新生兒的降臨,給新媽媽帶來(lái)很多棘手的問(wèn)題。有的媽媽問(wèn):“孩子該怎么吃?”有的媽媽問(wèn):“孩子該怎么睡?”類似的問(wèn)題都潛藏著一顆要對(duì)孩子百般呵護(hù)的心。有一個(gè)問(wèn)題也是媽媽經(jīng)常會(huì)問(wèn)的:“孩子該怎么抱?”“新生兒可以豎抱嗎?”接下來(lái)我說(shuō)說(shuō)提出此疑問(wèn)的兩位媽媽。
檸檬媽媽:
寶寶還沒(méi)滿月,每天基本上到傍晚就開(kāi)始哭鬧,情緒很急躁,吃奶也不能安撫他,吃幾口哭幾聲,然后繼續(xù)再吃,手腳還不停地亂動(dòng)。只要把他橫抱起來(lái)轉(zhuǎn)悠幾下,哭聲就停止。但是這兩天這個(gè)招也不好使了,必須要豎起來(lái)抱她才安靜下來(lái),脖子一直向后揚(yáng),小腦袋微微抬起,我想問(wèn)這樣豎抱是不是太早啊?月嫂每次喝好奶都是豎抱很久才橫抱,好多次寶寶的頭抬來(lái)抬去然后撲通一下低下去,還有好多次頭直接被掛在她肩膀下面手臂那個(gè)地方,看得我膽戰(zhàn)心驚。
樹(shù)樹(shù)媽媽:
寶寶剛出生幾天,經(jīng)常吐奶,每次我會(huì)把他豎抱起來(lái)走幾下,拍拍后背,讓他打出嗝然后再放下。但是婆婆對(duì)我這樣的舉措非常反對(duì),她說(shuō)孩子太小,脖子根軟,現(xiàn)在豎抱的話如果累著了以后抬不起頭,要么就是說(shuō)早抱起來(lái)的孩子愛(ài)哭鬧,以后是個(gè)纏人精。巴拉巴拉一通教育,可是我不豎抱的話嗆奶不是更難受?養(yǎng)個(gè)孩子真是費(fèi)心。
上面兩位媽媽的糾結(jié)相信不少媽媽也同樣遇到過(guò),都會(huì)疑問(wèn)豎抱會(huì)不會(huì)對(duì)孩子造成傷害?有的人說(shuō)小寶寶不可以豎著抱,會(huì)傷害寶寶的脊柱,只能橫著抱,兒保大夫一般也會(huì)告訴你說(shuō):“4個(gè)月以前不能豎抱”。但是有經(jīng)驗(yàn)的媽媽都知道,孩子哭鬧時(shí)豎抱是最好的解決辦法,豎抱對(duì)孩子究竟有什么影響呢?
豎抱會(huì)不會(huì)影響脊柱發(fā)育?
育兒專家有時(shí)會(huì)傳播一個(gè)觀點(diǎn):“嬰兒6個(gè)月內(nèi)不要豎抱,過(guò)早、頻繁豎抱對(duì)嬰兒脊柱發(fā)育不利?!逼鋵?shí),對(duì)于橫抱和豎抱只不過(guò)是脊柱承受的重量方向不一樣而已,橫抱承受橫向的力量,豎抱承受縱向的力量。橫抱時(shí)用手托住孩子的腰臀部,同時(shí)讓孩子的頭頸部枕在臂彎里,脊柱都得到了保護(hù);豎抱時(shí)一手抱住臀部,一個(gè)手托住頭頸部保護(hù)頸胸椎,孩子的體重大部分靠大人的手臂支撐著,新生兒脊柱弱,但是體重輕,被豎抱的時(shí)有大人支撐脊柱重量,只要抱的方式得當(dāng),應(yīng)該沒(méi)有傷害。
比起橫抱,豎抱還有一個(gè)好處:治療嬰兒胃食管反流。給嬰兒喂奶后豎抱拍背,是減少嬰兒溢奶的常用方式。豎抱的時(shí)候大人將孩子環(huán)抱在懷里,孩子和父母肌膚緊貼,讓孩子感覺(jué)更溫暖和安全,有助增進(jìn)親子感情。美國(guó)兒科學(xué)會(huì)也支持袋鼠育兒法,讓早產(chǎn)兒豎著依偎在母親胸前,并沒(méi)有管不能豎抱的說(shuō)法。
育兒專家指出,寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育遵循從上到下、從中心到四周、從大肌群到小肌群的規(guī)律。
寶寶軀干的運(yùn)動(dòng)順序首先是抬頭,有的媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)新寶寶俯臥時(shí)也能將頭抬起數(shù)秒,隨著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和頸軀干肌肉的發(fā)育,寶寶到了2個(gè)月左右就可以在俯臥位時(shí)抬頭數(shù)分鐘以上,到了3個(gè)月的時(shí)候,俯臥時(shí)不僅能抬頭,胸部也可離開(kāi)床面。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,寶寶每學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作,就意味著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育又進(jìn)一步。對(duì)寶寶進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練運(yùn)動(dòng),可促進(jìn)大腦發(fā)育。所以說(shuō),寶寶在月子里可以豎抱,只要細(xì)心保護(hù)、方法正確就不必有太大顧慮。育兒專家崔玉濤也沒(méi)有明確說(shuō)不能豎抱,他建議讓嬰兒趴著或橫抱,這樣可以看天花板,看周圍的環(huán)境,豎抱的話也不能過(guò)度。
不管是橫抱還是豎抱,長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)對(duì)大人和孩子都會(huì)產(chǎn)生不適,所以各種抱姿輪流替換也是很自然的做法。各種抱姿有各自的優(yōu)缺點(diǎn),否定一個(gè)抱姿應(yīng)該給出合理的理由,也要充分權(quán)衡利益和風(fēng)險(xiǎn)。