江西省贛州市安遠縣高云山學校上濂小學 盧紅蓮
張開信息技術之翼,提升課堂教學效率
江西省贛州市安遠縣高云山學校上濂小學 盧紅蓮
現代信息技術的廣泛應用,對數學課程內容、數學教學、數學學習等產生了深刻的影響。在數學教學中,通過計算機軟件,教師可以對教學目標信息實現實時控制,可以在任何時刻讓某個式子、某個公式、某個圖形出現;也可以在任何時刻讓展示對象客觀存在或隱去;可以隨機做出圖像;可以對屏幕上出現的運動對象隨時干預,像電影定格一樣使之靜止在某一畫面上,以對某些需要強調的運動結果進行特寫;可以對圖形進行局部放大等等。這樣大大豐富了教學手段,拓展了師生交流的渠道,滿足了學生的學習需求。這樣既能激發學生的學習興趣,培養學生的技能,又能開發學生的智力,從而獲得最佳的教學效果。那么如何才能更好地發揮信息技術在教學中的作用呢?筆者將結合自己的教學實踐談幾點看法:
俗話說:“興趣是最好的老師”。激發學生的學習興趣,讓學生樂于學習,才能最大限度地發揮學生的主觀能動性。新課標倡導學生在情景中學習。運用現代信息技術創設悅耳、悅目、悅心的情境,使學生產生如見其人、如聞其聲、身臨其境的感受,催發出學生積極探索的情感,調動學生的學習興趣,有利于學生進行主動探究式學習,從而大大提高課堂教學效率。……