沙坪學燈

楊耀健

提起沙坪壩，便覺得一陣書香撲鼻而來。

翻檢中國現(xiàn)代教育史，它早已榜上有名。

文化一直是沙坪壩區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的熱詞。

重慶作為戰(zhàn)時的首都。抗戰(zhàn)時期，隨著全國政治、經(jīng)濟和文化中心的轉(zhuǎn)移，諸多領域的大師級人物，以及名揚中外的泰斗級人物都云集沙坪壩區(qū)，沙坪壩成為著名的文化區(qū)，盛極一時，蜚聲中外。

1938年。重慶沙磁文化區(qū)正式成立，這是中華民族近代文化教育史上的一個創(chuàng)舉，是中華民族現(xiàn)代精英文化和民族革命戰(zhàn)爭中大眾文化的結(jié)合，優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化與西方先進文化的結(jié)合，充分體現(xiàn)了愛國民主、科學、進步的繼承和發(fā)展。

傳火傳薪要有能人

沙磁文化區(qū)的基石和脊梁是重慶大學。1933年10月，重慶大學從菜園壩臨時遷址到沙坪壩，進入校園映入眼簾的是中西合璧的理學院大樓，古色古香的圖書館。大操場那邊，文學院和農(nóng)學院大樓拔地而起。籌備委員溫少鶴多年后回憶說，那天他盯著理學院大樓，好似崇拜圣跡那般。

重慶大學首任校長由劉湘兼任，他忙于軍政，委托副校長甘典夔主持校務。甘典夔振興過川東師范學校，頗有辦學經(jīng)驗。有人對他說，辦公立學校則功成身退，助私立學校則不為已謀，可謂“竹籃打水一場空”，殊不足取。甘典夔一笑置之，事后對家人說：“我之關注教育事業(yè)，旨在培養(yǎng)人材，獲得機會即當奮力而為，或奠基，或扶助，自盡其心，但能具有成效，于愿已足矣。”

重大初創(chuàng)，文理科并存。文學院長李公度與學生見面，掏出一張紙條念與學生聽，這是八國聯(lián)軍攻占北京后，光緒皇帝痛定思痛后所擬圣旨，至今仍覺振聾發(fā)聵。他希望學生時時自警，發(fā)奮讀書，富國強兵。

理學院院長何魯，留法歸國，曾就職于多所高校，被譽為數(shù)學泰斗。他在講授幾何學時，著重于幾何的證題法和軌跡、作圖的分析法，循循善誘，深入淺出，引人入勝，使學生如飲甘霖，一點不感到枯燥。

沙坪壩的第二所高校是四川鄉(xiāng)村建設學院，1933年創(chuàng)辦。在生產(chǎn)力低下的舊中國，溫飽尚且難以解決，這里就要搞鄉(xiāng)村建設，其理念大大超前。

面對種種質(zhì)疑和冷嘲熱諷，院長高顯鑒我行我素，以社會為教育場所，以生活為教育中心，有序開展掃盲、衛(wèi)生、民眾講演、農(nóng)事推廣及社會調(diào)查。斯時，每晚到磁器口地藏寺學院本部聽課的民眾，多達1400人，比城里的晚會還嘈雜。

沙坪壩的第三所名校是南開中學，開辦經(jīng)費由天津南開大學校長張伯苓募集而來，抗戰(zhàn)前夕開學。

校長喻傳鑒是留美學生，從天津到重慶辦校。他對教師要求嚴格，不稱職者就算至親好友也要解聘。對學生，則要求獨立思考。他認定，所有的唯唯諾諾，所有的孤陋寡聞，所有的夜郎自大，在南開都不能生存。

中央大學遷址重慶

抗戰(zhàn)爆發(fā)，外地遷到重慶的高等及專科院校共25所，其中遷到沙坪壩的就有16所。沙磁區(qū)的學校，無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，無疑都走在全國前列，成為引導學界的大纛。其中，中央大學聲譽卓著。

1937年8月，中央大學從南京遷渝，連教學實驗用的動物也一并帶來，可謂“雞犬不留”。中大校長羅家倫有個觀點，在過去的漫長歲月中被忽略了的事，如今被提到了國家發(fā)展的整體規(guī)劃上，民族要復興，教育尤其應加強。

中大遷渝后，本埠各界大力支援，重慶大學慨然以該校松林坡校區(qū)借與中大營建新校舍。到l0月中旬，中大師生及圖書設備陸續(xù)抵達重慶，新校舍尚未修好，師生暫借兩路口川東師范駐足。

羅家倫熱心教育，1938年夏在重慶各大報刊登中央大學招生廣告，既招收各院系新生，也招收轉(zhuǎn)學插班生。華北及江浙不少中斷學業(yè)的大學二三年級學生，因而有機會轉(zhuǎn)入中大，在重慶完成大學學業(yè)。

羅家倫說：“我們現(xiàn)在不要談什么奪取民眾。我們要奪取時間，奪取知識，奪取技能，奪取訓練。我希望在沙坪壩訓練的這支軍隊，能成為民族復興的軍隊。”

遷址的中大由在南京時的l500多學生規(guī)模，發(fā)展成具有7院37系、3500多名學生，成為國內(nèi)系科比較完備、國際公認學術(shù)水平較高的大學。

莘莘學子云集重慶

充裕著文化氣氛的重慶召喚著全國的學子。

淪陷區(qū)的學生來了，西北后方的學生來了，云南、貴州的學生來了，四川偏僻山鄉(xiāng)的學生來了……

中大、重大、湘雅的校園，固然沒有未名湖的波光塔影，臨湖軒的古樸素雅，燕南園的曲徑通幽，卻被心有靈犀的抗戰(zhàn)學子公認為“風景這邊獨好”。須知，八年中，一大批抗戰(zhàn)學子正是在這里被陶冶出來的。

的確，在莘莘學子心目中，沙坪壩不僅僅是一座可供深造的綠島，還是一朵可燃心志的紅云。

入夜，各校圖書室、宿舍的燈光交相輝映，難怪當年重慶報刊征求“陪都八景”，“沙坪學燈”理所當然入選。

沙坪壩的白天更熱鬧，不乏大師大儒，著長衫的是徐悲鴻、拄杖徐行的是馬寅初、慷慨陳詞的是粱漱溟、誨人不倦的是陶行知。翦伯贊、鄧初民、侯外廬、胡風任過客座教授，郭沫若、焦菊隱、陳白塵講過課，張伯苓、朱家驊、葉元龍奔走教育，更有周恩來、鄧穎超常到校園走動，帶去鼓勵與囑托。

戰(zhàn)火中的學子，交出了圓滿的答卷。

1941屆中大醫(yī)學系學生張伯毅，后來成為臺灣中央研究院院士；航空系學生馮元禎、土木系學生易家訓，后來都成為美國國家工程院院士。1942屆地理系畢業(yè)的陳正祥，后來成為聯(lián)合國世界農(nóng)業(yè)地理委員會主席……這樣的學生還多，難以枚舉。

這是偶然的嗎？不！這是全民愛國的本能驅(qū)動。