燭光

秭歸縣茅坪中學”奔流”文學社　黎雅婷

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燭光

秭歸縣茅坪中學”奔流”文學社黎雅婷

一抹燭光，一份溫暖。

——題記

飯桌上一如既往的安靜，只聽得見咀嚼飯菜的聲響和“嗒嗒”的打字聲，以及電視里字正腔圓的新聞播報聲。安靜、豐盛的晚餐，卻沒有家的味道。

忽然，大雨磅礴，雨點狠狠地敲擊著窗玻璃。大風肆虐，毫不留情，一道閃電劃破長空，驚雷霹靂——夜恢復了它的本色。

停電了。漆黑的夜里，沒有了電視節目，沒有了Wi-Fi，手機、電腦都不能上網，家卻好像慢慢地恢復了活力。我從抽屜里找出幾根蠟燭，點亮了放在餐桌中央，頗有些燭光晚餐的感覺，暖暖的燭光映在飯菜上，映在臉上，照亮了黑暗的房間。

沒有了高科技的介入和束縛，飯菜也不再寡然無味。沐浴在燭光中的家人相互談論著家長里短，鄰里趣事、誰家嫁娶、誰家的孩子高考金榜題名……連帶著國家大事，惠民政策也當作下飯菜，其樂融融。

燭淚緩緩地滴下，是為現在的溫暖感動嗎？一頓飯結束，還是意猶未盡，遲遲不肯離席，父母臉上笑容滿面，欣喜之色溢于言表?！芭尽钡囊宦?，家里忽然明亮起來。燈光蓋過了燭光，屋子瞬間變得明亮起來。

來電了。大家紛紛離席，麻利地收拾好碗筷，便再無話語。手機、電視、電腦紛紛上場，變成封鎖我們的城墻，家里又恢復了安靜。

網絡到底是什么？無論它能帶給我們怎樣豐富的見聞，現在，它卻也阻礙了我們的交流，它讓人們產生隔閡，在心里筑起城墻。在網絡的世界里，我們逐漸沉淪，迷失了方向，用虛擬的東西，搭建起透明的玻璃房，盡管你看得見，卻始終摸不著。

為什么不放下手機，讓網絡暫時休息呢？去看看現實世界的美好，感受親人朋友之間的溫暖，我們也許會擁有更美好的時光！

凝固的燭淚倚在蠟燭旁，像是緬懷那溫暖的燭光、快樂的時光。

指導老師：宋華蘭

小編點評：本文構思巧妙，在文中設置懸念，用停電前后家人間相處模式的不同引出了本文的主題。接下來對“網絡改變生活卻也阻礙交流”的討論，引發了讀者對這一現象的思考?！盃T光”是貫穿整篇文章的主線，最后一段對燭淚的特寫是點睛之筆，如燭光一樣照亮了我們的心。

欄目主持人：周若雯

校園可樂

餃子

化學課上，老師問：“你們知道怎么區別面粉和淀粉嗎？”

小明快速答道：“看哪個能包餃子??！?/p>

老師瞪了他一眼，又問：“你們知道怎么區別酒精和醋嗎？”

還是小明，他站起來回答：用餃子蘸一下?！?/p>

圖書館

在圖書館，一個男生的手機突然響了，為了不打擾大家，他飛快地往外面沖去，然而，手機鈴聲并沒有停。只見這位男生又快速跑了回來，說：“忘帶手機了?！?/p>

喜歡數學

小明說：“我最喜歡數學了，它沒有語文的曲折，沒有政治的枯燥，沒有英語那么多復雜的語法。它有的，只有不會做，不會做和不會做。”

1.經過驗證證明，只用4個克數的砝碼就可以在天平上稱出從1克到40克的全部整數克的重量。請問該用哪4個砝碼呢？

2. A、B、C、D、E、F、G、H共8個人參加賽跑。比賽結果是：B、C、D三人中B最快，D最慢，但不是最后一名；F的名次為A、C名次的平均數；F比E高4個名次；G第四名；A比C跑得快。請排出他們的名次。

益智島

萬花筒

因人而異的“健康食譜”

想過為什么節食沒有效果么？一項研究追蹤了800名參與測試人員在一周中的血糖水平，結果顯示：即使所吃的食物完全相同，個體之間的代謝狀況也各有區別。這項由以色列科學家主導的新研究發現，任何食物的升糖指數都不是一個定值，而是因人而異的。實驗證明，為個體量身定做膳食計劃，也許能讓我們利用營養學來控制血糖上升和與之相關的疾病。與以往人們的認知不同，對于某些人來說，他們的健康食譜也許還會包括巧克力、冰淇淋和比薩。研究者希望通過進一步的算法研發，將他們在基礎研究項目中所得到的結論轉化為面向更廣闊受眾的應用。

（根據網絡資料整理編輯）

@綜合編輯我最喜歡歷史課了，除了課本之外，我還會自己找很多相關書籍閱讀。但是同學們卻似乎不太重視歷史課，有些人直接說自己將來是學理科的，歷史學不學沒關系。我對此很不理解。

提問人：花舞青春

花舞青春同學，首先你對歷史的喜愛編輯老師是持肯定意見的。很多人學習帶著太多功利性，為了考高分而學，這樣只會讓人學而無用，考完試知識也跟著荒廢了。其實興趣是最好的老師，如果你感興趣，那么不妨按照自己的想法多學一點，知識是最寶貴的財富，而且只會越積累越豐富，給你的未來打下堅實基礎。

回答人：綜合編輯

你也想向編輯老師提問嗎？那就趕快“@TA”吧！請在郵件中寫清楚你要提問的編輯老師哦！提問郵箱：1962114013@qq.com。

欄目主持人：劉平宜