(gòu)同屬現(xiàn)在分詞,那么又該如何區(qū)分呢?來(lái)看以下這種情況:

(9)The machine is running.

對(duì)該小句我們有兩種理解:一是它屬于C式這種進(jìn)行體的表達(dá)(可譯為:機(jī)器正在啟動(dòng)/轉(zhuǎn)動(dòng)),也可以理解為它是屬于B式這種修飾型的關(guān)系過(guò)程(可譯為:機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)著)。換句話(huà)說(shuō),我既可以把例9看成是B式結(jié)構(gòu),也可以看成是C式結(jié)構(gòu)。區(qū)分它們的辦法之一就是前面所論述的,根據(jù)其過(guò)程類(lèi)型和限定性特點(diǎn)來(lái)判斷,另外我們還可以從語(yǔ)法隱喻的角度來(lái)分析。

(二)語(yǔ)法隱喻角度分析

Halliday在1985年第一次提出了“語(yǔ)法隱喻”(grammatical metaphor)這個(gè)概念。該理論成為了系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)重要組成部分。簡(jiǎn)而言之,語(yǔ)法隱喻是指打破常規(guī),不通過(guò)最典型的表征形式來(lái)加以表達(dá)[1]156,是意義表達(dá)的“非自然形式”,是語(yǔ)義層和詞匯語(yǔ)法層之間的重新映射[4]639。英語(yǔ)語(yǔ)法隱喻有幾種類(lèi)型,主要包括名詞化、動(dòng)詞化、形容詞化、副詞化、介詞化等。其中最典型的類(lèi)型就是動(dòng)詞的名詞化、形容詞化等,而名詞化更是被認(rèn)為是形成語(yǔ)法隱喻的一種最強(qiáng)有力的手段[2]352。

目前有關(guān)名詞化的研究應(yīng)該算是最多的,從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)角度對(duì)動(dòng)詞名詞化和形容詞化的研究也有很多,例如王薇[8]、朱永生[9]、方義桂[10]、劉露營(yíng)[11]、王樹(shù)槐和萬(wàn)光榮[12]等,通過(guò)其他角度例如認(rèn)知功能和結(jié)構(gòu)等方面分析的也有(因不同的研究角度,在此不一一列舉)。相對(duì)來(lái)說(shuō),通過(guò)加-ing結(jié)構(gòu)是英語(yǔ)動(dòng)詞名詞化和形容詞化一種最常見(jiàn)的方式。例如:

(10)Seeing is believing. (眼見(jiàn)為實(shí)。)

例10小句中的seeing就是通過(guò)動(dòng)詞see加上-ing后變成了傳統(tǒng)語(yǔ)法中所謂的動(dòng)名詞,在小句充當(dāng)主語(yǔ),這符合名詞做主語(yǔ)的句法要求。同時(shí)動(dòng)名詞被認(rèn)為是動(dòng)詞名詞化最常見(jiàn)的一種形式。而做補(bǔ)語(yǔ)的believing也是由動(dòng)詞believe加上-ing結(jié)構(gòu)后演變過(guò)來(lái)的,在傳統(tǒng)語(yǔ)法里把believing稱(chēng)作現(xiàn)在分詞,而此時(shí)它更多地呈現(xiàn)出形容性的特點(diǎn),表示believable的意思,來(lái)表示主語(yǔ)seeing所載有的屬性。因此我們可以說(shuō)例10中既有動(dòng)詞名詞化又有動(dòng)詞形容詞化的語(yǔ)法隱喻現(xiàn)象,整個(gè)小句應(yīng)該是屬于修飾型的關(guān)系過(guò)程小句。同樣我們一起來(lái)看看例(1)~(3)三個(gè)小句的情況。

例1中的running是動(dòng)詞run通過(guò)加上-ing結(jié)構(gòu)后變來(lái)的,正如前文所分析的,做補(bǔ)語(yǔ)的它還可以調(diào)換到前面做小句的主語(yǔ),由原來(lái)的認(rèn)同者身份變換成被認(rèn)同者的身份,而似乎只有名詞(詞組)才符合可同時(shí)充當(dāng)主語(yǔ)又可充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)的句法功能,因此我們認(rèn)定該小句中的running只能是動(dòng)名詞,也即此處發(fā)生了動(dòng)詞名詞化的隱喻過(guò)程,根據(jù)“有動(dòng)詞就有過(guò)程”的規(guī)則,我們可以把這種情況稱(chēng)為“過(guò)程”名詞化。

很顯然例2中的touching也是由動(dòng)詞touch加上-ing結(jié)構(gòu)后演變而來(lái),但是前文分析表明它充當(dāng)?shù)囊彩顷P(guān)系從句中的補(bǔ)語(yǔ),但它只是用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)the movie的特征,作為屬性的它不能與主語(yǔ)調(diào)換位置,否則將失去表達(dá)一定語(yǔ)義的功能。換句話(huà)說(shuō),這里的touching不具備充當(dāng)關(guān)系小句中主語(yǔ)的功能,它只能用來(lái)修飾其他事物,因此,這里的touching雖然看起來(lái)與例1中的running在形式結(jié)構(gòu)和構(gòu)成方式方面都一樣,但是它更突出形容詞的特點(diǎn),這也就是我們傳統(tǒng)語(yǔ)法里把這里的-ing結(jié)構(gòu)稱(chēng)為現(xiàn)在分詞而不是動(dòng)名詞的原因,實(shí)際上這里發(fā)生了一種動(dòng)詞形容詞化的語(yǔ)法隱喻現(xiàn)象。這也與方義桂提出的“動(dòng)詞往往通過(guò)小句及物性過(guò)程的變化和級(jí)階的轉(zhuǎn)移,實(shí)義動(dòng)詞既可以轉(zhuǎn)換為形容詞,也可以變成形容詞性質(zhì)的分詞”[7]觀點(diǎn)是一致的。那么上面的例10也屬于這種情況。當(dāng)然動(dòng)詞+ing結(jié)構(gòu)形容詞化的過(guò)程情況比較復(fù)雜,例如它的詞義變化就有5種類(lèi)型,具體可以參考王樹(shù)槐和萬(wàn)光榮[12]的相關(guān)研究。

例3雖然也存在與例1和例2一樣的句式結(jié)構(gòu)“Be+V-ing”,但是這里并沒(méi)有發(fā)生語(yǔ)法隱喻情況,它只是構(gòu)成一種進(jìn)行體的結(jié)構(gòu),因?yàn)樗且环N接近事態(tài)狀況的表達(dá),即“一致式”表達(dá)?!耙恢率健北磉_(dá)即強(qiáng)調(diào)措辭表達(dá)與事態(tài)狀況的性質(zhì)比較一致。這里用名詞(代詞)they代表動(dòng)作者(或傳統(tǒng)語(yǔ)法的施動(dòng)者)是符合表達(dá)習(xí)慣的,用動(dòng)詞(含時(shí)態(tài))was cutting體現(xiàn)動(dòng)作及動(dòng)作發(fā)生時(shí)間等也是符合語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣,而名詞詞組a big tree用來(lái)表示目標(biāo)(或受動(dòng)者),這些都是最接近事實(shí)狀態(tài)的表達(dá),而且這一意義由物質(zhì)過(guò)程來(lái)表達(dá)也符合交際雙方的期望,即交際雙方完成了一個(gè)最接近事實(shí)狀態(tài)的溝通過(guò)程[13]-[14]。

最后來(lái)回答例9這樣小句中的“Be+Ving”結(jié)構(gòu)究竟是進(jìn)行體還是修飾型關(guān)系過(guò)程小句的問(wèn)題。正如前文所述,我們似乎可以把例9這樣的小句看成是C式結(jié)構(gòu)即進(jìn)行體,又可以把它看成是B式這樣的修飾型關(guān)系過(guò)程小句。前面我們分析了B式結(jié)構(gòu)中的V-ing其實(shí)是發(fā)生了動(dòng)詞形容詞化的隱喻現(xiàn)象的結(jié)果,讓V-ing結(jié)構(gòu)具有了形容詞性的特征,這跟我們傳統(tǒng)語(yǔ)法書(shū)里所論述的一致:V-ing或現(xiàn)在分詞具有形容詞的各種特征,可以接受very修飾,可以有比較級(jí)和最高級(jí)的形式[15](385)。因此例2中的touching可以有very這樣的詞修飾,同時(shí)也可以有more touching和the most touching的形式。但是例9中的running卻顯然不能有very running和more running這種表達(dá)了,因此我們可以認(rèn)定這里的running仍然主要突出其動(dòng)詞的特征,是由構(gòu)成進(jìn)行體的需要而演變來(lái)的,并非發(fā)生了形容詞化語(yǔ)法隱喻的結(jié)果。所以我們只能把例9這樣的小句認(rèn)定為一種進(jìn)行體,而非B式結(jié)構(gòu)的關(guān)系過(guò)程小句。實(shí)際上我們通常把例9這樣的小句解釋為一種狀態(tài),如這里可翻譯成“機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)著”,主要是因?yàn)椤澳苡糜谶M(jìn)行體的動(dòng)詞一般都是表示持續(xù)動(dòng)作的動(dòng)作動(dòng)詞”[15](171)所致。對(duì)例9的分析同樣表明:傳統(tǒng)語(yǔ)法僅僅把A式、B式和C式中的V-ing結(jié)構(gòu)劃分為動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞和現(xiàn)在分詞是不夠以用來(lái)對(duì)V-ing結(jié)構(gòu)進(jìn)行更深入的研究,而系統(tǒng)功能語(yǔ)法似乎提供了一種更好和更有效的研究方法。

四、小 結(jié)

本文討論了例(1)~(3)英語(yǔ)“Be+V-ing”結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出的A式、B式和C式三種不同情況,利用純理功能理論和語(yǔ)法隱喻的理論對(duì)這三種不同情況進(jìn)行了功能句法分析,尤其是分析了英語(yǔ)V-ing結(jié)構(gòu)在不同小句中充當(dāng)?shù)木浞üδ芎徒巧P问缴线@三種句式結(jié)構(gòu)都是一樣的,但是實(shí)際上他們表達(dá)的語(yǔ)義和句法功能是不同的。通過(guò)上面分析表明:1.A式和B式結(jié)構(gòu)分別是兩種不同類(lèi)型的關(guān)系過(guò)程小句,即認(rèn)同型關(guān)系過(guò)程小句和修飾型關(guān)系過(guò)程小句,而C式結(jié)構(gòu)是含有進(jìn)行體的非關(guān)系過(guò)程小句。2.系統(tǒng)功能語(yǔ)法理論幫助我們區(qū)分:A式、B式和C式結(jié)構(gòu)中的V-ing結(jié)構(gòu)實(shí)際上具有不同的句法功能。A式結(jié)構(gòu)中的V-ing實(shí)際上語(yǔ)法隱喻中動(dòng)詞名詞化的結(jié)果,B式中的V-ing結(jié)構(gòu)是動(dòng)詞形容詞化的隱喻演變而來(lái),C式的V-ing結(jié)構(gòu)仍然凸顯動(dòng)詞的特征,是構(gòu)成進(jìn)行體結(jié)構(gòu)需要的結(jié)果。

最后需要指出:本文為了討論的方便,只選擇了做限定小句的英語(yǔ)“Be+V-ing”結(jié)構(gòu)來(lái)研究,而沒(méi)有結(jié)合該結(jié)構(gòu)做非限定小句的情況來(lái)討論,例如:The students pretended to be reading when the teacher came in,這里的to be reading就是一種非限定小句的情況。但是,我們同樣可以在遵循功能句法分析的原則和方法的基礎(chǔ)上,從功能句法角度對(duì)其他形式進(jìn)行另題研究。

[1] Halliday, M. Language as Social Semiotic: The Social Interpretation of Language and Meaning [M]. London: Arnold, 1978.

[2] Halliday, M. An Introduction to Functional Grammar (2nd edn) [M]. London: Arnold, 1994.

[3] Halliday, M. An Introduction to Functional Grammar [M]. London: Arnold, 2000.

[4] Halliday, M. & Matthiessen, C. An Introduction to Functional Grammar (3rd edn.) [M]. London: Arnold, 2004.

[5] Thompson, G. Introducing Functional Grammar [M]. London: Arnold, 1996.

[6] Thompson, G. Introducing Functional Grammar (2nd edition) [M]. London: Arnold, 2004.

[7] 易勇.及物性視角下做表語(yǔ)的英語(yǔ)“V-ing”結(jié)構(gòu)[J].語(yǔ)文學(xué)刊(外語(yǔ)教育教學(xué)),2012(8):6-7.

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[15] 章振邦.新編英語(yǔ)語(yǔ)法教程[M].上海:上海外語(yǔ)教育出版社,1992.

(責(zé)任編輯:張新玲)

A Systemic Functional Analysis of Three Types of “Be+V-” Construction in English

YI Yong

(Guangdong AIB Polytechnic College, Guangzhou,Guangdong 510507)

It’s common to encounter the construction “Be+V-ing” in English study and teaching. This paper takes a systemic functional approach to the syntactic analysis of three types of this construction. The analysis indicates that they have different semantic and syntactic functions: a clause with different relational processes, a non-relational process clause with a progressive aspect.

Systemic Functional Grammar; English construction “Be +V-”; syntactic analysis

H314

A

1009-8135(2016)02-0095-05

2015-12-25

易 勇(1978-),男,湖南攸縣人,廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系副教授,碩士,中山大學(xué)外語(yǔ)與翻譯大學(xué)院功能語(yǔ)言學(xué)方向訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,主要研究功能語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)。

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