創新、人力資本與區域經濟增長關系的實證分析

席國芳

摘 要： 近年來，國家經濟步入新常態，而創新可以為區域經濟增長提供活力，況且創新本身需要人才的支持，因此依據新經濟增長理論，利用嶺回歸的方法研究中國各區域的創新、人力資本對經濟增長的影響。研究結果表明，中國經濟增長仍主要靠勞動力、資本的投入拉動;一個地區的人力資本水平和人才培養資金可以顯著提高其經濟發展水平，據此提出相關建議。

關鍵詞： 創新;人力資本;經濟增長;實證分析

中圖分類號： F2???? ?文獻標識碼： A????? doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.13.001

1 引言

現如今，中國經濟發展步入新常態，創新驅動成為促進經濟增長的新引擎，另外，創新也需要優秀人才的幫助，人才實力越強，創新能力越強，經濟發展也就越快。因此，本文基于東、東北、中、西部數據，研究創新、人力資本對經濟發展的貢獻，對解決區域間經濟發展不平衡、縮小地區經濟差距以及實現各地區經濟發展具有一定參考價值。

2 文獻綜述

2.1 創新與經濟增長

Suarez-Villa用專利水平作為衡量創新能力的指標來研究其對經濟增長的作用，證明創新能力對經濟增長具有非常重要的作用。2016年，白俊紅、王林東在對中國各地區創新能力量化的基礎上，實證研究得出創新能力對全國和東部地區有顯著正向作用，對中部地區則無顯著作用，對西部地區甚至有負向影響。2016年，李源通過對廣東省的研究得出：科技創新驅動經濟增長的力量正在緩慢提高。關于創新和經濟增長兩者關系的量化測度問題，有學者使用參數法和非參數的方法，具有代表性的有修正的C-D生產函數或數據包絡方法（DEA）等。此外，有學者運用計量經濟模型或指標體系的方法來研究區域創新驅動經濟增長的狀況。

2.2 人力資本與經濟發展

國內外有關人才對經濟發展影響的文獻比較多，國外學者Lucas從兩個方面研究人才對經濟發展的影響，包括一般勞動力和科技人才，經分析得知科技人才更有利于經濟的發展。孫潔、姜興坤將全國分為三個部分，包括東部地區、中部地區、西部地區，經研究得出我國區域經濟發展與科技人才息息相關，并且科技人才對其的影響區域不同而有一定差異。關于人力資本對經濟發展影響的測度，目前研究中使用最多的方法就是對柯布道格拉斯生產函數模型和Solow模型進行修正變化后再研究分析。具有代表性的是：蔣正明、張書鳳等人通過修正的C-D函數，得出1988～2008年科技人才對經濟增長的貢獻;Gregory Mankiw等人研究發現想要更好地分析經濟可以使用擴展的Solow模型，其中加入了兩個其他因素即人力資本和物質資本。

綜上所述，我們進行了如下歸納：（1）當前研究創新對區域經濟發展影響的文章很多，測度方法主要有三種：一是在C-D函數、古典經濟模型或內生經濟增長模型的基礎上進行變形修改以滿足自己的研究目的;二是運用計量經濟模型實證研究區域科技創新對經濟增長的作用;三是建立指標體系來評價區域創新驅動經濟增長的狀況。（2）近年來研究人力資本與經濟發展關系的文章也越來越多，測度方法也越來越多，主要是基于C-D函數和索洛模型的變形。（3）目前研究創新、人力資本與區域經濟發展三者關系的文章還很少，因為人才可以促進技術進步，因此很多文章不直接分析人力資本對經濟發展的影響，而是通過技術進步來間接研究。（4）新經濟增長模型將人力資本引入經濟增長模型中，故可以通過模型同時研究創新、人力資本對區域經濟發展的影響。

3 模型構建及相關假設

3.1 理論模型

本文構建的模型是以柯布—道格拉斯生產函數為基準變形得到的。

其一般形式為：

Yit=Ait*Lαit*Kβit

等式兩邊同時取對數，得到模型一：

lnYit=αlnLit+βlnKit+γlnAit+ε （1）

其中，Lit表示勞動力投入，Kit表示資本投資，i、t表示省份和年份。由于勞動力對經濟增長的貢獻可分解為兩個部分，一部分為本地區的普通勞動力對當地經濟增長的貢獻，另一部分為本地區高學歷人才對當地經濟增長的貢獻。因此，lnLit轉化為lnLit和lnHit兩部分，lnLit代表普通勞動力，lnHit代表高學歷人才。即模型二：

lnYit=αlnLit+μHit+βlnKit+γlnAit+ε （2）

由于資本對經濟增長的貢獻可分解為兩部分：一部分為固定資產對當地經濟增長的貢獻;另一部分為培養人才所需的資金投入對經濟增長的貢獻。因此，lnKit轉化為lnKit和lnEit兩部分，lnKit代表固定資本，lnEit代表培養人才所需資金。即模型三：

lnYit=αlnLit+μHit+βlnKit+ρlnEit+γlnAit+ε?（3）

3.2 相關理論假設

一方面，創新會有助于區域整體環境的提升，進一步促進區域經濟的發展;另一方面，企業在創新過程中獲得超額收益，從而有了更大的動力繼續創新，促進區域的經濟增長。由此，提出如下假設。

H1：各區域加大對創新的投入，可以促進地區的經濟增長。

人才對經濟發展的影響包括兩方面。首先，人才運用自己的技術和能力進行直接創新，繼而擴大生產的可能性邊界;其次，人才的創新產出如論文、專利、新產品等具有乘數效應，在反復創新的過程中致使函數邊際報酬遞增，進一步促進經濟增長。由此，提出如下假設。

H2：各區域提高人力資本水平、增加培養人才的資金，可以促進地區的經濟增長。

4 變量選擇與數據處理

4.1 變量選擇

本文使用2004～2015年間中國31個省市自治區的樣本數據，數據來自2005～2016年的各省份統計年鑒數據，具體的變量設計如表1。

4.2 數據檢驗

只有數據滿足一定條件，才能進行多元線性回歸，即要求自變量與因變量間相關度較高，而自變量間則應該線性無關。檢驗自變量間的共線性的方法有很多，本文使用方差膨脹因子法，其公式如下：

VIFi= 1-R2i -1

其中VIFi表示自變量Xi的方差膨脹因子，R2i是回歸方程的可決系數。

由表2可以看出，自變量間存在嚴重的多重共線性問題，因此本文采用有偏估計的嶺回歸方法，可以使參數估計值更加穩定可信。

5 實證研究

根據模型一、模型二、模型三，使用SPSS軟件中的嶺回歸方法對各區域的數據進行回歸，得到表3，其中***代表1%的顯著性水平。

依據表3綜合分析可知：模型一顯示，勞動投入對經濟增長的產出彈性系數最大，特別是中部地區，勞動力投入的彈性系數為0.292;東部地區、西部地區的經濟增長主要是靠資金投資拉動的，系數分別為0.370、0.354;另外，創新對經濟增長的貢獻也很顯著。模型二顯示，人力資本水平對經濟增長確實產生明顯的正向作用，其中對西部地區的影響最大，為0.221，其次是中部地區、東部地區、東北部地區。模型三中增加人才培養資金這一因素，各區域人才培養資金的彈性系數為正，增加教育經費可以加大其對經濟增長的貢獻，其中，東北部的人才培養資金對經濟增長的作用最大。

6 對策建議

依據研究結果，提出以下建議：一是各地區均可以加大勞動力和創新資金的投入力度，為技術創新活動提供良好的環境，制訂鼓勵創新的政策，促進各區域的經濟發展。二是人才培養對各地區經濟發展都有很大的推動力，政府應該注重培養人才，同時制訂一些人才引進的政策，提高人力資本水平，進而提升地區創新水平，促進其經濟的增長。三是不同區域的政策、措施應有不同的側重點，就東部地區而言，各因素影響都不小，加大資金投入尤其關鍵;就東北部地區而言，資本、創新和教育同等重要，可以增加其投入并制定相關政策;就中部而言，可以加大勞動力投入，制定政策留住人才;就西部地區而言，尤其需要加大人才引進力度，制定好的政策吸引更多的人才，幫助人才發揮才能，促進經濟發展。總之，充分利用人力資本的積累、人才培養資金和創新資金的投入是落后地區縮小差距、各區域實現經濟快速發展的一條捷徑。

參考文獻

[1]?Suarez-Villa L.Invention，inventive learning and innovative capacity[J].Behavioral Science，1990，35（4）：290-310.

[2]白俊紅，王林東.創新驅動是否促進了經濟增長質量的提升？[J].科學學研究，2016，（11）：1725-1735.

[3]李源.廣東科技創新對經濟增長的驅動效應研究[J].南方經濟，2016，（11）：125-132.

[4]Lucas Robert.On the Mechanics of Economic Development[J].Journal of Monetary Economy，1988，94（5）.

[5]孫潔，姜興坤.科技人才對區域經濟發展影響差異研究——基于東、中、西區域數據的對比分析[J].廣東社會科學，2014，（2）：15-21.

[6]蔣正明，張書鳳，李國昊，田紅云.我國科技人才對經濟增長貢獻率的實證研究[J].統計與決策，2011，（12）：78-80.

[7]Gregory M N，David R，David N W.A Contribution to The Empirics of Economic Growth[J].Quarterly Journal of Economics，1992，（107）：407-437.