◎王夢婷
老師也“調皮”
◎王夢婷
今天星期五,是一個大好日子,因為周末來了,我們五(5)班根本不用擔心作業的問題,我們的老師可好了!
終于到下午的語文課了,只見王老師笑盈盈地走進教室,裝作一副很輕松的樣子對我們說:“拿出紙和筆,我來布置周末作業。”這是怎么了?王老師一向讓我們腦記作業的,我有種不好的預感。
王老師清了清嗓子,說:“第一項作業——給整本語文書的紅字組詞,并將‘作家卡片’抄3遍。”這一項作業就可以頂我們3個星期的作業!還沒等我們緩過神來,一道清脆的聲音又響了起來:“第二項作業——一張期末A卷,一張期末B卷,在學校完成,閉卷考試,作弊的話后果自負!”天啊,我的眼珠子都要瞪出來了!這些怎么可能在今天下午完成?
“這作業也太多了!”同桌的眉頭擰成了疙瘩。
“就是,還讓不讓我們好好
過周末了!”“乖乖妹”小慶也忍不住了。我有些無奈地看向王老師,可他一直把書擋在面前,故意不讓人看到他的臉似的。
“安靜!最后一項作業是——”他頓了頓,教室里鴉雀無聲,“是……以上作業都是假的!本周末作業只是復習!”我們長舒一口氣,這個感覺太爽了,心情就像坐過山車一樣,真刺激啊!
原來,王老師是想讓我們體驗體驗作業多是什么心情,好讓我們寫出作文來。哈哈,老師也“調皮”!
◆江蘇如皋市九華小學五(5)班
指導老師:王建國