材料作文擬題的技巧

黃艷俠

俗話說：“題好一半文。”這話似乎有點夸張，但一個好的標題，確實可以抓人眼球，激發讀者的閱讀興趣。在考場上，面對材料作文題，怎樣擬一個讓閱卷者眼睛為之一亮的好標題，是一門技術活。下面結合例題談談掌握這門技術活的要領。

1.緊扣作文材料

例1 閱讀下面的材料，按要求作文。

一只螞蟻來到石頭下，它急急忙忙地往上攀爬。這塊石頭對它來說實在太陡峭了，螞蟻爬到一半就掉下來了，于是再爬，便又再掉，爬而又掉，掉而又爬，終于爬過了這塊石頭。另一只螞蟻則不然，它繞過石頭，爬向了它的目的地。第三只螞蟻望石而轉，找到了豐富的食物。

生活猶如螞蟻爬行，有時需要直行，抱著理想，執著求索；有時需要轉向，變通處之，量力而行；有時需要迷途知返，另辟蹊徑。但是，無論采取哪種方式，都是為了實現人生的最高理想。

請根據你對“直行與轉向”的理解，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

先看第一組標題：

握好方向盤/詩意的選擇/山轉水也轉/最近的距離

分析 這是一組議論性標題。“握好方向盤”談的是握好人生的方向盤，什么時候應該“直行”，什么時候可以“轉向”，當因時因勢而定。“詩意的選擇”，“詩意”是“題眼”，“直行和轉向”的內涵就從這“詩意”中去挖掘。“山轉水也轉”從“山不轉水轉”化用而來，靈巧而富有新意。“最近的距離”暗扣作文材料的關鍵詞，要走“最近的距離”當然要“直行”，而且遇上險阻需要“轉向”，以免碰壁。

將標題與文章的主旨聯系起來分析，“把握好方向盤”和“山轉水也轉”是直奔主題的，“詩意的選擇”和“最近的距離”是暗聯主旨的。

再看第二組標題：

學會轉彎/理想與方法/難度+方法=1

分析 試題要求“根據你對‘直行與轉向的理解，自定立意”，作文如果只談“直行”或只談“轉向”，就會被視為偏題。“學會轉彎”跑至“轉向”一邊去了，算是偏題。“理想與方法”中的“方法”，似乎可以強扯到“直行與轉向”中去，但不能擺脫“理想”的制約，可以視為離題。“難度+方法=1”用上了數字和符號，但詞不達意，令人費解。

歸納 材料作文一般給出一則或幾則材料，要求考生全面理解材料，圍繞材料中心或某個側面引出話題進行寫作，自由發揮的空間大。但是，就是這個大的自由發揮空間讓不少考生“走失”了。在考場上，有些考生“發揮”得太多，“走”得太遠，部分脫離材料含意的范圍，甚至離題萬里。

2.注意“提示與要求”

例2 閱讀下面一首詩，請就詩中某一方面的話語內容，自定立意，寫一篇不少800字的文章。

沒有不下臺的演員/也沒有不散場的觀眾/鼓掌一百零一次/還是有一百零二次的落幕/走吧，雨點在無聲飄落/泥土并不是它的墓園/只有長長的路是真實的/快樂地、熱情地、認真地走吧

以下是考生擬的四個標題：

又一個舞臺/一百零二次的流淚/先生你大膽地往前走/腳跟心走

分析 考生擬題時，不可背離“要堅持走下去”這一主旨。“又一個舞臺”是就前兩句詩的話語內容擬就的標題。人生的舞臺在不斷地變化著，每個人都有無數次上臺和下臺的機會。不管每一次上臺和下臺是成功還是失敗，都要勇敢地去面對“又一個舞臺”。“一百零二次流淚”是就詩的第三句和第四句擬就的標題。成功者可能擁有一百零一次的掌聲，但第一百零二次可能就要面對失敗。這時，要有積極的人生態度，要有堅持走下去的信念和行為。“先生你大膽地往前走”和“腳跟心走”是就詩的最后兩句擬就的標題，意旨明確，有較強的吸引力。

歸納 考生為材料作文擬題，重點要研讀“提示和要求”，掌握擬題及寫作的方向。比如例2，材料的主旨應該在最后兩句詩上——“只有長長的路是真實的/快樂地、熱情地、認真地走吧”。在“提示與要求”上有一句關鍵的話——“請就詩中某一方面的話語內容”。這句話是擬題的主要方向。

3.形象而有情感

例3 閱讀下面的材料，根據要求作文。

有過很多很多的地方，我們來過又離去；有過很多很多的事情，我們經歷又忘記；有過很多很多的朋友，我們相識又分開……未曾有過的那份感悟，歲月把它輕輕送來。

生活中有許多的人、事、物，有許多的時間和空間，值得我們記取、回憶、沉淀和咀嚼。請依據上文的提示寫一篇不少于800字的文章，體裁不限，標題自擬。

先看第一組標題：

逝去的美麗/我和花朵有個約定/當激情再次點燃/大頭你好嗎

分析 這組標題一般用于記敘性文章。“逝去的美麗”的中心詞是“美麗”，突出過去的美好。“逝去”又暗含幾分傷感。這個標題就比“往事”“回到從前”“回憶”一類的標題更富有感情色彩。“我和花兒有個約定”用的是擬人手法，親切自然而又帶有一定的神秘感，能使讀者產生不看不罷休的效果。“當激情再次點燃”雖然直白，但有一種發自肺腑的感動，一種振奮人心的張力。“大頭你好嗎”運用的是化用的手法，它借用《大哥你好嗎》這首歌的標題進行改造，使關愛之心溢于言表。

再看第二組標題：

揭開記憶的塵封/留住飛鳥的足跡/思念過去了的/往事——我和父親

分析 “揭開記憶的塵封”有語病。“塵封”，是“擱置已久，被塵土蓋滿”的意思。“揭開記憶的塵封”搭配不當，此標題可改為“揭開塵封的記憶”。“留住飛鳥的足跡”不合事理，而且語言不簡潔，改為“留住飛鳥”作標題即可。“思念過去了的”語言累贅，“思念”與“過去了的”重復，可刪掉“過去了的”。“往事——我的父親”，有一個正標題，再硬加一個副標題，十分牽強，應該修改——要么用“往事”作標題，要么用“我和父親”作標題。

歸納 一個好的文章標題有兩個重要的因素：一是形象，能夠具體、生動地將文章主旨或主要人物描繪出來，最好還可以給人留下想象的空間。二是情感，字里行間將喜怒哀樂之情或明或暗地融入讀者的內心世界中去。在語言技巧上，可靈活運用比喻、擬人、引用等修辭手法。 （責任編校 曾向宇）endprint