猜圖寫話學表達

低年級小朋友常常會做“看圖寫話”練習。這一回，吳老師帶著小朋友們玩了一次“看圖猜猜”游戲，小朋友們發揮想象，玩得不亦樂乎。而在猜想過程中，一篇篇趣味盎然的寫話就“出爐”了！這個游戲怎么玩呢？

第一關 添圖配話

“小朋友們，看到這個圖形，你們能想到什么？”

大家很自然地想到“氣球、大西瓜、蛋糕、杯子、垃圾桶、燈、太陽……”答案越來越多。

吳老師接著問：“給這幅圖加一筆，會變成什么？”

大家爭先恐后地舉手：“我來！”“我來！”“我來！”

在小朋友們的巧手中，圓圈變成了氣球、單柄鍋、升起的太陽、鮮花、雪人、小姑娘等。

吳老師：“有個小朋友，給添一筆的圓圈，配上了一段話。”

下雪了，小朋友們都跑到廣場上。大家奔跑追逐，笑著喊著，多開心哪！滾了兩個大雪球，堆起了一個大大的雪人。哈哈，真棒！

“請注意紅色字體，你們熟悉嗎？”

“這些是課文里的話！”

吳老師：“對啦，這個小朋友很棒，他把學過的好詞好句用上了。你們是不是也會用呢？”

紅紅的太陽從地平線上慢慢地升起來了，不一會兒，發出刺眼的光芒，顯得十分壯麗。

“這是另外一個小朋友的寫話，畫線部分，是借用了課文里的好詞句。紅色部分呢，是老師幫他加工的。你們來說說，為什么這樣加工？”

“這樣我們就知道太陽的顏色了，也知道太陽是怎樣升起來的啦！”

吳老師：“說得很好，沒有這些詞語，也是標準的寫話。加上這樣的詞語，寫話就能更形象，更生動細致。你們學會了嗎？”

在吳老師的啟發下，每個小朋友都給自己的“一筆畫”配了文字。比如這兩個小朋友的寫話——

今天，我和媽媽去商場。我看到一頂又好看又合適的帽子，我讓媽媽給我買一頂，媽媽同意了。我戴上這頂新帽子，嘿，真像童話里的公主啊！我從未這樣漂亮過，我戴著它和媽媽逛街，特別顯眼！ （陳菡筠）

一天，爸爸和我在一起玩橡皮泥。橡皮泥的色彩可多啦！有黃的、綠的、紅的，還有紫的。我笑著捏了一個“手表”戴在手上，裝模作樣地說：“現在是7點30分！”爸爸也被我逗笑了。 （王許菲）