解析鋼琴即興伴奏的藝術審美價值

劉秋平

(棗莊學院山東棗莊277160)

解析鋼琴即興伴奏的藝術審美價值

劉秋平

(棗莊學院山東棗莊277160)

在音樂表現中，最常見的形式主要有鋼琴彈奏、歌詞演唱等兩種，演唱者和伴奏者可以將自己的感情通過音樂表達出來，從而體現出較高的藝術審美價值。根據鋼琴即興伴奏的整個過程來看，其不但能將創作者的真實感情訴說出來，還能讓觀眾、演奏者和創作者保持緊密聯系，因此，鋼琴即興演奏是非常獨特的一種藝術審美價值，對于提升藝術形象有著極大影響。本文就鋼琴即興伴奏的主要特點進行闡述，對鋼琴即興伴奏的藝術審美價值進行全面分析，對于加深觀眾的情感體驗和促進音樂更廣泛傳播有著極大意義。

鋼琴；即興伴奏；藝術審美價值

通過鋼琴即興伴奏的方式，音樂中的感情可以得到充分表達，音樂作品的深度也能體現出來，不但能調動現場觀眾的積極性和情緒，還能引起觀眾和創作者對音樂的共鳴。因此，對鋼琴即興伴奏的藝術審美價值有比較深入的了解，才能更好的為音樂創作和演奏提供可靠參考依據。

1.鋼琴即興伴奏的主要特點

在音樂演奏中，鋼琴即興演奏是一種常見的音樂表現形式之一，有著自身獨特的藝術特點，其中，不可復制是最大、最主要的特點。一般情況下，鋼琴即興伴奏是演奏者對音樂的內涵、對樂曲的機理進行深刻表達的過程，在對詞曲的含義、和聲等進行準確把握的情況下，將歌曲的情感體現出來，在一定程度上也能表達出演奏者內心的情感，最終賦予音樂作品新的含義和內容，對于增強歌曲的故事性有著極大影響。因此，鋼琴即興伴奏不但是音樂形式的巧妙結合，也是音樂手法的合理展示，以在對音樂進行二次創作的基礎上，通過即興伴奏的方式對作品的某個內容、某個層面進行重點表達，從而達到讓作品更加符合演奏時的情感環境、人物環境等。所以，鋼琴即興伴奏需要演奏者、伴奏者形成良好的默契，在不斷擴大表現范圍的情況下，可以使作品的內涵、豐富情感等全面傳達給觀眾，最終激發出觀眾全新的情感和體驗。與此同時，鋼琴即興伴奏的另一個比較重要的特點是在表達方式、創作形式等方面的自由性較強，通過即興伴奏來進行音樂作品的二次創作，是其自由性的充分體現。因此，鋼琴即興伴奏不但能使演奏和音樂很好的結合在一起，還能與其它類型的音樂更好的匹配在一起，最終形成多元化、多樣化的音樂節奏。

2.鋼琴即興伴奏的藝術審美價值

在實際進行音樂演奏的過程中，演奏者并不是根據自己的想法隨意的進行彈奏，而是將歌曲的情感、意境等與當時的場景結合在一起，因此，鋼琴即興演奏在藝術表演中占據著非常重要的地位，不但有著比較復雜的演奏技巧，還能直接反映出演奏者的能力。在實際的演奏中，演奏者需要掌握比較扎實的基礎樂理知識、較強的演奏技能，并懂得音樂創作，才能在合理運用歌曲背景的情況下，營造出強烈、激昂、美好的音樂氛圍。總的來說，鋼琴即興伴奏的藝術審美價值主要從如下幾個方面體現：

2.1 鋼琴鍵盤彈奏方面

根據鋼琴即興演奏的整個過程可知，其可以在任何時間、任何場所發生，如在某種環境中，受到情感影響、美景感染等，演奏者可以將自己的想法、體會表達出來，從而通過特殊的方式體現藝術審美價值。如果將音樂當作是宣泄情感的方式之一，則可以將鋼琴看作是傳達各種情緒的工具。因此，音樂有著共通性，不管是人與人之間，還是人與動物之間，音樂都能得到傳達和流通，通過鋼琴即興演奏的方式，演奏者可以在鋼琴鍵盤上彈奏出與觀眾心情相符的音樂，從而在掌握合適的音樂旋律的基礎上，達到與歌唱者形成共鳴的目的。由此可見，通過鋼琴鍵盤彈奏的方式，可以體現出現鋼琴即興演奏的藝術審美價值，演奏者的思路不貴受到限制，他們的表現力、創造力等都能得到充分釋放，從而在觀眾自由欣賞音樂的過程中營造出美好、獨特的意境。

隨著社會、經濟的不斷發展，人們對音樂創作提出了更高要求，是現代音樂教育不斷改革和創新的重要內容。因此，在高校鋼琴教學中，即興伴奏有著比較廣泛的應用范圍，它可以在沒有正譜的情況下，自由、靈活的完成各種樂曲伴奏，并對演奏當場出現的突發狀況起到重要引導作用，從而讓音樂演奏朝著最好的方向發展，對于提高鋼琴即興演奏的表演效果有著極大作用。所以，在各種現代音樂、藝術實踐活動中，鋼琴即興伴奏已經成為了一種重要的音樂工具和獨特的表演形式，通過即興伴奏的方式，觀眾可以更加深入的了解音樂內涵，是鋼琴即興伴奏藝術審美價值得到展示的重要方式之一。在實踐過程中，想要提高鋼琴即興伴奏的整體效果，就必須提高演奏者、伴奏者對即興伴奏的認識，讓他們樹立正確的即興伴奏觀念，才能確保鋼琴即興伴奏可以真正達到預期效果。目前，在現代音樂教學中，鋼琴即興伴奏是即興伴奏藝術和伴奏藝術的結合體，有著非常強烈的藝術氣息，需要學員們具備較高的藝術天分和學習綜合能力，才能充分體現出鋼琴即

興伴奏的激昂感、渾厚感等。由此可見，鋼琴即興伴奏需要非常高尚的藝術精神，才能表現出樂曲的深意，從而真正表達出鋼琴即興伴奏的豐富內涵，對于增強觀眾的感受有著極大影響。例如：西方比較出名的音樂家巴赫和莫扎特等，是鋼琴即興演奏的典型代表人物，他們利用獨特的藝術魅力進行各種情感表達，感染了各個層次的音樂愛好者，最終傳達出音樂給人帶來的美好感受。

2.2 聲樂演唱方面

在聲樂演唱中，不僅有和聲語匯，還有單線條音樂，因此，需要與樂器伴奏完美的結合在一起，才能真正將歌曲中的意境充分表達出來。根據聲樂演唱可知，鋼琴即興演奏有著非常重要的作用，可以將藝術審美價值全面表達出來，以通過和聲語匯、鋼琴伴奏等方式將音樂旋律中蘊含的和聲內涵傳達出來。所以，在進行鋼琴彈奏時，通過即興演奏的方式和部分技巧結合在一起，并充分利用和弦音質存在的差異性，才能真正讓觀眾體會到不一樣的情感。例如：小三和弦的音質通常比較婉轉，可以傳達出一種溫婉、凄涼的感受，從而將觀眾內心深處的思念之情、憂傷等表達出來。與此同時，通過鋼琴即興伴奏的方式，音樂之間的區別可以得到充分體現，不但能營造出不一樣的意境，還能增強演唱者的感觸，最終將將各種情感與歌聲融合雜一起，對于激發觀眾的各種情感有著極大影響。

子啊實踐過程中，通過鋼琴即興伴奏的方式，演奏者、伴奏者可以根據現場的實際情況，了解曲目選擇時的可行性、合理性等，以制定最合適的彈奏計劃，從而提高鋼琴彈奏的效果。由于鋼琴即興伴奏有著自由、靈活、隨意等多種獨特形式，可以讓觀眾感受到和聲的優美、伴奏形式的多樣化等，從而提高他們的審美水平，對于增強聲樂演奏的整體效果發揮著重要作用。因此，在進行鋼琴即興伴奏前，演奏者、伴奏者都需要了解曲目的內容、掌握相應的技巧，適當的改變彈奏方法，采用多種形式的和聲，才能全面提高鋼琴即興伴奏教學的效率，從而讓觀眾、演奏者、伴奏者都融入到歌曲的情感中。例如：采用情趣化的演奏形式，根據觀眾的喜好和鋼琴彈奏水平，觀眾感受鋼琴即興伴奏帶來的愉悅感、輕松感，從而提高現場的演奏效果，對于增強觀眾定對鋼琴即興伴奏的認識有著極大作用。與此同時，演奏者、伴奏者必須注重提升自我專業素質水平，不斷學習更全面的鋼琴即興伴奏教學知識和教學結構，以豐富鋼琴即興伴奏的內容，拓寬自己的視野，最終達到全面提升鋼琴即興伴奏藝術審美價值的真正目的。

2.3 聽覺審美方面

在通過鋼琴即興伴奏表演各種音樂后，歌曲中隱含的感情可以得到再次升華，因此，鋼琴即興伴奏可以通過關注的聽覺來展現藝術審美價值，不但能使歌曲更加優美、婉轉，還能讓觀眾充分感受歌曲中的各種情感，最終達到增強演奏者、伴奏者與觀眾之間情感交流的目的。例如：現代音樂中的“楓”受到了很多音樂愛好者的青睞，它是一首鋼琴即興演奏音樂，將愛戀之情、思念之情充分展現出來，不但帶動觀眾的情緒，還能讓觀眾聯想各種場景，最終將分別、傷心、難過的情感過程表達出來。因此，鋼琴即興演奏可以讓觀眾的情感逐步走向高潮，將音樂感染力推向到最高點，對于加深觀眾的印象、增強演奏者與伴奏者的演奏技巧有著極大作用。對每一首鋼琴即興演奏的曲目進行分析發現，所有的情感變化都是有高潮和低潮的，演奏者、伴奏者在仔細欣賞和品位這個曲目后，可以適當的調節自己的情緒，以便提升曲目演奏的整個藝術水平，從而避免演奏過程出現失誤情況。例如：通過延長或縮短拍子的方式，可以很好的降低演唱者節奏出現錯誤帶來的影響，以確保兩者的步調能夠保持一致，對于提高音樂的完美感、增強觀眾的聽覺審美享受有著重要影響。

在現代音樂不斷發展的過程中，鋼琴即興伴奏已經成為音樂教學的重要組成部分之一，很好的滿足了社會發展對音樂方面的需求，對于培養優秀音樂人才具有重要作用。因此，在各種場合中進行鋼琴即興伴奏，必須不斷總結以往的優秀經驗，提煉演奏過程的精華，轉變彈奏形式、技巧等，才能彈奏出和實際學習情況相符的效果，最終增強觀眾的音樂感受。在實踐過程中，合理采用各種現代鋼琴音樂資源，提高鋼琴即興伴奏的整體效果，是現代鋼琴教育水平不斷提升的重要保障。所以，根據鋼琴即興伴奏的各種實踐應用，提高演奏者、伴奏者的實踐積極性和主動性，增強他們的自我提升意識，才能更好的在實踐中循序漸進的提高鋼琴伴奏水平。在現代發展中，數碼鋼琴已經得到非常廣泛的應用，它不但具有機械鋼琴的全部功能，還擁有獨特的多種音色，可以儲存彈奏樂曲、混音等，讓鋼琴即興伴奏的整個過程變得更加方便、快捷。因此，結合現有的各種音樂資源，將聲像和鋼琴演奏結合在一起，可以通過示范、練習、直接對話、及時糾正等流程提高鋼琴即興演奏效果，從而使鋼琴即興伴奏的整體水平得到不斷提高。例如：演奏者、伴奏者要經常參加各種音樂比賽、鋼琴比賽，尋找更多演奏機會，才能不斷鍛煉心理素質，從而在各種比賽中提升自己的鋼琴彈奏水平。由于鋼琴即興伴奏可以不分時間、地點等，隨意隨性的進行演奏，具有深化樂曲主題的作用，從而調整曲目彈奏時的音準、力度和速度等，對于輔助其它音樂具有重要意義。例如：在進行舞蹈科目的表演時，利用鋼琴即興伴奏可以調整表演者的步法，配合他們加強練習，從而矯正某一個經常出錯的動作，使表演者的音樂素質得到提升，對于促進表演者、演奏者全面提升有著極大作用。

3.結束語

綜上所述，鋼琴即興演奏有著較強實踐性和理論性，需要加強技巧、技能提升，才能在不斷練習、表演的過程中提升演奏者、伴奏者等的藝術水平。由于鋼琴即興演奏是將歌曲旋律作為音樂參考依據，在分析歌詞、通過鍵盤彈奏等基礎上，可以充分帶動演唱者、表演者的情緒，從而使各種情感得到最充分展現。所以，通過伴奏者的心靈去感受鋼琴即興伴奏的動感，將創作者的想要表達的思想、內涵等展示出來，是鋼琴即興演奏具有的獨特藝術審美價值，對于促進音樂藝術更好的發展有著重要意義。

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J605

A

2095-7327（2016）-10-0170-02

劉秋平（1981.10—），男，漢族，山東棗莊人，就職于棗莊學院，研究生，助教，研究方向為鋼琴演奏與教學。