內容簡介:筆媽媽要帶筆寶寶參加化裝舞會,可是該如何裝扮筆寶寶呢?小班的孩子們知道后都來幫助它。孩子們紛紛說出自己的想法,這些想法五花八門,富有想象力。
老師先請幾個孩子走到前面,和她一起裝扮筆寶寶。在這個過程中,對于固體膠怎么用,彩紙怎么用,教師邊展示邊引導孩子們注意觀察自己是怎么做的。在熟悉了裝扮過程之后,孩子們開始動手給筆寶寶“穿衣服”。在這個過程中,教師積極做好引導者的角色,促進了孩子們自主性的充分發揮。最后,在老師的帶領下,孩子們帶著自己裝扮好的筆寶寶跳起了舞。
活動反思:本節課邏輯性強,結構嚴謹,從欣賞、感受到表達、創造,很好地體現了《指南》對藝術領域的教學要求。