如何將一所生源有危機、高考零達線、瀕臨解體的中學,辦成有質量、有特色、受學生歡迎、被家長點贊、獲社會好評和上級表彰的十軌制農村高中學校,臨汾市縣底中學給出了滿意的答卷。
臨汾市縣底中學成立于1956年,地處堯都區東10公里的縣底鎮。近年來,學校大力改革,給教師制定了“行為五則”,即對得起“靈魂工程師”的稱號、對得起自己的良知、對得起國家、對得起每一位家長、對得起所在的團體和自己的人生。學校長期堅持周精彩課堂、月星級教師、學期希望杯三輪大賽、學年名師大比拼等系列活動,對優秀師資隊伍的建設起到了非常重要的作用。
有了這樣一支不斷追求、艱苦奮斗的教師團隊,學校“三位一體”成就學生的發展方向和目標才得以逐步實現。“三位一體”是指把學生培養成一個道德文明的人+勤奮刻苦的人+有一技之長的人。此外,學校還成立了20多個學生社團,每月一次社團內展示,每學期一次全校性演播。
每年高考成績揭曉后,總有家長為學校送來錦旗,對辛勤付出的教師表達謝意。教師說,教育其實就是一種成就生命、共同成長的過程,這種行動很快樂、很幸福。張明 王建強