“熊孩子”怎么來管？

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“熊孩子”怎么來管？

全國人大代表、九三學社山西省委副主委張紅健說，人一生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育，家庭教育的占比能達到35%。“人生的很多價值觀都來自家庭，家庭教育特別重要。”

全國人大代表、山西省殘聯副理事長郭新志在山西省進行的一項問卷調查顯示，在孩子價值觀養成最重要的中小學階段，只有不到一半的父母經常與孩子交流，大部分父母只是偶爾溝通。而交流的內容又以“檢查作業”為主，對孩子身心健康方面的問題涉及很少。

同時，多位人大代表建議充分發揮婦聯、工會的女職工委員會、社區居委會等團體組織的作用，積極引導父母正確的教育子女；并在農村建立留守兒童關愛服務機構，關注留守兒童的身心健康；在有條件的地方成立家庭教育指導中心，給年輕父母以專業指導。形式多樣的兒童關愛組織既可以彌補當下父母在家庭教育方面的缺失，又可以提升家長的教育水平，有效降低兒童走上歧路的概率。

郭新志還認為，解決當下問題可以考慮制定專門的“家庭教育法”，以法律的威嚴讓家長重視家庭教育，讓全社會關注家庭教育，不斷提高家長科學育兒水平，改進家長的教育觀念和教育方法。

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