基于就業導向的天然藥物化學教學改革的實踐探究

[摘 要] 為了適應社會對人才的需求，高職學校應該以就業為導向來培養高專人才。在高職天然藥物化學的教學改革過程中，教師要以就業導向為依據，并針對高職教學現狀以及天然藥物化學專業的特點來進行研究探索。學校通過以就業為導向的教學改革，能夠讓學生具備足夠的能力去應對以后工作崗位上的各種難題。為了高職學校能夠培養高技能型人才，針對以就業為導向的天然藥物化學教學的改革探究，從實踐性教學和考核體制改革等幾個方面來進行闡述。

[關 鍵 詞] 就業導向；高職教學；天然藥物類化學專業；改革；實踐探究

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）10-0112-01

高職學校要堅持以就業導向為教學目標，全面開展素質教學，培養全方位的技能型勞動人才。高職天然藥物學科是結合理論知識與技術方法于一體的一門學科，在高職藥學專業占有重要地位。但是在教學實踐中，由于這門學科的內容繁雜，學生往往在學習過程中都會感到枯燥乏味，所以教學效果令人不大滿意。因此，本文以就業為導向，就天然藥物化學教學的改革方面進行了實踐探究。

一、以就業為導向，施行實踐性化學教學的改革，提高學生專業技能

隨著社會不斷的改革發展，目前我國的人才市場不僅需要知識型的，更需要技能型人才。在高職學校天然藥物化學專業的教學中，實踐教學方式占有重要地位。一方面，可以讓學生加深對化學知識的理解，提高他們的實踐能力；另一方面，實踐性教學還可以培養學生實事求是的學習態度，最重要的是能鍛煉他們的探索精神與毅力以及合作能力。

（一）引導并提高學生對實驗的觀察力和思維能力

觀察是天然藥物化學實驗教學過程的首要環節，天然藥物專業課程的實驗過程需要對化學成分進行提取和分離，最后再進行鑒定。然而由于在實驗過程中會有很多因素的影響，都可能導致實驗的失敗，這就需要老師培養學生在實驗過程中的觀察

能力，從而能夠提升實驗的教學效率。在實驗教學中還要注重培養學生的思維能力，引導學生形成主動思考的習慣，多問為什么，能主動思考是利于一生的習慣。

（二）開展開放性教學，培養學生的自主能力與創新能力

當前人才市場的需求主要是以技能型人才為主的，所以老師為了讓學生能夠步入好的崗位，就要鍛煉和提高學生的自主學習能力和創新能力。在天然藥物化學的教學中，開放性實驗教學是不容忽視的。開放性的實驗教學指的是，老師在教學過程中給定課題題目，讓學生自由發揮，寫出一個可行性的實驗方案。那么，學生就會主動去翻閱相關資料，獨立完成實驗設計報告，但是老師也要對學生最后的實驗方案進行一定的修改并批準。不過，考慮到高職學生的特點，老師需要學生在有了一定的基礎知識與操作能力以及實驗技能之后，才可進行開放性實驗，因此，開放性實驗可以從老師參與引導學生完成實驗設計開始，這樣學生參與性更強，也更有利于鞏固理論知識。

（三）教學內容與方法要時常更新

隨著對天然藥物類化學專業的教學方式不斷進行實踐研究，教學內容與方法也在不斷地推陳出新，因此學校要求老師在教學中保留傳統的教學方法以外，還要不斷引入新的教學方法與技術，只有這樣，才能培養出符合社會需求的高技能型人才。

高職化學教學中，天然藥物專業是一門具有很強實踐性的

專業學科，老師通過實驗式教學，不但可以使學生鞏固與驗證在天然藥物化學課堂中學得的知識，還能夠提高學生分析解決問題以及動手操作的能力，從而讓學生可以掌握這類學科的操作技術與實踐方法。天然藥物化學專業的實踐性教學，可以讓學生在畢業以后的工作中學以致用，為將來高職學生能夠更好地工作奠定堅實的基礎。所以，為了提高高職學校天然藥物專業的教學質量，本文從以上幾個方面對實踐性教學進行了改革。

二、改革教學考核體制，提高學生的綜合能力

目前在高職天然藥物的化學教學過程中，由于其教學方法

長期受傳統教育模式的影響，導致老師一直以填鴨式的教學模

式教導學生。例如，在課程進行實驗實際操作時，學生都是按照老師的計劃安排和規定要求進行實踐操作的，所以學生最后作

出的實驗報告會或相同或相似，這樣老師對學生的最終考核就

沒有辦法進行評判。

那么，老師就要針對以上天然藥物類化學專業中存在問題的考核制度進行革新與改進。天然藥物化學的考核應該從三個方面來進行，包括理論成績和平時表現以及實驗實踐成績，比如，平時的考核就是指老師對學生課堂紀律表現和實踐操作是否規范化等方面進行考察；實驗的實踐成績就是老師根據學生在實

驗課程中動手操作能力進行評判。可以加強實驗實踐考核的比重，降低理論考核的比重，這樣可以讓學生感覺學有所用，激勵學生主動學習，學生各方面的綜合能力也會得到進一步提高。

高職學校應該堅持以就業為導向的教學方式，在天然藥物化學的教學改革中，老師要依據并結合課程內容和特點，在傳統教學模式基礎之上，開展創新性與實用性的教學模式，這樣也為以后培養出符合社會人才需求的高技能型人才奠定了良好基礎。

參考文獻：

張雅.以就業導向為依據的天然藥物化學實踐教學改革的幾點體會[J].基礎藥學教育，2011，13（2）.