□浙江老年大學 張仁林
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唱出老年好聲音
□浙江老年大學 張仁林

每逢周一下午,浙江老年大學的音樂教室里就會不時傳來陣陣歌聲。時而如小溪般輕柔流淌,時而似大河般激越奔流,更有那如泣如訴的吟唱。沒在聲樂班身臨其境者,無法想象,飄蕩在室內的如此年輕而美妙的歌聲不是源自風華正茂的青年學子,而是一群頭發花白的老年學員。
如果你問,這些演唱者年輕時就有好的聲樂基礎嗎?回答是否定的。在2014年春季,這期聲樂班開課時,有些學員不識簡譜,有些學員長期用錯誤的方法歌唱,但他們信心滿滿,孩子似地圍著老師訴說各自的心愿,紛紛表示要珍惜這個千載難逢的機會,彌補遺憾。
有人說,老年人上學,無非是圖個樂呵。聲樂教師吳海燕則認為,這些老人,年輕時可能都喜歡歌唱,卻因各種原因不得不暫時放棄了,他們是來老年大學圓夢的,作為教師就要肩負起幫助這些學員圓夢的使命。為此,她根據學校的要求,再結合老年人的特點,為學制兩年的聲樂班制定了科學的教學計劃,“扶”著他們邁小步、不停步,一步一步在追求音樂夢想的路上攀登。
俗話說:“基礎不牢,地動山搖。”要發出悅耳動聽的歌聲,學會正確的呼吸和發聲方法是基礎。吳老師從保護嗓音和科學發聲抓起。每堂課的綜合訓練,她時時提醒學員“喉頭放松,打開胸腔,注意氣息”“挺胸、收腹”,循序漸進地督促大家訓練。在發現問題時,總是鼓勵為先,肯定為主,即使糾正錯誤,也十分講究方法。在吳老師的指導下,過去只是哼哼唱唱的聲樂愛好者們開始懂得音域分類、音色分類以及合唱中混聲合唱、無伴奏合唱等曾感覺十分陌生的音樂術語。生活中,許多學員做家務時在唱,散步時也在唱,而每周的集中日,則成了大家盼望的日子。經過四個學期的學習和對28首不同風格歌曲的學習實踐,學員們的歌唱水平有了明顯提高。
弘揚正能量,歌唱真善美,是教學的重要內容,也是老年學員發自內心的呼喚。老年學員們經過歲月滋潤的嗓音,別有一番韻味,播撒出快樂的種子,飛揚起不老的希望,唱響了嘹亮的老年好聲音。