嘔心育天使 桃李滿天下

山西省晉中市衛生學校（山西醫科大學晉中學院）創建于1921年美國基督教公理會汾陽醫院附屬護校，是當時全國僅有的三所高級護校之一。建國后，先后由汾陽護校、東北兵工局衛校（太原二衛校）、山西省榮復軍人康復醫院組建為太谷衛校。1959年升格為晉中醫專，1975年更名為山西省晉中地區衛校。2003年8月，經山西省人民政府批準升格為山西醫科大晉中學院，2004年學校從太谷整體搬至榆次新校區。學?，F占地200畝，建筑面積84000平方米，擁有先進完善的電教設備和實驗設備，有400米標準塑膠跑道及籃球場、足球場等齊全的體育運動設施。幾十年來，學校已由單一招收護理專業的醫院附屬護校發展成為一所師資力量雄厚、專業設置齊全、教學設備先進、校園環境優美的醫學院校，累計為社會培養各類醫技人才4萬余名。目前，學校辦學水平、綜合實力位居全省同類學校前茅。

夯實基礎培育人才

晉中市衛生學校有多媒體標準化教室56個、工學教室80個、語音電教室2個、計算機600臺、多功能學術報告廳3個，圖書館藏書18萬冊，閱覽室有各類報刊雜志60余種并配有電子閱覽室，有全省一流的全仿真模擬醫院實訓基地，學校校園網覆蓋全校所有教學、科研、教輔、辦公場所，教學儀器設備總價值2680余萬元。

目前學校設有初中起點“3+2”五年制高職、初中起點三年制中專、高中起點一年半中專三個層次，共有護理、助產、口腔修復工藝、醫學檢驗技術、醫學影像技術、藥劑、針灸推拿、農村醫學、中醫學等9個專業。其中護理、助產、中西醫結合、農村醫學、醫學檢驗技術為省級示范專業。依據“門類相近、知識相通”，學校組建護理專業群、醫學技術專業群、臨床專業群，這三大專業群有效整合了師資、設備、場地等各項教學資源，實現了學校與醫院、專業與崗位、教學與實踐的零距離對接。

學校現有教職工總數215人，專任教師159人，其中：高級講師50人，講師85人，國家級骨干教師6人，省級專業帶頭人、骨干教師13人，雙師素質教師146人，研究生學歷29人。學校教師主（參）編國家規劃教材26種，在省級以上刊物發表論文120余篇，與行業專家共同開發課程標準20門、建設優質課程16門、編寫校本教材10種、收集臨床案例1360余個、完善教學資源庫16個，特別建成16門在省內具有先進水平的網絡優質課程，實現與全國同類院校成果共享。

近年來，隨著學校辦學水平的提高、社會聲譽的提升以及社會影響的擴大，吸引了大批生源，年招生規模保持在1500人以上，在校生總人數近5000人。學校畢業生就業率穩中有升，整體就業率保持在95%以上。參加對口升學達線比例達50%以上，護士資格考試培訓通過率達40%以上，學生畢業雙證率達100%。

1980年，晉中衛校被國家教育部確認為“全國首批重點中?！保?005年再次被確認為“國家重點中?！?，2008年被評為“國家級職業院校護理實訓基地”，2010年學校被國家發改委、教育部評為“國家級教育基礎能力建設支持單位”，2013年被教育部評為“國家中職教育改革發展示范學?！?，成為全省400余所中職院校中唯一一所集四項國家級榮譽于一身的學校。

實訓基地是職業學校培養技能型人才的必備條件，重視實訓基地建設，注重學生實踐能力的培養，職業教育的發展才會有不竭的動力。近年來，學校非常重視實訓基地建設，全面進行教學模式改革，為晉中市乃至山西省培養出大批高素質的實用型醫技人才。

聘請專家到校任教

為加強校企聯合、校院合作，構建“校院合作、課崗合一”的機制，晉中市衛計委研究決定晉中衛校與各醫院和晉中市醫學會試行醫教研結合一體化管理。按照資源共享、合作共贏，醫教相長、優勢互補，依責履職、積極推進的指導思想，積極引進社會上的專家、中高級技術人員參加學校各專業教學活動，實現與企業的“零距離”接觸，實現辦學的社會導向作用，并制定方案保障落地實施。

一是每年按開設專業課程情況，各專業教研組擬定聘請人員名單上報學科主任，同時上報擬聘請人員的要求。

二是擬報人員提交教學辦公會議，經審定后決定聘用者（兼職教師），告知其所任課程、課時量、教學進度及教學要求等。

三是兼職教師按學校教學管理制度從事教學活動，包括填寫、上報有關教學文件（教學計劃、教學日志、教學進度表、考試考查成績等）、定期批改作業、批閱實習報告、按時上下課等。

此外，為深入貫徹中共晉中市直工委關于開展“兩比一提高，崗位練兵”活動的通知精神，根據晉中市衛生和計劃生育委員會關于開展“兩比一提高”崗位技能競賽活動的安排意見，為進一步加強教學研究，深化課堂教學改革，優化教學手段，提高教師教學水平，促進教學改革新理念的落實，為晉中衛校教師的成長搭建相互學習、相互交流的平臺，進一步提升學校教師隊伍的整體素質和教育教學質量，結合2015年度學校教學工作計劃，全校集中開展了以“崗位大練兵，你我共提升”為主題的教師教學技能競賽活動，并取得了圓滿成功。

大力培訓青年教師

為了促進學校教師培訓、進修學習工作進一步規范化、制度化，提高教師隊伍整體素質，公平、合理、有效地選派學習教師，從而促進學校教學、專業技能水平的提高，加快學科建設、學校發展，打造醫學教育名校，根據職業教育與教師法的相關規定，結合學校實際，晉中衛校制定了《晉中市衛生學校教師培訓、進修管理辦法》?！掇k法》以全員參加學習、重點培訓、專業進修、在職培訓、短期強化、長期（1年）進修等多種形式，切實保障進行注重實效的培訓、進修。晉中衛校以醫學人才技能素質的培養為目標，全面提高衛校教師隊伍素質，打造一支具有過硬的教學技能、專業技能及教學管理水平的教師隊伍，強化教師梯隊結構優化建設，使教師隊伍富有教學活力及創造力，充分發揮醫學院校示范性作用。教師的培訓、進修學習是一項十分重要的工作，學校設置組織機構，由專人負責，做好教師培訓、進修工作的審核、預算、落實或認定，進行合理、有效、規范的管理與監督，保障培訓、進修工作有序開展。其中教務處是實施的主體，制定全校教師培訓、進修學習的階段性計劃，做好培訓機構或進修單位的后勤協調工作；各學科協助實施，按照學?？傮w計劃、本學科建設要求和師資隊伍建設需要，結合教師個人發展，制定學習計劃，選派人員并做好培訓學習結束后的相關工作（考核、匯報、交流、評價）。

此外，為進一步加強衛校師資隊伍建設，提高中青年教師素質，促進青年教師快速、健康成長，提高全校整體教學水平，傳承學校優良教風，學校決定于2015年上學期啟動了“以老帶新、以新促老、師徒結對、共同提高”的“青藍工程”活動。為確保此項活動落到實處、取得實效，學校制定了《晉中市衛生學?！扒嗨{工程”實施方案》，以一年合格、三年骨干、五年成才為目標，著重培養教齡5年（含5年）以下、職稱為初級或見習級的教師，各學科確定骨干教師為指導教師，與青年教師“結對培養”。每學年進行一次評價考核，對課堂教學實施情況，教學計劃、日記、教案的編制情況等方面進行考核，學校根據優秀、良好、合格進行評價，并將評價結果記錄在案，作為指導老師評聘骨干教師或學科帶頭的人硬件指標，同時作為青年教師轉正、年度評優評先的參考。

深化改革成效顯著

學校根據現有實訓設施和新增設備，結合專業課程、課程設置，適應教、學、理論實踐一體化的教學模式，進行了教學環境布局，以校院合作為基礎，以校內外實訓基地為依托，構建了“四位一體”實踐教學平臺，從基本技能、專項技能、綜合技能、創新能力和就業創業能力等四個環節為學生提供實踐訓練平臺，使實踐教學條件在能力培養上形成體系。

理實一體化教學模式與以往教學模式相比，學生學習興趣更濃厚、積極性更高漲，對學生技能掌握有明顯的提高。教學模式的改革收到了良好的成效，晉中衛校連續5年承辦全省中職院校護理技能大賽，連續6年蟬聯全省護理大賽總成績第一名，特別是2013年、2014年，在全國護理技能大賽中，學校代表山西省組隊，連續兩年勇奪全國一等獎，填補了山西省此賽項國賽一等獎的空白，刷新了歷史最好成績。

通過校企合作以及中央、省、市財政專項資金支持，各專業實訓基地建設取得了較大的發展，為學校專業教育提供了廣闊的實踐空間，為課程改革和教材建設以及師資水平提升提供了基礎條件，起到了示范作用。

2016年是“十三五”開局之年，晉中市衛生學校全體教職員工將齊心協力，進一步夯實教學基礎，充分發揮實訓基地的作用，搞好人才培養，為衛生醫療行業輸送更多更好的有用人才。

張艷春