義務教孩子書畫的愛心奶奶

文/高雪

義務教孩子書畫的愛心奶奶

文/高雪

每逢雙休日、節假日，遼寧省遼中縣的“雅韻琴心書畫苑”總會聚集著一群朝氣蓬勃的孩子，一位慈眉善目的老太太時而聲情并茂地為孩子們講書法、繪畫技巧，時而在孩子們身后矯正握筆姿勢和力度。老人灰白的頭發、慈祥的笑容與孩子可愛的身影、純真的面孔交相輝映，構成了一道溫馨和諧的獨特風景。

老人叫袁雅琴，82歲，自幼喜愛書法繪畫，曾在遼中當地文教戰線作出突出貢獻。1990年，老人退休了，作為中國老年書畫研究會會員，她決定利用雙休日和節假日義務舉辦少年書畫輔導班，將自己的繪畫藝術和技巧傳承下去。說干就干，教室就設在自家的客廳，擺上幾張桌子，再跑商店買來宣紙、毛筆、水粉等學習用具。幾個家長喜出望外地把孩子送到老人家里，說：“袁老師，您有愛心，經驗豐富，把孩子交給您，咱們一百個放心！”就這樣，幾個稚子收斂了玩心，在和藹可親的袁奶奶指點下，像模像樣地學起了書畫。慢慢地，老人溫暖的愛心、精細的畫工、耐心的教授吸引了更多的孩子上門學習。她又自籌資金，在自己的小院里蓋了兩個畫室，添了畫案、畫架和一些桌凳，并將輔導班命名為“雅韻琴心書畫苑”，以“立品立藝”為宗旨，她要將孩子們培養成德藝兼備的書畫苗苗。

每個孩子都是可塑之材

孩子們初學書法，要從握筆、點撇橫豎捺開始，枯燥無味。袁雅琴將學習變成游戲，讓學習生動起來，比如握筆，她編成順口溜：“老大有勁頂住倆，老四幫忙在低下。小指甘當志愿者，需要干啥就干啥。手心能空才自如，隨意左右能上下。”運筆是基礎，但是孩子們對“欲上先下、欲左先右”無法理解，看著一張張迷茫的小臉，她手把手教孩子們臨摹，不厭其煩地講解什么是頓筆、收筆、側鋒、逆鋒，她還采取老師寫，學生說；學生寫，老師說；一人寫，大家點評等方法，變著花樣讓孩子達到熟練自如。

在袁雅琴眼中，每個孩子身上都有閃光點。所以，在她這里，孩子們個個都是自信滿滿的。小男孩童童開始學寫字時，有畏難情緒，老人便給他拍了個寫字照，孩子高興極了，夜里醒來還要看他的寫字照。袁雅琴讓他臨顏體帖，把他寫的字展示出來，贏得大家的夸贊，他學習的勁頭更足了，不僅在書法方面成了小帶頭人，而且用心學習美術，成了書畫兼優的學生。莎莎剛來書畫苑時，她媽媽告訴袁雅琴：“請您收下俺這個笨閨女吧！她啥也學不會。我給她請個家庭教師，人家教了三天就不教了，說教不會。”袁雅琴慈愛地摸著莎莎的頭：“孩子，我看你很喜歡畫畫，對嗎？”小姑娘不解地問：“奶奶，您咋知道我喜歡畫呀？”“你一進來就看墻上的畫，所以，奶奶知道你喜歡畫，也一定喜歡我吧？因為我會教你畫很多好看的畫呀！”小姑娘高興地點點頭。袁雅琴先給她講故事，讓她學畫一些有趣的畫，再教她線條、色彩、構圖等方面的簡單知識，最后才教她章法、層次和創意。莎莎興致很高，很快趕上了其他同學，并成了領頭雁。當年春節她為家里寫對聯，漂亮的書法贏得眾親友的夸贊。孩子喜人的進步樂得她爸媽高興地說：“真想不到，袁老師把俺這個笨閨女教成了能閨女。”老人卻認為，小孩子都具有不同天賦的潛能，只要有耐心，每個孩子都是可塑之材。

不辜負老師期望的學生

貧困家庭的孩子和城市孩子一樣有著天真爛漫的夢想，但受家庭經濟條件的限制，他們成了同齡人中的弱勢群體，袁雅琴對這樣的孩子格外關注。

宋曉蕓是個單親家庭孩子，母親一個人含辛茹苦撫養她和兩個弟弟。袁雅琴對宋曉蕓疼愛有加，不僅盡心盡力輔導她書畫，還在心理等方面引導她做個陽光女孩。后來宋曉蕓的媽媽到外地打工，袁雅琴就讓宋曉蕓住她家，生活學習上給予她特別的關愛，這激發出孩子無窮的力量，最終考入了理想的大學。在大學里，宋曉蕓活潑開朗，積極參加書畫比賽等文體活動，每次獲獎都要先打電話向袁奶奶報喜。2014年宋曉蕓考上了研究生，她媽媽眼含熱淚感謝袁雅琴：“是您把孩子引上了光明的道路。”學生李佳林從小學起就跟她學書畫，上中學后父母到外地打工去了，袁雅琴便常帶著學習用品和食品去學校看他，節假日把他接到家里為他改善伙食。孩子感動地說：“袁奶奶，您對我真好，我一定不辜負您的期望。”2013年，李佳林考入東北師范大學美術學院，一進校園就被選為學生會干部、黨員培養對象。他的父親高興地逢人就說：“是袁老師給俺培養了個大學生兒子。”鄉下孩子徐興業，在袁雅琴的精心輔導下，順利考入魯迅美術學院中國畫系書法專業。2015年9月縣里舉辦迎國慶書畫展，徐興業寄回的作品榮獲金獎，當場就有人通過縣文聯向他訂了50幅書法作品，一下子轟動了全縣。

不僅教孩子學藝，還教孩子做人

采訪中，很多家長由衷地告訴筆者，袁老師不僅教孩子學藝，還教孩子學做人！因為，每次課前，老人都要先為孩子講如何孝敬父母、如何關心他人的故事，然后再傳授書法繪畫知識。“八榮八恥”頒發后，她組織孩子們書寫下來，認真學習、座談；遼中縣新民屯鎮的趙國旺帶妹求學的故事報道后，她先為孩子們講趙國旺的模范事跡，召開“向趙國旺學習”討論會，再輔導孩子們寫“學習好哥哥從自己做起”“學習趙國旺不怕苦和累”等字幅，最后大家挑出優秀作品寄到趙國旺家。老人還在書畫苑設立了誠實獎、文明獎。有一次，學生馬諾因逛廟會而耽誤了上課，他姐姐以“生病”替他請假，馬諾回來得知后跑來大聲說：“袁奶奶，我沒病，是逛廟會了。”還有一個女生說了謊，在袁雅琴的耐心教育下，小姑娘趁媽媽生日時在家布置了一個溫馨的環境，還寫了“誠實”兩字放在顯眼的地方。媽媽回家后十分驚喜，同時也收到了孩子“改正錯誤”這份珍貴的禮物。

不僅如此，老人還將書畫教學融于豐富多彩的實踐活動中。六一兒童節，她讓孩子帶上書畫作品與留守兒童聯歡，送去溫暖和友誼；七一建黨節，她舉辦書畫展，讓孩子現場為觀眾寫字作畫，歌頌黨的豐功偉績；八一建軍節，她帶孩子們去人武部、消防隊為解放軍叔叔展示《長大我也要當兵》字畫；重陽節，她和孩子為老干部送書畫慰問品，教育孩子尊老敬老。在慰問部隊轉業的老團長汪志銘時，她教孩子們集體制作彩匾，上面用150個寫著“壽”字的小紅心組成“汪爺爺好”四個字。同時孩子又各自出招，分別寫出《祖國功臣》《向汪爺爺致敬》《祝汪爺爺長壽》，還有的在上面畫壽桃、牡丹、松柏、幸福花開……當老人看到孩子別出心裁的壽禮時，臉上樂開了花，高興地說：“我花多少錢跑遍天下也買不到這么貴重的禮物啊！”

20多年來，袁雅琴輔導過的孩子達幾百人。2005年她的11名學生的書畫入選沈陽盛京書畫院，其中有3名學生被聘為盛京書畫院小理事；2009年遼寧省少年書法大賽，雅韻琴心書畫苑參賽的9名小朋友全部獲獎，王亞新和徐中原還捧回了一等獎獎杯，引起不小的轟動；2011年，遼寧藝術名家研究會編輯出版的《慶祝建國六十二周年當代書畫集》一書中少兒部作品48幅，雅韻琴心書畫苑就占31幅，如此高密集獲獎，連評委都感到詫異。

20多年來，袁雅琴老人傳藝育人不收分文費用的精神令人感動，而她那一筆一畫認真教授的畫面，更是被很多家長牢牢印在了心里。