臺灣為何在哈哈鏡中看大陸

“茶葉蛋”有多火？連維基百科全書都收錄了相關詞條：指的是對臺灣綜藝節目和談話性節目對大陸社會現狀的討論，其中包含臺灣人對大陸經濟、社會、地域習慣和消費水平等各方面的夸張評論，是對以上種種言論的統稱。

這期節目當年即被大陸網友截圖上傳，但如今老話題被再提，所引發的熱議和反響都遠遠超過當年。“《蟲蟲危機》被翻譯成

《無產階級貧下中農螞蟻革命史》”

兩岸關系冰封逾一甲子，即使“三通”開放已經多年，仍有70%的臺灣民眾沒有去過大陸，這60多年的時間距離，遠遠勝過臺灣海峽的空間距離，是一層難以戳破的“微妙的紙”。在兩岸對立的年代，臺灣民眾了解的訊息來自國民黨當局灌輸的大陸落后印象；而在兩岸1987年剛開放時，伴隨老兵探親潮，也帶動了臺灣民眾前往大陸觀光、考察、經商。那時大陸經濟社會剛剛開放，老兵們固然有對大陸山河壯麗、重返故里的喜悅震撼，但卻印象不盡美好，比如，一些后來未重訪大陸的人口耳相傳的形象，仍是一個街上行人身著藍黑色衣服的自行車王國、一個需要用糧票飯票行天下的計劃經濟年代。

如果說，這樣的言論“始作俑者”是一葉障目或故意為之，那么受眾卻為何津津樂道呢？

有業內人士表示，傳播者，包括臺灣新聞和綜藝節目上的嘉賓，甚至經常來往大陸的藝人談及大陸時的夸張誤導甚至妖魔化言論，固然有情不自禁的優越感，然而也是因為有受眾市場。為博眼球吸引受眾，一些媒體選擇“出位”報道。而這樣的不負責任言論，又進一步畸形催生了受眾市場的發育，有些在網絡上以訛傳訛，“謊言傳播一千次幾乎成了真相”。

在臺灣的臉書和論壇網站上有一個經久不衰的帖子：吐槽大陸的電影翻譯。里面列舉：《蠟筆小新》大陸叫《一個低能兒的故事》，《海底總動員》大陸叫《海底都是魚》，臺灣的《蟲蟲危機》大陸翻譯成《無產階級貧下中農螞蟻革命史》（實際翻譯為《蟲蟲特工隊》）。

“老共好陰險，把我們的魚都凍死了！”

其中，有一些“奇葩言論”來自于“獨派”、綠色團體對大陸的抹黑。

2008年以前，在民進黨執政期間，島內“藍”“綠”對立加劇。民進黨當局一意推行“去中國化”并以此劃線，從大街上的標語牌，到廣播、電視、報紙、互聯網上的廣告或報道，都大有點“談‘藍’色變”的意味。黨派政治的氣候中，“綠色威權”甚囂塵上，“愛臺灣就要愛陳總統（陳水扁）”成為政治標牌，與大陸來往就會被扣上“不愛臺灣”的罪名，一些堅持統一、反對“臺獨”的島內媒體受到打壓，臺灣電視臺也被限制與大陸合作或購自大陸的節目……

而時至今日，這些“獨派”的言論也在影響著民眾，尤以臺灣南部的地下電臺為甚。

中天電視臺已經停播的《全民最大黨》節目曾有一個橋段，非常形象地演繹了南部地下電臺的這種風格，例如，臺風吹倒了路邊樹、家里的貓出去打架被欺負了等，都可以歸結為“攏是阿共（共產黨）的陰謀啦！”陳水扁家庭曝出“海角七億”弊案，在瑞士轉移大量資金時，仍有聽眾不忘扯上對岸，打電話到電臺說：“都是阿共仔的陰謀，與瑞士聯手要消滅民進黨。”

記者的一位同行一次到虱目魚的主產區臺南學甲采訪時，聽到一個真實故事。虱目魚不耐低溫，一到臺風天就容易凍死。“綠色”電臺說，這次冷空氣是大陸那邊都打開空調，朝我們開冷氣，把我們的魚凍死的。南部的阿公聽后氣沖沖地沖出房子，指著大陸的方向破口大罵：“你們老共好陰險，把我們的魚都凍死了！”

“大陸像胖虎，臺灣像大雄，兩邊剎不住車怎么辦”

“大陸像胖虎，臺灣像大雄，兩邊剎不住車怎么辦？”服貿（兩岸服務貿易協議）宣傳列車進入臺灣政治大學校園時，一位學生發出了這樣的疑問。

小米手機在臺灣發布，第二天基本上了所有臺灣媒體，包括深綠媒體的頭條；微信在臺推出僅3天后，就躍升全臺APP下載排行榜第一名；臺灣僅2300萬人，但淘寶臺灣注冊會員已正式突破100萬名；《我是歌手》《爸爸去哪兒》等綜藝節目在島內熱播，也讓臺灣社會開始驚呼以往被臺灣引領的大陸娛樂，原來已經如此茁壯成長……

如果仔細閱讀在臺灣立法機構前抗議學生中流行的“反服貿”懶人包（懶人包，即對其中內容的簡明介紹），會看到里面充斥著這樣的不實言論：600萬新臺幣全家移民臺灣、計程車“小黃變小紅”、大陸“控制臺灣物流、臺灣媒體”……

這是另一個視角下的臺灣看大陸。如果說“茶葉蛋”中的臺灣看大陸，是哈哈鏡中的“壓縮、拉低”的小矮人，那另一個“看大陸”則是“膨脹、拉高”的巨人。以此次服貿協議在臺灣引起的學運風潮來看，背后的一個因素就是擔心大陸的經濟滲透，“鯨吞蠶食”臺灣。

臺灣指標民調曾公布統計數據，里面就臺灣民眾對大陸整體印象進行調查。數據顯示，86.6%民眾認為大陸實力“強大”，68.3%以“成功”形容大陸的整體表現。

指標民調公司表示，調查結果顯示兩岸即便能夠保持良性互動，還需要一些時間，才可能化解兩岸60余年的對峙氛圍，未來應經由民間社會互信的建立與累積，建構出兩岸政治互信的基底。

臺灣交通大學學生陳燕珩說，就連臺灣小小的校園群體中，都存在著南北部的文化差異，更何況我們面對的是對岸幅員廣大、13億人口的大陸。“兩岸的歷史發展和社會構架不同，在許多面向上有不同的表現，那是正常的。交流讓我們接受彼此的差異，但下一步應該嘗試理解差異的原因，而非陷入無盡的比較之中。”

（鄭益坤薦自《報刊薈萃》）

責編：高冗