讓漢字書寫回歸自然優雅

20世紀初，硬筆逐步普及，拿起毛筆題字簽名似乎變成了一種“文藝范”；現在，離開了電腦、手機、iPad，拿起任何稱為“筆”的東西寫字撰文，都似乎成為一種奢侈。

提筆忘字，筆誤滿紙。有人說，我們的下一代已經快到不會書寫漢字的境地了。作為民族歷史與漢字文化的傳承載體，認識和理解書法很重要；作為中國傳統美育的基礎和傳統藝術的精華，了解書法很重要；作為流淌著中華文明血脈的中國人，學習書法很重要。

王羲之《蘭亭序》清晰地為我們指明了書法學習的路徑：仰觀俯察，取諸懷抱。

讓漢字書寫回歸自然優雅，源于對書法藝術、對歷史文化的深入探究。今天的書法，植根于幾千年來的書法經典。歷代經典法書傳承有緒，仰觀這樣一座高峰，我們仰之彌高，鉆之彌堅。我們要提醒自己敬畏傳統，更要提醒下一代仰望、敬重這份數千年的深厚積淀。中國書法的“胸中丘壑”來自于傳統經典。沒有對經典的守望與傳承，就沒有今天與未來書法文化的自覺與自信。

書法經典的意義，不僅在于守，還在于用。對于書法的探究，不僅要有仰望星空的望遠鏡，來“仰觀宇宙之大”；還要有俯察精微的顯微鏡，來“俯察品類之盛”。在俯察中，探究書法藝術的規律，發現書法之“法”。漢字書法藝術的大自在境界，來源于對法則的高度熟悉與技術自信。所謂“無法之法”，來自于對規律、法則的自然而然、天衣無縫地自覺遵從。書法有法，就是要從經典書法藝術中探究出今人可以學習、可以掌握的技巧、規則、法度。

讓漢字書寫回歸自然優雅，源于書法藝術對生活的深入體察。書法作為藝術，從根本上說是自然的、自我的，又是公共的、歷史的。取諸懷抱，就是將諳熟于心的書法之法用自己的手表達自我的感受。技術不是藝術的歸宿，卻是藝術不可或缺的表現手段。王羲之、顏真卿、蘇東坡筆下的《蘭亭序》《祭侄文稿》《黃州寒食詩帖》等千古絕唱是那么率真動人。筆墨間，我們看到的是真實豐滿的藝術的存在，看到的是活生生的充滿個性的藝術家的存在。劉熙載云：“書者，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。”書法就是人的外化。

看來，漢字書寫實在是不尋常。自然書寫的背后，是一份充實，一份自信，一份厚積薄發的優雅。

讓漢字書寫回歸自然優雅，源于對書法藝術發自肺腑而又刻骨銘心的熱愛。書法需要傳承，需要弘揚。中國書法藝術是屬于中國的，也是屬于世界的。對我們的下一代而言，書法的傳承與弘揚可以說是國家文化戰略。中國書協主席蘇士澍認為，書法進課堂，讓孩子們從小感受漢字之美，中華民族優秀傳統文化的核心就能潛移默化、潤物細無聲地傳播開來。要想加強民族自尊、自信，一定得讓孩子們從小寫好中國字，長大做好中國人，讓漢字在我們下一代身上好好扎根。

我們有理由相信，隨著越來越多的有志者的廣泛參與，書法教育的春天已經到來，書法事業的蓬勃發展必將迎來萬木爭春、百舸爭流的全新格局。

（作者系江蘇省書法家協會理事、江蘇省青年書法家協會副主席）