來華留學生招生工作流程的優化方略

姚蘭思成

摘要：隨著我國國際地位的不斷提高，來華留學生的數量不斷增加。自我國加入世界貿易組織后，國內教育體系也逐漸走上國際化軌道。但面對教育市場日益激烈的競爭，如何招收更多的來華留學生，成為留學生招生工作重點探究的課題。

關鍵詞：來華留學生 招生工作流程 優化

來華留學生是文化交流的重要橋梁，是我國教育與國際接軌的重要環節，來華留學生的招生與培養已成為當今高校的重要課題。本文分析了來華留學生招生工作的特點，提出優化來華留學生招生工作流程的策略，以便招收更多的來華留學生。

一、招收來華留學生的意義

自我國加入世界貿易組織后，來華留學生不斷增加，他們在中國學習期間會獲得由中國政府頒發的獎學金作為鼓勵。在留學文化交流中，領取對方國家獎學金是留學生涯的一部分，也是我國外交事業不斷發展的成果。

人們普遍認為留學是接受國際化教育的方式，人們可以接觸到不同于國內的教育體系結構，使各國教育資源共享，互利互惠，達成教育共識。而一所高校能容納多少留學生、容納多少國家的留學生，是衡量該高校是否具有雄厚實力的重要標志。

為發揚中華傳統文化，來華留學生或多或少地會受到中華文化的熏陶。來華留學生的必修科目是漢語，這對傳播中國傳統文化大有裨益。優秀的來華留學生可以成為中國與其他國家交流的橋梁，是中國文化通往世界舞臺的渠道。

吸收和借鑒他國留學文化，有助于發展我國留學生教育。西方國家很愿意招收留學生，并且有著自己的招生方法。我們可以借鑒他們的經驗，如美國很多高等學府在招收留學生時，從學費、住宿到為留學生提供勤工儉學的機會，提供了便利條件；如英國會增加獎學金的份額和獎學金種類，以激發外國留學生來英國留學的興趣等。

二、來華留學生招生工作流程的優化方略

1.發揮本校優勢，提供優秀留學質量

（1）擴大本校優勢，推廣我校語言教學實力

我們可以從本校的優勢出發，在來華留學生招生研究工作中，發揮優勢資源，展現我校特色。

針對來華留學生招生計劃，我校可以創立專門的招生研究小組，對我校來華留學生的招生工作進行專業指導。這個小組作為招收來華留學生的“指路人”，是學校招生工作的重頭戲，招生辦應在每個學期召開1～2次來華留學生招生會議，會議的主要內容是探討近期來華留學生招生計劃，負責與校內外協商、交流來華留學生的招生工作，籌備來華留學生的招生數量。

（2）擴大招生渠道，與國際教育接軌

如今，隨著科技不斷發展，許多國家利用網絡大力宣傳自身優勢，把學校的基礎設施、校內環境以視頻或照片的形式展現出來，更加生動、具體地對外展示學校校風，以達到招生的目的。利用互聯網宣傳學校，不僅能拓寬宣傳渠道，還能減少開支，來華留學生可以在線與教師進行交流，通過網絡招生渠道了解學校招生事宜，更加體現了來華留學生招生工作的人性化。

2.優化管理體系，擴大招生

管理體系是否完善、是否全面，決定著學校的名聲，也決定了來華留學生的質量。為了強化學校制度、規范學校管理，我校將進一步強化來華留學生教育，盡快與國際化教育接軌。

為了提高留學生質量，保證留學生在華期間的學習狀況，我校還設立了來華留學生專項獎學金，對其進行教育性獎勵，以便更好地開展來華留學生招生工作。

三、結語

經濟全球化的迅速發展，使得教育國際化也逐步提上日程。作為高等院校，我校應高度重視來華留學生的招生工作，根據我校自身發展情況，結合國際國內形勢，采取新的方式和研究機制，使我校來華留學生招生工作順利開展。

參考文獻：

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[3]劉海濤.關于來華留學生招生工作的思考[J].理論界，2011，（5）.

（作者單位：川北醫學院）endprint