“折翼天使”圓夢軍旅

梁志杰 孫玉磊

這是一次特殊的“編外任務”，這是一次感人的圓夢之旅。9月中旬，北部戰區陸軍某倉庫派出10名班長骨干力量來到山東特殊教育職業學院開展軍訓活動，與以往不同的是，接受軍訓的對象卻是該校2016級176名患有視、聽、啞等不同殘疾的新生。面對這樣一群“折翼的天使”，部隊官兵傾己之力，以情帶訓，讓他們這個特殊群體圓了一次“軍旅夢”，筆者有幸深入其中，捕捉到許許多多動人畫面，也感受到一種特殊的情誼。

該校緊鄰濟南大學，每年新生開學季，校園外傳來的口號聲總是讓這些特殊孩子羨慕不已，當學校領導向駐地某部表達了同學們希望參加一次軍訓的愿望后，該部主管部門當即表示，一定幫同學們達成心愿！隨后該部迅速組織了一直精干帶兵骨干進駐學校，展開這次特殊的軍訓活動。

然而軍訓之初，由于大部分特殊學生存在視聽障礙，不能及時領會口令，部分盲生患有前傾性障礙癥，身體協調性不佳，諸多想象不到的訓練難題，讓官兵們有些犯難?！袄щy很多，但看到他們表現出來的訓練熱情和刻苦認真的態度，困難再大我們也想辦法要克服！”軍訓教官高晨曦說。

軍訓過程中，學校為每個班級方隊配備手語引導員，利用手勢指令配合教官口令的方式進行訓練，課余時間和訓練間隙，官兵也主動向手語老師學習手語知識。漸漸的，隨著訓練的深入，官兵和同學們充分發揮想象，創造摸索出一套特殊的訓練方法：聾啞生通過打手語、對口型下指令；肢體障礙患者放慢節奏相互搭肩練習齊步走和端腿；盲生通過觸摸感知動作、臂挽臂走隊列。每掌握一個簡單的動作，同學們都要付出比常人更多的汗水，每得到教官的一句贊揚，他們的臉上都會流露出勝利的喜悅。

“報告教官，我們要求加練！”來自針灸按摩專業的盲生班長找到教官王凱，要求晚飯后主動進行正步練習。原來，在白天訓練中，軍訓小組領隊、指導員武慶在監督訓練時，對各個方陣進行進度點評了，“有幾個端腿高度不一致。”場下的同學們以為訓練得不好被批評了。訓練結束后，這些同學便自發商量要求增加訓練量。武指導員一句無心的“批評”，卻更加堅定了他們一定要練好的決心，這讓官兵們非常感動。

“這些特殊的學子在軍訓中更能表現出高于常人的執著精神和堅定毅力，不僅體現在訓練場上，更表現在生活中的方方面面”。軍訓教官顧嘯天深有感觸地說道。很多學生都是第一次摸到棱角分明的“豆腐塊”軍被，接下來的日子里，他們克服很多困難，在軍訓后期，被子已經都能疊得有模有樣了。

軍訓結束前的匯報演出中，看到一個個綠色方陣精神抖擻地走過主席臺，官兵和師生內心都充滿感動和喜悅?！斑@次特殊的軍訓經歷不僅讓這些特殊學子圓夢，同時讓我們組訓官兵理解了軍人的付出到底是‘為了誰?！痹摬空翁幐敝魅螐埾蚯案锌?。