發(fā)揮高中思想政治課的作用　培養(yǎng)優(yōu)秀中學(xué)生

●甘肅省定西市通渭縣第二中學(xué)

雷繼鳴

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發(fā)揮高中思想政治課的作用培養(yǎng)優(yōu)秀中學(xué)生

●甘肅省定西市通渭縣第二中學(xué)

雷繼鳴

隨著當(dāng)前國家發(fā)展速度越來越快，高中的思想政治教育教學(xué)已經(jīng)成了當(dāng)前教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要部分。在本文，主要介紹如何采取相關(guān)措施發(fā)揮高中思想政治課的作用來培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生。筆者對(duì)此提出個(gè)人的一些看法。

一、當(dāng)前高中思想政治課的作用

1.思想政治課具有突出的政治地位。

思想政治課可以反映國家的意識(shí)形態(tài)教育趨向，它超越了普通的理性意識(shí)，屬于一種更深層次的政治信仰。同時(shí)，它也反映了當(dāng)前特定的社會(huì)集體的意識(shí)導(dǎo)向，屬于當(dāng)前社會(huì)的上層建筑領(lǐng)域。這種意識(shí)形態(tài)可有效地培養(yǎng)中學(xué)生的愛國情操。高中思想政治課，可有效地向?qū)W生傳輸國民意志。從其他方面分析，對(duì)于思想政治課中涉及的關(guān)于當(dāng)前市場(chǎng)的競(jìng)爭性、發(fā)展性、信息技術(shù)發(fā)展等方面話題，可有效地培養(yǎng)學(xué)生擴(kuò)大自己的眼界，形成更加全面的思維意識(shí)。

2.思想政治課在教育改革中的重要地位。

當(dāng)前國家教育主管部門已經(jīng)在逐漸消除應(yīng)試教育存在的弊端，針對(duì)課程理論，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。而思想政治課是首要目標(biāo)，通過思想政治課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)知識(shí)更新的步伐，逐漸體會(huì)到教育內(nèi)容擴(kuò)大帶來的積極影響，因此，學(xué)生可以以更積極的心態(tài)投入到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。當(dāng)前的高中思想政治課綜合性極強(qiáng)，涉及諸多部分，例如，社會(huì)發(fā)展分析、相關(guān)法律介紹、中國特色社會(huì)主義建設(shè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)、哲學(xué)、政治學(xué)范疇等。由于其涉獵的領(lǐng)域較廣，因此可以擴(kuò)大學(xué)生對(duì)于文化知識(shí)的相關(guān)了解，同時(shí)還可以提升學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)，所以它也在教育改革中有著特殊的地位。

二、利用高中思想政治課來培養(yǎng)優(yōu)秀中學(xué)生的相關(guān)措施

1.提升學(xué)生的思考分析能力。

思想政治課的教學(xué)與學(xué)生固有的分析方式、思維方式有直接的聯(lián)系，它可以有效地解決相關(guān)的矛盾問題。思想政治課跟生活有著直接的關(guān)聯(lián)，因此可以聯(lián)系具體的生活實(shí)踐，來分析當(dāng)前的相關(guān)問題，通過該方式來提升學(xué)生對(duì)于相關(guān)問題的思考分析能力。例如，在講到市場(chǎng)制度時(shí)，可以根據(jù)社會(huì)市場(chǎng)的發(fā)展進(jìn)程，分析當(dāng)前社會(huì)市場(chǎng)制度具有的優(yōu)勢(shì)跟劣勢(shì)。同時(shí)，還可以跟西方的資本主義制度進(jìn)行對(duì)比，綜合進(jìn)行分析。通過對(duì)比的學(xué)習(xí)方式，可以加強(qiáng)學(xué)生的邏輯思考能力，加強(qiáng)對(duì)不同事物的深入看法。

2.培養(yǎng)學(xué)生將理論知識(shí)跟實(shí)際生活聯(lián)系的能力。

思想政治課中很大一部分內(nèi)容是介紹馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等抽象概念的，所以，教師應(yīng)該將這些核心綱領(lǐng)跟社會(huì)主義市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)存體系相聯(lián)系，從更全面的角度來分析現(xiàn)存的相關(guān)問題。通過采取該種方式，可有效地提升學(xué)生對(duì)于事物的批判能力。同時(shí)獲得關(guān)于馬克思主義的正確理解，以更加正確的方式來認(rèn)識(shí)世界的發(fā)展。

3.培養(yǎng)學(xué)生正確的觀念。

思想政治課的一個(gè)關(guān)鍵性的作用，是向?qū)W生傳輸正確的社會(huì)價(jià)值觀，同時(shí)形成自己的人生觀。思想政治課涉及的領(lǐng)域非常廣泛，包括經(jīng)濟(jì)、政治、科技、教育、文化統(tǒng)一戰(zhàn)線，以及相關(guān)的黨建內(nèi)容等。教師可以設(shè)定相關(guān)的話題，來引發(fā)學(xué)生的思考。例如：伊拉克戰(zhàn)爭、歐洲的難民問題背后的誘因是什么？過去的“三從四德”社會(huì)價(jià)值觀是否符合如今社會(huì)發(fā)展？通過對(duì)相關(guān)問題的分析，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于時(shí)事、社會(huì)等問題的理性認(rèn)識(shí)，這對(duì)完善學(xué)生的價(jià)值觀念，起到積極的作用。這也是培養(yǎng)優(yōu)秀中學(xué)生的必要措施。

高中的思想政治課程可以從多方面來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，提升學(xué)生對(duì)事物的正確認(rèn)知，加深對(duì)當(dāng)前國家發(fā)展方針的了解。總之，學(xué)生通過政治課的學(xué)習(xí)，會(huì)不斷地促進(jìn)自身的思想發(fā)展。同時(shí)，通過高中政治課教學(xué)，會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀中學(xué)生。