牛漢先生《我的第一本書(shū)》中寫(xiě)到兩個(gè)人物:“二黃毛”和“弄不成”。“二黃毛”是作者一個(gè)小學(xué)同學(xué)的綽號(hào),從“二黃毛一只手幾個(gè)手指頭都說(shuō)不上來(lái),村里人誰(shuí)都知道”這句可推測(cè)這同學(xué)由于營(yíng)養(yǎng)不良等原因,頭上生著黃頭發(fā)。這綽號(hào)揭示了人物的外貌特征,雖然有些不尊重人的意味,但是令人印象深刻。“弄不成”是作者村里老師的綽號(hào),作者這樣介紹他:“老師‘弄不成(本名馮百成,因?yàn)樗墒裁词露嫁k不成,村里給他取了這個(gè)外號(hào)),為人忠厚卻沒(méi)有本事。”“弄不成”這個(gè)綽號(hào)采用了諧音,很符合人物的特點(diǎn),很幽默,又含諷刺的意味,與本名“馮百成”有相反的意思,表現(xiàn)了村里人對(duì)馮百成瞧不起的態(tài)度。
在生活中,給別人取綽號(hào)是屢見(jiàn)不鮮的一種語(yǔ)言現(xiàn)象。綽號(hào),也叫外號(hào)、諢號(hào)等,是人的本名外、由別人根據(jù)他的某種特點(diǎn)或生活環(huán)境給起的補(bǔ)充名,大都含有親昵、憎惡、詼諧等意味。
綽號(hào)可以體現(xiàn)起名者、用名者的思想感情,如贊美崇敬、親昵喜愛(ài)、嘲諷揶揄、憎惡貶斥,等等。
取綽號(hào)的依據(jù)很多。可以拿人物的外貌形體作依據(jù),這類(lèi)綽號(hào)常選取人物最引人注目的外貌形體上的特征,如:某同學(xué)長(zhǎng)得白而胖,就被叫成“饅頭”。可以拿人物的特長(zhǎng)作依據(jù),如:“數(shù)學(xué)小王子”“作文才女”。可以從人物的個(gè)性或氣質(zhì)方面起名,如:特別嬌弱的,說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣,動(dòng)不動(dòng)生病的,同學(xué)們都稱(chēng)她“林妹妹”,等等。
在學(xué)校中,很多場(chǎng)合下,同學(xué)們之間相互稱(chēng)呼時(shí)習(xí)慣不使用真實(shí)名字,而用綽號(hào)來(lái)代替,表示關(guān)系親密、喜愛(ài)之情、幽默感或嘲弄意味等。
取綽號(hào)往往采用比喻、夸張等修辭手法,無(wú)惡意的或褒揚(yáng)性的綽號(hào)容易記,易流傳開(kāi)來(lái)。當(dāng)然,我們不提倡給人取侮辱性的綽號(hào)。
趣味練習(xí)
1.閱讀下面一段話,欣賞其中的綽號(hào)的作用。
十多年后,鐘槐老師仍然對(duì)曾經(jīng)的302班的學(xué)生記憶猶新。每當(dāng)想起,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的少年的模樣:吳名遙文靜好學(xué),成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先,人稱(chēng)“吳有名”;池冉全聰明樸實(shí),身體健壯,名次總在前三名,人稱(chēng)“池安全”;劉占鰲身材高大,成績(jī)優(yōu)異,人稱(chēng)“鰲頭”;胡艷紅臉色白里透紅,見(jiàn)人就甜甜地笑,可愛(ài)得如同一只乖巧的小白兔,人稱(chēng)“胡蘿卜”……
2.仿照上題中的片段,寫(xiě)一寫(xiě)你班里的同學(xué)。(突出綽號(hào)的妙用)
3.在中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊里,作家們用綽號(hào)寫(xiě)人物可以窺見(jiàn)其本人的才華和作品人物鮮明的個(gè)性,給后人留下美好而又難忘的印象。《水滸傳》中綽號(hào)頗多,是中外小說(shuō)中的冠軍,世界之最。如:“拼命三郎” 、“鼓上蚤” 、“ ”李逵、
“ ”張順、“ ”宋江、“混江龍” 、“ ”魯智深,等等。你知道作者為什么給他們起這些綽號(hào)嗎?請(qǐng)舉其中一位你最熟悉的人物作簡(jiǎn)要說(shuō)明。
4.下面對(duì)歷史人物及其所屬朝代、綽號(hào)的連線正確的一項(xiàng)是( )
A.賈逵——漢代——賈長(zhǎng)頭
B.駱賓王——唐代——算博士
C.竇鞏——宋代——囁嚅翁
D.馬上英——南明——蟋蟀相公
5.根據(jù)語(yǔ)境,在下面句子中填上恰當(dāng)?shù)木b號(hào)。
(1)他那披著長(zhǎng)發(fā)的頭,他那冷酷的面貌,他那暴躁的性情,使我們給他取了“ ”的綽號(hào)。
(2)宿舍有一個(gè)大哥愛(ài)睡覺(jué),于是大家叫他“ ”。
(3)財(cái)政部部長(zhǎng)樓繼偉的綽號(hào)是“ ”,因?yàn)樗劷?jīng)濟(jì)時(shí)總把“契約”這兩個(gè)字掛在嘴邊。