戴建華
化學式是初中化學中的重要的知識點之一,教學中不僅要求熟練掌握化學式的書寫,還要求學生靈活運用有關知識來確定物質的化學式,現歸類舉例如下。
一、根據元素及化合價規則確定化學式
例1為了防治碘缺乏病,我國政府推廣使用碘鹽,就是在食鹽中加入一定的含碘元素的鉀鹽,這種鉀鹽是由三種元素組成的含氧酸鹽,其中碘元素為+5價,則這種碘鹽的化學式為 。
解析此鹽為含碘元素的鉀鹽,又為含氧酸鹽,即共含碘、鉀、氧三種元素,根據化合價規則,它們的化合價分別為+5、+1、-2,則這種碘鹽的化學式為KIO3。
二、根據物質中各元素質量比來確定化學式
例2某化合物由H、S、O三種元素組成,經分析知元素質量比為m(H)∶m(S)∶m(O)=1∶16∶24,該化合物的化學式為 。
解析氫、硫、氧的原子個數比為:
N(H)∶N(S)∶N(O)=11∶1632∶2416=2∶1∶3
則該化合物的化學式為H2SO3。
例3有一種氮氧化物,氮和氧的質量比為7∶16,此氮的氧化物的化學式為 。
解析設化學式為NxOy,則氮、氧原子個數比為:x∶y=714∶1616=1∶2
則氮的氧化物的化學式為NO2。
三、根據物質中某元素的質量分數來確定化學式
例4已知錳的一種氧化物中氧元素質量分數為50.5%,此氧化物的化學式為( )。
解析設錳的氧化物化學式為MnxOy,則:量的LiF,工廠質量檢測員取樣品m g,檢測得含有Li的物質的量為n mol,計算該樣品中含有LiPF6為 mol(代數式可用m、n)。
2.分析與點評
例題所給的情景材料對于學生而言是比較新的,但是題目難度不大,試題與學生的已有知識相聯系,知識目標指向也是學生所熟悉的。借助于本題可以幫助學生找到信息加工的方法。
(1)學生在教材的學習中已經了解了F是最活潑的非金屬元素,HF具有弱酸性,在低溫下是液態,同時思考第①步反應的生成物是什么?從生成LiHF2飽和溶液可以發現其作用為作為反應物和溶劑;同時學生在課堂學習中已經知道了玻璃的主要成分為SiO2,而HF又具有特殊性,即可與SiO2發生反應而生成SiF4氣體和水,根據這個特例,因此玻璃器材不能用來作為反應設備;HF還有什么性質呢?如果不小心將HF沾到皮膚上,能不能用水洗呢?HF溶于水會得到氫氟酸,那么怎么洗滌呢?從中和的角度出發,需要弱堿,如可選用堿性很弱2%的NaHCO3溶液。
(2)抓住題目信息,進行加工處理是快速破題的關鍵,例如第二個問題中明確地要求“寫PF5水解的化學方程式”,這就是重要的信息,引導學生將試題與“水解反應的原理”構成聯系,再結合元素的性質,“F元素無正化合價”,由此推斷氟沒有含氧酸,那么水解的生成物就一定為HF和H3PO4,得到方程式:PF5+4H2OH3PO4+5HF;再例如,第三個問題第④步反應圖示中“濾液”二字,這也是重要的信息,由此逆推操作方法為“過濾”,同樣,根據HCl、HF的沸點存在差異,可以逆推分離氣體的方法,要想將HCl、HF分離應該采用“降溫冷凝”的方法將HF轉化為液態。
(3)利用元素守恒法進行巧解巧算是得分的捷徑。如第四個問題,由LiPF6、LiF的化學式,利用“Li守恒”結合題意可以推斷:m g混合物的物質的量為n mol,設其中含有LiPF6、LiF分別為x mol、y mol,建立方程組:x+y=n;152x+26y=m,兩式聯立得x=m-26n126。
(收稿日期:2015-11-25)xAr(Mn)∶yAr(O)=49.5∶50.5
解之:xy=27, 則其化學式為Mn2O7。
四、根據元素的質量來確定化學式
例5將16 g鐵的某種氧化物用足量H2還原,還原后得到11.2 g鐵,求這種鐵的氧化物的化學式。
解析設鐵的氧化物的化學式為FexOy, 因為:m(O)=16 g-11.2 g=4.8 g
鐵、氧原子個數比為:xy=11.256∶4.816=23.
則所求鐵的氧化物的化學式為Fe2O3。
五、根據元素質量比和相對原子質量比來確定化學式
例6X、Y兩元素的相對原子質量比為7∶8,由它們組成的某化合物中X、Y兩元素的質量比為7∶20,則該化合物的化學式為( )。
解析設所求的化學式為XaYb,則X、Y原子個數比為:ab=77∶208=25,則其化學式為X2Y5。
六、根據相對分子質量來確定化學式
例7某硫酸銅晶體的相對分子質量為250,求該晶體的化學式。
解析設硫酸銅晶體的化學式為CuSO4·xH2O,則64+32+16×4+18x=250。解之:x=5,則所求該晶體的化學式為CuSO4·5H2O。
七、根據原子結構特征來確定化學式
例8A元素的原子核外有16個電子,B元素的原子最外層有1個電子,則A、B兩元素的化合物的化學式為( )。
解析A元素的原子核外共有16個電子,其最外層為6個電子,則易得到2個電子帶2個單位的負電荷,在化合物中A顯-2價,B元素的原子最外層有1個電子,則易失去一個電子帶1個單位的正電荷,在化合物中B顯+1價,因此,A、B兩元素形成的化合物的化學式為B2A。
八、根據質量守恒定律來確定化學式
例9在反應Cu+4HNO3Cu(NO3)2+2M+2H2O中M的化學式為( )。
A.N2O B.NO C.NO2 D.N2O3
解析反應前4HNO3中含有4個氮原子、12個氧原子,反應后生成的Cu(NO3)2中含2個氮原子,余下4-2=2個氮原子存在于2M中,故每個M分子含1個氮原子,生成物Cu(NO3)2中含氧原子6個,2H2O中含氧原子2個,余下的12-6-2=4個氧原子應存在于2M中,每個M分子含2個氧原子,所以M的化學式為NO2。
九、根據生成物的質量來確定化學式
例10某有機物在空氣中完全燃燒,生成CO2和H2O的質量比為11∶9,則該有機物的化學式可能是( )。
解析根據質量守恒定律可確定此有機物中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素,設有機物的化學式為CxHyOz,則有機物中碳、氫原子個數比為:xy=(1112×1244)/(91×218)=14,所以,凡化學式中含有1個碳原子和4個氫原子的均為答案。
十、根據相對分子質量和元素質量分數來確定化學式
例11醫藥上用的阿斯匹林的組成里含4.5%的氫,35.5%的氧,60%的碳,它的相對分子質量為180,則阿斯匹林的化學式為 。
解析設阿斯匹林的化學式為CxHyOz,則碳、氫、氧原子個數比為:x∶y∶z=180×60%12∶
180×4.5%1∶180×35.5%16=9∶8∶4,所求化學式為C9H8O4。
十一、根據兩種元素組成兩種化合物,已知化合物中某元素的質量分數和其中一種化合物的化學式,確定另一種化合物的化學式
例12X和Y兩種元素化合生成A和B兩種化合物。A中X元素的質量分數為75%,B中Y元素的質量分數為80%,已知A的化學式為XY4,則B的化學式為( )。
A.XY3B.X2Y3C.X3Y2D.XY2
解析設B的化學式為XaYb,則有:把A中X、Y兩元素的質量和的數值(去掉%)看作X、Y的相對原子質量,即X相對原子質量為75,Y的相對原子質量為20(因為有4個Y),(故稱為假相對原子質量法),再把B中X、Y的質量分數的數值除以X、Y的假相對原子質量,即得B中X、Y的原子個數比。a∶b=8075∶20254=1∶3,故選A。