抓基礎、創特色，開創學生工作新局面

李娜　趙志明

【摘要】近幾年來，重慶科技學院石油與天然氣工程學院緊緊圍繞“德優品正、業精致用、拓新篤行”的品牌本科生培養目標，堅持“以學生為本，全面發展、遵循規律、面向社會”的工作理念，按照“1314”的工作思路，以人才培養為中心，以學風建設為主線，不斷完善“教育為根本、服務為核心、管理為基礎”的學風建設工作機制，通過“兩抓兩促”，扎實開展學生工作，取得了顯著的成效。

【關鍵詞】學生工作 基礎建設 特色亮點

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）03-0220-01

重慶科技學院石油與天然氣工程學院目前學院共有學生2370人，其中男生1755人，女生615人。專職輔導員10人，兼職輔導員7人（含2名研究生輔導員），全部為碩士、研究生及以上學歷。學院學生工作思路：按照“1314”的工作思路，堅持“三種精神”（大慶精神、紅巖精神、三創精神）育人，以學風建設為主線，抓好“科技創新、心理健康、本科生導師制”三大品牌，堅持以安全穩定工作為核心，抓好“隊伍建設、制度建設、服務成才、服務就業”四大保障。近年來，學院通過“兩抓兩促”，扎實開展學生工作，取得較大成績。

一、通過抓“五個構建”促進學生工作基礎建設

1.構建學院領導重視、教職工全員參與的學生工作格局。學院學生工作實行黨政班子集體負責、黨政一把手負總責、學生工作負責人主管的領導體制和管理機制，統籌協調教學、學生、科研等工作，調動各方面力量關心、參與和支持學生工作。學院分管教學工作的負責人要與分管學生工作的負責人定期聯系溝通，在學生的教學、教育、就業等工作上統籌安排、相互支持、形成合力。每學期至少召開學生工作例會9次，黨政主要領導至少參加2次。

2.構建適合學院運行、特色鮮明的學生工作機制。學院進一步完善學生工作基礎條件，修訂和制定了學生工作制度和流程，構建了對輔導員、學生干部、學生黨員等多方面的動態管理考核機制。學院建立健全安全穩定相關工作機制和應急處理預案，建立了詳細的學生信息系統，暢通信息，建立例會和培訓制度，健全反應快速、切實有效的應急處理機制。

3.構建促進學生健康成長、全面發展的服務平臺。在切實用好、用活學校現有的各種服務育人平臺基礎上，學院結合石油專業和行業特色，大力創新團學工作內容，與中國石油大學、西南石油大學等開展團學工作共建，每年互派學生工作干部訪問培訓，交流團學工作信息，努力形成貼近行業、內容豐富的服務育人體系。學院投入幾十萬元，先后建成了心理輔導站、學生黨員之家、就業服務多功能會議室、檔案室、SPE等服務學生成長成才的良好平臺。

4.構建文明活潑、有學院特色的學生工作文化。學院開展“石油之星”系列活動，通過樹立典型、學習先進，調動學院各團學組織和學生干部在學生“三自管理”中的引領、帶頭和帶動作用，充分激發學生干部、學生黨員工作的能動性。同時，運用生動事例來教育學生、影響學生，弘揚正確的價值取向，增強思想政治教育的感染力和實效性。目前，“石油之星”系列活動包含評優評先、文娛體育、學風建設、宿舍建設等方面，內容豐富、參與面廣，已成為學校校園文化的重要組成部分。

5.構建一支團結進取、能打硬仗的學工隊伍。學院通過組織輔導員參加學生工作例會、政治理論學習、專業知識培訓、走訪石油企業現場等形式，不斷提高學生工作人員的政治理論水平和管理水平。每位同志在認真做好日常工作的同時，切實加強了理論和業務學習。鄧艇老師獲得重慶市高校輔導員年度“十佳”；出版首部石油高校學生工作成果專著；老師們發表文章30多篇。

二、通過抓“五個提升”促進學生工作特色亮點

1.提升學生理想信念。加強“三種精神”育人，大力開展大慶精神、紅巖精神、三創精神教育活動。以黨課、團課、主題班會、團日活動等為載體，以重大的傳統節假日、社會事件為契機，加強大學生理想信念教育。開展“緬懷革命烈士，弘揚紅巖精神”主題學習交流活動，開展校史校情教育、愛國愛校愛家主題教育活動，定期深入班級宣講大慶精神鐵人精神和新一代石油人的感人故事，通過參觀石油實訓基地、學生榮譽文化室，專業指導等加強專業、行業教育等。同時，學院加強基層學生黨支部建設，堅持開展創先爭優各項活動，發揮學生黨員的先鋒模范作用。引導學生樹立遠大目標，積極投身建設祖國、報效祖國的熱潮。

2.提升學風建設指標。一是研究生考試成績突出。學院分別針對不同年級學生舉辦了“新老生交流會”、“考研總結表彰暨考研動員大會”、“考研經驗學習交流會”等學習經驗交流活動。學院連續三年報考研究生人數為全校之最，連續三年考研上線平均在100人以上，學風建設和人才培養質量取得良好的效果。二是學術交流豐富多彩。積極組織學生參加學術講座，舉辦石油科技文化節，開展石油知識競賽、科技論文大賽、石油論壇、石油文化展示、石油講座等活動。三是科技創新成績喜人。連續五年在全國石油工程設計大賽中創造佳績，在國內外數學建模比賽、全國英語競賽中獲獎人數及比例都為全校之首。近幾年來，學生在各級大學生科技創新創業訓練計劃中成功立項200多項，學生共申請并獲得國家專利9項，學生發表論文50多篇。

3.提升學生綜合素質。積極組織學生參加各類校園活動，校園文化活動成績突出。學院連續8年獲得軍訓先進營，連續7年獲體育文化節冠軍，連續9年獲得英語配音大賽、情景劇大賽一等獎等。學院的“石油之星”系列活動形成特色品牌，成為校園文化活動的重要組成部分。SPE重慶科技學院學生分會、“石油之星”科創中心、“石油之星”藝術團、“石油之星”講解隊作為學院精心打造的平臺和載體，積極開展對外交流，展示學生風采。選拔優秀學生赴國內外學習、比賽。

4.提升就業服務水平。加強就業指導，以“五位一體”就業市場開拓體系推進就業工作。完善就業平臺建設，主動聯系用人單位，為畢業生增加就業機會，全面提高就業信息服務水平，加大推薦畢業生力度，重點關注特殊群體畢業生。近幾年來，在國際經濟形勢下滑、行業用人機制發生重大變化的背景下，確保了就業目標和就業率，為學校就業工作作出了重要貢獻。

5.提升導師工作實效。學院從2013級本科新生開始實施以“思想引導、專業輔導、生活指導、心理疏導”為核心內容的導師制，成立了以書記、院長為組長的導師制領導小組，召開專題會議，選拔并聘任了包括學院領導、職能部門領導、教師、管理人員、輔導員、機關教輔人員等在內的100余位導師。三年以來，學院逐漸完善導師工作機制，創新導師工作模式，教師舍得投入，學生積極配合，家長給予贊揚，共普育人新篇。

接下來，學院將結合學生工作實際，明確目標、分清主次、突出重點、完善制度、培育機制，圍繞品牌本科生培養創造性地開展工作。把學生工作做細做實，實實在在為學生成長成才服務，為提升學生綜合素質搭建平臺，為人才培養貢獻力量。

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