教育部：加強學(xué)前教育教師隊伍配置

在國務(wù)院政策例行吹風(fēng)會上，教育部部長助理陳舜，針對農(nóng)村“一個大嫂就能辦一個幼兒園”問題表示，要采取多種措施吸引優(yōu)秀人才進入學(xué)前教育領(lǐng)域當(dāng)老師，有些地區(qū)富余的中小學(xué)老師經(jīng)過培訓(xùn)達到相應(yīng)要求后，也可以轉(zhuǎn)為學(xué)前教育老師。

近日，國務(wù)院審議通過了《關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》），這是國家又一項支持中西部教育的重大決策。

陳舜表示，過去幾年我們國家的學(xué)前教育發(fā)展非常快，在五年的時間里，學(xué)前三年毛入園率提高了20個百分點，這是一個跨越式的發(fā)展。伴隨著跨越式發(fā)展，一個突出的問題就是教師配置跟不上。

陳舜說，《指導(dǎo)意見》從以下幾個方面來加強學(xué)前教育教師隊伍的配置：

第一，加快培養(yǎng)，擴大高等院校，特別是師范類院校學(xué)前教育專業(yè)招生規(guī)模。

第二，加快補充，采取多種措施，吸引優(yōu)秀人才進入學(xué)前教育領(lǐng)域當(dāng)老師。比如義務(wù)教育階段，有些地區(qū)富余的老師經(jīng)過培訓(xùn)達到相應(yīng)要求后，也可以轉(zhuǎn)為學(xué)前教育老師。

第三，全員培訓(xùn)，所有學(xué)前教育的保教老師都要接受培訓(xùn)，確保達到必要的資質(zhì)條件。

第四，鼓勵支教，鼓勵有學(xué)前教育特長、有專業(yè)知識的人從事學(xué)前教育志愿服務(wù)，組織他們到農(nóng)村幼兒園巡回支教。 人民網(wǎng)