淺談分數解決問題教學之感

韓來成

《義務教育數學課程標準》的總體目標指出：“初步學會運用數學的思維方式去觀察、分析現實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數學的意識。教師應該充分利用學生以有的生活經驗，引導學生把所學的數學知識應用到現實中去，以體會數學在現實生活中的應用價值。”

分數解決問題在小學數學第十一冊教材中占有重要地位，它是培養學生能力和發展智力的重要內容。怎樣使學生建立正確的解題思路，弄清分數解決問題中的已知條件和問題，分析分數解決問題的數量關系，把握解題規律和解題方法，將關系到學生的實際解題能力。那么，應如何開展有關分數解決問題的教學呢？在實際教學過程中，我深深地體會到要使學生真正學會解答分數解決問題應該做到以下幾點。