大學校長要努力成為政治家與教育家
——朱九思的實踐探索

陳運超

(重慶工商大學，重慶 400067)

經過百年探索，尤其是新中國高等教育的艱難發展，在頗具得失的經驗中，我們越來越感到，對于大學發展來說，政治家與教育家型的大學校長是稀缺的寶貴資源——要實現大學的可持續發展，一定離不開大學校長的獨特遠見、堅毅膽魄與務實作為。因此，研究那些取得突出成績并得到實踐檢驗的大學校長的治校方略，對于大學的發展以及整個高等教育的發展具有重要價值。

新中國誕生后，20世紀50年代的院校調整改變了許多大學和革命者的人生軌跡。發展高等教育的重擔，歷史地落在了包括朱九思先生在內的一批經歷血與火考驗的革命家知識分子的身上。他們為我國高等教育的發展奠定了重要基礎，他們的實踐探索成為我們今天的寶貴財富。研究他們治校辦學的成功經驗、研究大學校長的成長，對于當代中國的高等教育發展具有原點式啟發價值。

1953年，朱九思受命籌組華中工學院，從此，他的一生便與新中國的高等教育緊密黏合在了一起——他在華中工學院的主要領導崗位上任職達31年，長期致力于新中國高等教育的辦學實踐與研究并取得了顯著的治校成就，“為大學的建設和發展做出了特別重大的貢獻，其教育思想和辦學實踐對我國高等教育改革與發展產生了重要影響，實現了華中工學院發展的重大戰略轉變，使這所在新中國旗幟下成長的大學迅速崛起，發展成為國內一流、國際知名的綜合性、研究型大學，被譽為“新中國高等教育的縮影”[1]。……