新媒體美術教學對茶葉包裝設計的分析與創(chuàng)新

劉妍靜（南昌師范高等專科學校美術系，江西南昌330029）

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新媒體美術教學對茶葉包裝設計的分析與創(chuàng)新

劉妍靜
（南昌師范高等專科學校美術系，江西南昌330029）

摘要：包裝設計是實用性美術教學的重要部分，它在商品的銷售過程中對消費者起著相當大的作用。其中最大的意義在于對商品作用和元素的凸顯，從而激起消費者的購買欲望，在茶葉的銷售中如何激發(fā)起消費者的購買欲望是很重要的問題。本文從茶葉包裝的特點和基本要求出發(fā)，探討如何在新媒體的美術教學中實現(xiàn)茶葉包裝設計元素的分析，并在教學過程中對其進行理念的深化。

關鍵詞：新媒體教學；美術教學；茶葉包裝設計；茶葉包裝創(chuàng)新

新媒體在進入我們生活的時候，也為教學的發(fā)展提供了新思路，對于教學發(fā)展來說，新的思路是伴隨時代發(fā)展必須的措施之一。在美術教學中，利用好新媒體的教學方式能為教學的發(fā)展提供很大便利，使得學生的創(chuàng)新思維和學生情操的陶冶都能得到很大的提高，新媒體下的美術教學創(chuàng)新是教學創(chuàng)新的重要舉措，在教學實踐中要引起一定的重視。本文以茶葉包裝設計教學為例，分析新媒體下美術教學研究創(chuàng)新的重要性。

1　新媒體美術教學的重要性

1.1美術教學的重要目標

美術教學是我國素質教育中重要的發(fā)展環(huán)節(jié)，美術在人文歷史發(fā)展過程中有著重要地位，美術有著令人修身養(yǎng)性的重要作用，是一門向人類傳遞美的重要學科，有著培養(yǎng)人文藝術特征和審美取向的任務。所以美術教學的重要目標之一就是陶冶學生情操，從而培養(yǎng)學生健全的人格。美術的發(fā)展也是一個歷史性過程，作為人類文明主要傳承方式之一，美術有著傳承歷史文化的重要作用，美術是中國文明傳承重要橋梁，傳承著幾千年來的審美和藝術。在生產力極度發(fā)達的今天，美術傳承意義更加重要，它代表著精神生活的傳播和文明傳承的火種。

1.2新媒體美術教學的優(yōu)勢

新媒體可以有效地提高教學效率，從而形成對于傳統(tǒng)教學機制的革新，使用多媒體進行課件的制作能夠節(jié)省課堂時間，能讓學生對教學內容有著更直觀的認識，使得教學內容更生動也更直接，打破了原有的教授和灌輸模式，對課堂氛圍有著良好的活躍作用。新媒體教學對于美術教學的另一個重要作用是打破老師和學生之間的藩籬，教師和學生的關系能夠在新媒體教學的過程中得到很大的改善，從而凸顯出學生在教學過程中的主體位置，以便于更好地讓學生吸收課堂的相關知識。

1.3新媒體教學時代的美術教學策略

首先要樹立一個良好的教學理念。教學理念的革新和時代的發(fā)展幾乎是同步的，隨著新媒體技術的發(fā)展，新媒體技術下的教學理念也在不斷的發(fā)生變化。從美術這一學科來說，在新課標中，分階段的教學方式就是一種新理念，它有利于突出美術課程的人文性、實踐性和效率性，使得學生學習美術的負擔減少，對美術學習的興趣增強，這也在客觀上促進了美術學習的效率。同時還要注意良好的教學理念要和教學實踐做密切的結合，這樣才能使得美術教學有其實際的實踐意義。

其次，在新媒體時代的美術教學中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力被放到了一個十分重要的地位上。創(chuàng)新能力是美術教育的提高要求之一，也是一個民族發(fā)展的動力，具備創(chuàng)新精神的人才才是符合時代和社會需要的人才。在美術教育中，要提倡審美觀念和創(chuàng)新意識并重，即在傳授學生關于現(xiàn)有的美術作品的審美能力的情況下，還要求學生利用鑒賞審美能力有所延伸。對于美術作品的評價要從新時代的角度出發(fā)，即探討美術作品的審美特征，也要探討美術作品的時代意義，注重讓學生在美術作品中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的突破口，從而實現(xiàn)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

此外，還要建立良好且溝通長效的師生關系。這種師生關系可以是多元化的，但是必須是平等的，新媒體教學形式下的師生關系要打破原有師生關系的限制，教師不再只是單一的掌控者和傳授者，而是與學生共同交流的探討者。學生在這個教育模型中的主體性和知識性得到了充分發(fā)揮，這個教育才能說是成功的。創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)也有賴于教師和學生之間良好關系的培養(yǎng)，這其中教師要做到教學以學生為本，學生要對教師有所尊重，共同進步，這才是新媒體技術下美術教學的基本要求。

2　茶葉包裝設計簡析

茶葉的包裝是消費者對于茶葉的最基本觀感，也是消費者決定購買該品質茶葉的重要因素之一。在現(xiàn)代消費市場中，酒香也怕巷子深，所以茶葉包裝的設計必須得到重視，茶葉包裝的設計主要考慮以下幾個因素，并且要適當地和當前一些創(chuàng)新的因素相結合，以吸引更多的消費者。

2.1茶葉包裝的基本要求

茶是世界上的三大無酒精飲料之一，在世界上占有相當重要的地位，由采摘和加工工藝不同形成了紅茶、綠茶、白茶、青茶（烏龍茶）、黃茶、黑茶六大類。茶葉在加工完成后的貯存、運輸和銷售過程中很容易吸潮、氧化，吸附異物，且易碎易變質的特點。根據這些特點，茶葉的包裝必須有著保護茶葉的這些基本需求，能采用真空密閉的方式例抽真空包裝。否則茶葉的味道就會產生變化。良好的茶葉包裝除了在設計上下心思之外，還要考慮到避光、防止和空氣接觸、防潮、耐擠壓等因素。

2.2茶葉包裝的主要形式

茶葉包裝有著多種多樣的形式，傳統(tǒng)的包裝形式是罐裝，目前的罐裝茶葉強調密封性，可以長時間儲存。紙包裝也是茶葉包裝的重要形式，在茶馬古道上，棉紙包裝的云南普洱茶是當地的特色之一，在實際的茶葉銷售中，棉紙包裝的茶葉還需要配合盒子才能實現(xiàn)更好的包裝效果。多層鋁塑膜包裝是包裝效果較好的包裝形式之一，所以采用十分廣泛，但是這種包裝在美觀性方面會有所欠缺，所以要配合一些設計要進行改進。

竹制包裝是比較有特色的包裝方式，有著良好的保存效果，同時在形式上也給人美觀的感覺，有利于促進消費者的消費。馬口鐵罐也很是茶葉包裝的材料，外觀較為吸引人，配合內部的密封袋子可以為茶葉提供良好的保存效果。銀罐的包裝有利于茶葉的無菌化，但是較為奢侈，可用于高檔茶葉的貯存和收藏。相比之下錫罐更能降低成本而且也有一定的密封效果，可以防止茶葉包裝造成的茶葉變質和味道變化，錫罐包裝也有較大的設計余地。這之外，真空包裝和氮氣填充包裝都能很好地保證茶葉的品質不在變化，新型的設計理念在茶葉包裝上的體現(xiàn)也有著積極的意義，如膠囊形式的茶葉包裝、信封形式的茶葉包裝、各種各樣的茶包設計等。

3　茶葉包裝設計在新媒體教學形式下的美術教學要點

茶葉包裝設計也是實用性美術教學的重要環(huán)節(jié)，因為茶葉承載著我國傳統(tǒng)的優(yōu)秀茶文化，所以茶葉的包裝更能體現(xiàn)出文化的要素，有利于學生審美能力和傳統(tǒng)文化的運用，在茶葉包裝設計的教學過程中應該注重以下要點：

3.1茶葉包裝應該體現(xiàn)出民族特色

在世界范圍內茶葉都是重要的流通商品，所以茶葉包裝體現(xiàn)出民族特色這一點十分重要，可通過配色等多種元素體現(xiàn)出來。如采用一些中國元素為茶葉包裝提供美觀的特征，水墨畫和吉祥如意的標志等都是很好選擇。在民族特色體現(xiàn)的過程中，茶葉本身的特色也是需要得到考慮的，如綠茶一般采用綠色調的包裝，這不僅是因為綠茶的名字，還由于綠茶本身能給人爽口感覺的特性帶給人的就是包裝上的這種感受，把握這種元素的使用非常重要的。

3.2茶葉包裝要具有文化性

茶葉是文化的載體，喝茶的人除了味覺上的享受還要有心理上的享受，這種心理上的享受可以通過一起喝茶的朋友、茶具等體現(xiàn)出來，但首先是茶葉包裝帶給人的感覺。所以茶葉包裝的設計要具有一定的文化因素，如正山小種是我國享有盛名的紅茶種類之一，在它的包裝上就應該突出生產于武夷山自然保護區(qū)桐木關的自然特點和厚重的歷史風貌。中國古代有過很多的詠茶詩，陸羽更是編寫過《茶經》，這些都是我們在包裝中能夠使用的重要文化元素。適當的中國傳統(tǒng)文化元素的使用也有利于中國茶葉在世界上的特點體現(xiàn)。

3.3茶葉包裝圖形設計的創(chuàng)新

傳統(tǒng)文化設計因素在茶葉包裝中其實已經有了相當程度的應用，很多茶葉包裝都有著這方面的元素，要在眾多傳統(tǒng)文化的圖樣中勝出，就要進行一定程度上的現(xiàn)代和傳統(tǒng)結合創(chuàng)新，不能一味地采用古意，如果照搬傳統(tǒng)圖案，很難保證他人沒有使用過，所以創(chuàng)新十分重要。在茶葉包裝的教學當中應該引導學生進行這種創(chuàng)新，如將中國水墨畫的一些技法，通過電腦軟件與當地的風景等有機結合在一起，或者利用傳統(tǒng)的圖案表達出新意等。在教學過程中，對學生創(chuàng)新能力的引導尤為重要，如何在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合創(chuàng)新當中體現(xiàn)出文化和民族的意蘊，是新媒體下美術教學的重要發(fā)展目標。

3.4茶葉包裝的文字設計

書法是應用于茶葉包裝最為廣泛的形式，采用什么樣的字體就顯得十分重要。一般口味較為濃重的茶可以采用揮毫潑墨般的字體，而口味清爽的茶葉可以采用較為清秀的字體。如果采用毛筆字作為字體形式，那么還要注意古意的宣傳文字，這樣才能使整體元素得到和諧統(tǒng)一。值得注意的是，目前包裝設計的時尚是簡約化、清淡化的設計，所以還可以采用簡約包裝加印刷字體的方式來取得別具一格的效果，當然具體設計效果還要交給學生來討論和設計。

3.5茶葉包裝的色彩設計

茶葉包裝的色彩設計在之前提到過一點，這里對茶葉的基本色調做一個詳細的說明。通感是人在藝術品鑒的過程中可遇而不可求的體驗，合適的顏色設計能讓消費者對茶葉的具體內容有所期待，這是茶葉包裝設計的最奇妙作用之一。如紅茶可以采用紅色系的色彩突出其口感，而黑茶采用濃重的色調也較為適合，綠茶和茉莉花茶等需要采用清新的色調體現(xiàn)其特色，白茶則需要用緩和的色調配合它的口感。

4　結　語

茶葉包裝在新媒體的美術教學形勢下大有可為，教師要在課堂上用合適的引導方式向學生講授相關的知識，引導學生在實踐中掌握茶葉包裝這一傳統(tǒng)和現(xiàn)代相互結合的包裝設計形式，實現(xiàn)學生審美能力、創(chuàng)新能力和實踐能力的多重提升，為學生美術學習和社會實踐的發(fā)展打下堅實的基礎。

參考文獻

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[3]高碩晗.新媒體時代美術教學的創(chuàng)新之路[J].金田，2014，02:207.

作者簡介：劉妍靜（1976-），女，碩士，講師，研究方向：美術教育、藝術設計。