高校數字化圖書館發展趨勢分析

摘要：為了縮減我國高校圖書館在人力、資源、材料方面資金耗費，為了更好地結合信息技術實現圖書館數據的科學化管理，也為了推動我國高校數字化圖書館的發展，筆者認為有必要對我國高校數字化圖書館發展趨勢進行分析研究。

關鍵詞：高校圖書館；數字化技術；發展趨勢

一、高校數字化圖書館相關概念定義

伴隨著信息技術、網絡技術的不斷發展，我國高校數字化圖書館這一生產物出現了。雖然目前為主在學術界還沒有對高校數字化圖書館給予一個標準的概念定義，但是由于高校數字化圖書館是一種主張通過信息技術實現無紙化節約，實現無負荷，只要有網絡有電腦就可以在任何地方對需要的數據進行資源檢索，實現信息數據無距離傳送，無障礙交流，零紙張資源耗費的高效高速的圖書文獻等信息的共享。這種高校數字化圖書館不僅可以保證信息數據的全面工整，甚至可以保證數據信息在聲像影音等方面的原始效果，還原數據的本真面目。

二、高校圖書館現狀以及存在的問題

傳統的高校圖書館從竹簡記載到現在的紙張記載，雖然已經進步便利了很多，但是傳統的高校圖書館還是在發展方面收到來自諸多方面的不便。首先，大量書籍的保存需要很大的空間，為了保證數據的安全完整還需要很多人員的管理與維護，這與國家節約能源節約成本的發展號召相背離。其次，由于高校的性質以及圖書館學科局限，讓數據信息的共享方面存在局限性，很多高校為了保障學校的信息數據安全，甚至限制圖書信息數據的流通借閱，這不僅為信息數據的共享帶來了障礙，也為信息的研究發展帶來的一定的發展障礙。不僅如此，由于傳統的高校圖書館在記載方面主要以紙張為主，厚重的紙張在攜帶以及查閱的過程中也帶來了諸多不便，甚至由于過多地翻閱，很多記載重要信息數據的紙張媒介已經殘破不堪，這也影響信息數據的流通以及完整性。除此之外，單調乏味的紙張記載也讓很多不愛學習的高校學生望而生畏，提不起閱讀興趣，這也在一定程度上影響了數據信息的學習。可見傳統的高校圖書館在發展方面需要借助新的技術進行轉變。

三、高校數字化圖書館發展趨勢分析與研究

相比較于傳統圖書館，現在的高校數字化圖書館具有明顯的時代優勢。這具體表現在：

（1）實現信息載體的數字化模式，讓信息數據的儲存更加容易。在提倡能約節約，紙張資源的時代，由于數字化主要是通過改變信息載體的形式，將數據信息通過二進制代碼的電子在載體的手段，將數據信息通過電子計算機的語言二進制代碼等等統一進行記載編排，用保存起來更加容易的光盤、U盤、硬盤等電子數據載體進行歸檔、記錄。這種便利的儲存方式讓高校數字化圖書館逐漸取代了傳統的紙質信息載體儲存方面的諸多不便。

（2）實現信息載體的數字化模式，讓信息數據在記載形式方面更加豐富。由于高校數字化圖書館利用便利的網絡，實現信息數據無地域局限的高效分享、優速共享，這在順應數字信息技術發展需求的同時，也讓高校圖書館在數據信息的記載方面突破了文字記載，圖片記載的生硬，通過影像、影音的電子數據交換，讓圖書館數據信息更加生動，更加豐富。

（3）實現信息載體的數字化模式，讓信息數據擺脫了繁重的紙張記載累贅，節省更多的空間、更多的人力耗費。由于傳統的高校圖書館為了信息數據的全面真實性，不得不耗費大量人力物力搜尋查找有用的歷史資料文獻收納入圖書館，為了更好地保管圖書，不得不占用較大的地理空間存儲數據信息，不得不動用大量的人力資源對記載數據信息的圖書進行定期修補檢查。而數字化圖書館由于主要是以電子數據進行記載，這中數據信息只需要存儲空間足夠大的電子計算機就可以完成存儲，這可以節省很多高校圖書館存儲圖書的地理空間，同時由于數字化圖書館是借助電子計算機技術進行管理，這樣就在圖書的管理方面占據了更多數據共享管理的優勢，節省了很多人力資源。

（4）實現信息載體的數字化模式，讓信息數據實現無界限共享，讓數據查找更加便利省時。由于數字化圖書館借助信息技術對數據信息進行查找，這就免除了圖書查閱檢索的繁瑣，讓圖書信息數據查找起來方便，避免了學校圖書館信息數據不外借等不便，增加了信息共享便利，讓圖書查閱更加便利更加方便更加省時。

（5）實現信息載體的數字化模式，讓信息數據的攜帶更加方便，閱讀更加方便。由于數字化圖書館擺脫了傳統的紙張束縛，讓圖書的閱讀不再局限于紙張，讓數據信息的記載方面不再局限在厚重的紙質載體，這就讓查閱者在信息數據的閱讀以及攜帶方面省去了不少麻煩。

（6）實現信息載體的數字化模式，讓高校圖書館與時俱進，更加具有時代特點。甚至可以由于數字化的模式引起閱讀者閱讀興趣。

綜上所述，我們可以發現高校數字化圖書館的發展勢在必行，如果想更好地實現高校數字化圖書館的發展，筆者認為有必要對高校圖書館進行如下幾點轉變：

首先，需要加強高校圖書管理人員數字化信息技術的知識學習，筆者認為可以借助定期培訓，以及定向培養學校保留掌握較好數字化信息技術的人員留校等手段。

其次，需要國家做好對高校數字化圖書館建設的號召，甚至幫助一些資源較差的高校進行數字化圖書館建設，具體可以通過調撥資金，傳送一些具有先進數字化技術的人員親臨指導，甚至調撥一些具有數字化圖書館經驗的人員輔助。

結論

為了更好地與信息時代接軌，我國高校需要在承載著傳遞數據、共享信息這一艱巨任務的圖書館發展方面進行技術研究，這不僅需要結合信息技術教育，將便利快捷的數字化技術引入到圖書館的管理當中，還需要提高高校圖書管理人員信息技術知識的掌握，這樣才能在日益向前飛速發展的信息技術面前，更好地將我國高校圖書館引向數字化的發展道路，推動我國高校數字化圖書館的發展。

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