◎彭乾禮
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冰心《小桔燈》的美學賞析
◎彭乾禮
《小桔燈》是冰心的散文代表作之一,她的散文里充滿了愛,人物形象鮮明,語言清新樸素,情感深摯含蓄,語言風格比較溫婉。下面就從《小桔燈》的語言、情感、文章風格、主旨等方面對其進行審美解讀,并從中體會冰心散文的美。
冰心 《小桔燈》 美學分析
冰心是我國現代文學史上最早的女性作家之一,她的作品以兒童文學為主,她是愛的匯集者。《小桔燈》是作者后期散文的代表作,主要以第一人稱“我”的敘述視角,講述“我”外出訪友的故事。
故事講述的是十二年前,即1945年的春節前夕,“我”去重慶拜訪朋友,但是朋友不在家中,“我”就在樓上等她。結果,來了一位因媽媽生病而要打電話叫醫生的小姑娘,此時,“我”就熱心地幫了小姑娘,又問了她家的住址。朋友依然沒有來,而“我”決定去小姑娘家探望她的母親,又買了幾個桔子。當“我”走進小姑娘的家時,發現小姑娘的家庭狀況很不好,父親不在,媽媽生病,小姑娘一個人很懂事地照顧著生病的母親。同時,小姑娘反過來安慰“我”,她的積極樂觀的心態讓“我”受到一定的鼓舞。在我離開她家的時候,小姑娘用桔子皮為“我”制作了一個小桔燈,雖然小桔燈的實際作用不是很強,但她的精神支撐“我”前行。
《小桔燈》是一篇敘事寫人的散文,語言樸素,行文流暢,給人以清新樸素的美感。
作者在文章一開始交代了故事發生的時間,“這是十幾年以前的事了”,雖然這一句話很平淡,但是卻不平常,因為這一句話就像一個說書人剛開口講了一句話,可聽眾就知道還有豐富的下文。既不啰嗦,也不缺乏完整性。
作者的語言樸素連貫。作者在朋友的房間里左等右等,就是等不到要見的人時,就決定去小姑娘家探望她生病的母親,作者寫買桔子的過程,只用了幾個簡短的動詞就能將她一系列的動作連貫起來。作者下樓到門口買了幾個大紅桔子,塞在了自己的手提袋里,順著不平的石板路一直走,最后走到了小姑娘家。[1]在這一整個過程中,作者用了五個動詞交代了自己所做的事,即“下樓”“買”“塞”“順”“走”,這五個動作將作者從朋友家到小女孩家的過程再現了出來,文章語言樸素,可以說作者惜墨如金。
作者在文章里注入了深深的情感,《小桔燈》這篇散文里包含了作者真摯的感情,她用自己細致的觀察力將小姑娘的長相描寫得非常細致。當作者第一眼看到小姑娘的時候,首先印入作者眼簾的是“瘦瘦的蒼白的臉,凍得發紫的嘴唇,頭發很短,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋”。面對這樣的一個形象,凡是看到的人內心都會產生憐憫之情,面對這樣一個瘦弱的小姑娘,“我”的內心被深深觸動,于是才有后文的對話。
這一切都源于作者的感情,她對生命的熱愛,對弱勢人群的關懷,才有了一個又一個溫暖的瞬間。作者幫小姑娘打完電話,又問了她家的地址,在現實的生活中,當人們在幫助他人解決事情之后,很少繼續交談,而在此,由于作者內心對小姑娘的同情與關愛,又問了許多,因而才有了探病的情節。從整體上看,作者的感情在表達的過程中非常的含蓄。
《小桔燈》中的美感是優雅的,也是溫柔的。作者去小姑娘家探望她生病的母親,作者到她家門口時,輕輕地扣門,而小姑娘看到是幫過忙的人時,她首先一愣,然后微笑了。作者將這一系列的變化全部捕捉到自己的文章中,對于她們的神情和動作的表現就能看出人物的性格。作者輕輕“扣”門,是為了不打擾到小姑娘生病的母親,體現了作者對病人的體恤與關愛;而小姑娘“抬頭”“愣”“微笑”等一系列動作,給陌生的“我”營造了一個溫暖而柔和的氛圍,讓人與人之間的交談變得順其自然。[2]小姑娘堅強懂事的形象躍然紙上。
《小桔燈》的故事是在1945年發生的,這一時期抗日戰爭即將結束,但是,國民黨卻實施白色恐怖政策,重慶又處于黑暗中。在整個環境處于黑暗中的情況下,面對父親不在家、母親重病在身的情況,還有這樣堅強勇敢的小姑娘,她一個人照顧母親,并且內心充滿陽光。小姑娘的精神給了“我”莫大的勇氣,而她給“我”的那盞小桔燈,也為“我”照亮了前行的路。小姑娘是新生一代的象征,她制作的小桔燈也照亮了黑暗的道路,給處于黑暗迷茫中的人群指明了前行的方向。
《小桔燈》全文以初遇小姑娘、探望生病的母親、小姑娘做燈、小姑娘送燈、“我”贊燈、“我”憶燈的順序,將小姑娘的勇敢、鎮定、堅強、樂觀的精神體現了出來,小姑娘的樂觀精神給“我”帶來了無窮的力量。
[1]胡迪.冰心作品《小桔燈》之藝術風格[J].青春歲月,2013(16).
[2]冰心.小桔燈[J].中文自修,2015(12).
(責任編輯 宋倩)
(彭乾禮,湖南省長沙市長郡梅溪湖中學)