建設高水平應用技術型大學陜西國防工業職業技術學院“十二五”發展回顧

□ 陳小剛 樊予慶

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建設高水平應用技術型大學陜西國防工業職業技術學院“十二五”發展回顧

□ 陳小剛 樊予慶

“十二五”期間，陜西國防工業職業技術學院以內涵發展為重點，不斷提高辦學質量，豐富校園文化建設，發揚軍工文化傳統，完成了國家示范院校建設工程，實施本科層次教育，獲得全國職業教育先進單位稱號，學校各項事業都取得顯著的成效，為早日實現高水平技術應用型大學的“國防職教夢”奠定了基礎，也為成功開啟燦爛“十三五”發展新篇章打好了基礎。

辦學規模快速擴大人才培養質量不斷提高

2015年，學校本專科招生四千多人，創歷史之最，各類在校生達到14000余人。學校招生在省內同類院校中名列前茅，學生就業率連續五年超過95%，多次獲得陜西省就業先進單位稱號，學校招生與就業呈現兩旺局面。

2013年11月4日，國家教育部、財政部聯合發布《關于公布“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校建設項目2013年驗收結果的通知》，陜西國防工業職業技術學院以“優秀”等次通過國家驗收，躋身有著職業院校“211”之稱的“國家示范高職院校”行列。

“十二五”期間，學校的科學研究工作成績突出。科研立項190項，授權國家專利44項。出版學術著作、教材204部，其中包括116部高職高專規劃教材，主編教材67部，5部教材獲得教育部、陜西省普通高等學校優秀教材獎；發表學術論文2524篇，其中核心期刊476篇，42篇被CA收錄、7篇被EI收錄、16篇被CSCD收錄、7篇被SCI收錄、2篇被ISTP收錄，173篇論文在陜西省教育廳、中國職業技術教育學會等機構組織的評獎活動中獲獎。

搭建校企合作平臺提升服務社會能力

“十二五”期間，學校以市場為導向，立足國防科技工業，拓寬專業面向，完善校企合作機制，搭建校企合作平臺，實施“工學結合”、“頂崗實習”、“訂單式”培養，產學緊密結合，培養學生實踐動手能力，與軍工行業企業和其他行業企業開展了廣泛的深層次合作。

2011年，學校牽頭成立了陜西國防工業職業教育集團，面向國防科技工業企業，實現資源共享，整體提高職業院校和企業的市場競爭力，為國防科技工業和區域經濟社會建設服務。目前，集團成員包括陜西及周邊省份的軍工企業、軍工科研院所、職業院校及其他單位共62家單位。學校以職教集團為平臺，與兵器845廠、中航114廠、中船重工872廠等企業建立了8個校企合作工作站。學校投入資金，企業提供場地、設備、技術，共同管理。這種“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”的合作機制，有效促進了校企合作和產學融合。該工作站案例被中國高等教育人才培養質量2012年度報告收錄。

“十二五”期間，學校建成國家級實訓基地2個、軍工特色實訓基地2個、省級示范實訓基地5個、“教育部—中興通訊ICT行業創新基地”1個、校外實訓基地達到221個，形成了培養創業和就業能力的頂崗實習訓練平臺，搭建起集“教學、生產、科研、培訓、技術服務”五位一體的實踐教學平臺，為提升學生職業技能提供了保障。

加強教師隊伍建設提高學校核心競爭力

學校以培養“雙師型”教師為重點，加強教師隊伍、教學團隊建設。加大教師培養培訓力度，依托相關高等學校、科研機構和大中型企業，共建了“雙師型”教師培養培訓基地，定期派選骨干教師到企業實踐和到國內外進修學習，引進國內外先進教育理念和先進經驗。同時，學校出臺有力措施，引進高層次人才，聘任企業技術專家來校任教。通過建立各種學習機制，加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，提高教師隊伍的整體水平。

“十二五”期間，學校不惜代價選送100多名教師赴國外學習國際先進經驗，開展交流合作，選送200多名教師赴國內大學和企業學習國內先進經驗，從事工程實踐；開展繼續教育1000多人次，以促進教師知識更新，對教師更新理念，提高學術水平、工程實踐能力和教學水平具有重要作用。目前，專任教師中副高以上達到25%，專業課教師中“雙師型”教師達到60以上，青年教師中具有碩士和博士學位者達到80%以上。教師隊伍學術水平、教學科研能力不斷提高，結構進一步優化，為學校建設高水平一流職業技術大學奠定了基礎。

設施建設不斷完善辦學條件明顯提升

為了適應高職教育的快速發展和學校的長遠發展，學校以不斷改進和完善師生學習生活條件為重心，加強校園基本設施建設。“十二五”期間，學校完成了新學生公寓、實驗實訓樓及教職工公寓建設，總建筑面積為13萬平方米。建成塑膠田徑場地和籃球場地，建筑面積2萬多平方米，大力加強校園綠化美化建設，建成10000平方米礪劍廣場及配套設施和綠化建設，基本形成綠色生態化校園。為了改善學生住宿條件，2014年，學校給學生公寓、圖書館和實訓中心安裝了空調，改善了大學生學習生活條件。

學校多方面引進資金，不斷改善教學條件，加強實踐教學基地建設、圖書館建設、現代教育技術設施建設、文化體育設施建設、后勤服務條件改善等，建成現代化實驗室、實訓、實習中心132個，多媒體教室249個，計算機機房及專業實訓室21個，擁有教學用計算機2000余臺。為師生員工的學習、工作和生活提供了良好的環境和條件。

軍工文化引領文化建設學校軟實力不斷增強

“十二五”期間，學校大力加強大學文化建設，突出國防特色，傳承和發揚軍工文化，在校園文化建設方面取得了顯著成就。

為著力構建以軍工文化為特色的校園文化體系，適應國防科技工業對技術技能人才的需要，2013年，學校建成“國防科技教育基地”，建設總面積約30000平方米，總投資2200萬元。教育基地以國防科技展覽館、軍工精神文化墻、礪劍廣場、戶外軍事素質拓展中心為主體場館，以國防職業技能教學、培訓為輔助設施，是一個集“教學—培訓—科普—景觀”為一體、國防軍工特色鮮明的綜合性教育園區。“國防科技教育基地”建成以后，被中國國防科技工業文化交流協會認定為中國國防科技工業“軍工文化教育基地”。教育基地建成以來，已接待了國防科技企事業單位、社會團體以及中小學生五萬余人學習參觀。以色列、蘇丹、埃塞俄比亞等國外訪團也來校參觀和學習，了解我國國防科技精神及軍工文化特色。人民網、新華網、陜西日報等中央和地方媒體對此都進行了重點報道和廣泛宣傳，產生了較好的社會影響，進一步提升了學校的社會服務水平，并榮獲2015年陜西省高校校園文化建設優秀成果二等獎。