對網絡技術應用于病理學教學的研究

病理學是研究疾病發生、發展規律的科學，在醫學基礎課與臨床醫學各學科之間起著十分重要的橋梁作用。臨床醫學往往還必須借助于病理學的研究方法如活體組織檢查，對疾病進行觀察研究，以闡明疾病的本質，明確疾病的診斷，制定或修正治療方案。病理學是護理專業中一門重要的基礎課，在國內外的護理學教育中，在不同層次的護理學教育中，學生必須學習病理學等一系列專業基礎課程。在2016年護士執照考試的改革中更是加大了病理學的比重。那么如何才能更好的學好這樣一門專業課程呢？本文將探討一下將網絡技術應用于病理學教學的必要性及可行性。

一、網絡技術應用于病理學教學的必要性

鑒于醫學及生物學領域的知識更新換代速度之迅速，單純的課本知識已不適應當前的教學模式，也無法滿足學生對知識的要求。并且護理專業的學生需要的不僅僅包括書本上的知識，還需要了解行業的一些最新動態，臨床上很多疾病研究的越來越透徹，很多治療和護理的方法在不斷改進，而這些知識不能馬上在教科書上反應出來，教科書上的知識有滯后性，這就需要教師時刻關注臨床，專注行業變化，然后實時更新教學內容。最新的動態如何獲得和了解呢？這就需要學會利用網絡檢索教學過程中所需要的知識。

二、如何將網絡技術應用于病理學教學

上世紀計算機走入了人們的生活，給人們的生活帶來了極大的便利及改變，同時隨之而來的玩游戲和網癮問題讓很多家長對電腦“恨之入骨”。隨著網絡的普及，知識和資源的共享越來越重要，計算機不再只是大家玩樂的工具，而成為了大家工作和學習不可或缺的工具，比如無紙化辦公，電子圖書管的推廣。那么傳統的計算機電腦可以如何推進病理學教學呢？

1.傳統的搜索引擎：不懂得知識可以直接百度、雅虎，好搜等等都能提供一些有用的資源，如百度百科，好搜百科，維基百科等等。以百度百科為例，介紹一下這些“百科”的到底是什么：百度百科是百度公司推出的一部內容開放、自由的網絡百科全書，其測試版于2006年4月20日上線，正式版在2008年4月21日發布。百度百科旨在創造一個涵蓋各領域知識的中文信息收集平臺。百度百科強調用戶的參與和奉獻精神，充分調動互聯網用戶的力量，匯聚上億用戶的頭腦智慧，積極進行交流和分享。同時，百度百科實現與百度搜索、百度知道的結合，從不同的層次上滿足用戶對信息的需求。

在搜索結果中除了有網頁提供的答案，搜索功能中還有個問答，可以懸賞其他網友回答你的問題。以好搜問答為例介紹一下什么是問答：好搜問答是好搜搜索旗下產品，是由用戶有針對性地提出問題，并由問答本身的獎懲機制發動其他用戶來解決問題的搜索模式。同時，這些問題的答案又會進一步作為搜索結果，提供給其他有類似疑問的用戶，達到分享知識的效果。宣傳口號為“你問大家答”。

好搜問答和搜索引擎的完美結合，讓用戶所擁有的隱性知識轉化成顯性知識，用戶既是好搜問答內容的使用者，同時又是好搜問答的創造者，在這里累積的知識數據可以反映到搜索結果中。通過用戶和搜索引擎的相互作用，實現搜索引擎的社區化。

2.病理學論壇：論壇又名網絡論壇[BBS，全稱為Bulletin Board System（電子公告板）或者Bulletin Board Service（公告板服務）]。是Internet上的一種電子信息服務系統。它提供一塊公共電子白板，每個用戶都可以在上面書寫，可發布信息或提出看法。它是一種交互性強，內容豐富而即時的Internet電子信息服務系統。用戶在BBS站點上可以獲得各種信息服務，發布信息，進行討論，聊天等等。比較出名的病理學論壇有：中國病理學網，華夏病理學網等等，還有著名的醫學論壇—丁香園里也有專門的病理討論版塊，里面有很多的病理資源提供。

3.病理學精品課程：各大醫學院院校都建設了包涵大量豐富教學資源的病理學精品課程。精品課程一般會包含以下內容：①教學計劃及教學大綱；②教材：本課程教材信息（包括作者、書名、出版社、出版日期）電子稿。③教案：本課程完整的電子教案。④課件： 本課程完整的課件。⑤課堂教學錄像：每位主講教師至少一節課（45分鐘）的、有特色的課堂授課實況錄。⑥實驗實習實訓：本課程必要的實驗實習實訓計劃、實習大綱和實踐活動方案電子稿。⑦習題冊或試題庫：本課程教學內容相配套的完整的習題冊或試題庫（含實訓、實習）及參考答案電子稿。⑧其他教學資源庫。本課程涉及到的圖片、音頻、視頻、動畫等數字化教學資源及相關資源網站的鏈接。各大高校病理學精品課程都包括了大量的教學資源，大家完全可以缺什么學什么，取“百家之長”為自己的教學服務。

作為一名合格的病理學教師首先自己要學會運用網絡獲取和學習病理學的知識及資源，豐富和充實自己的課堂教學；同時要能夠引導和教會學生使用互聯網技術在課堂之外能夠獲得自己想知道的知識。學會在課堂和課本之外，給學生們打開一扇通往知識的大門，讓學生們感受到學習的趣味性。

（作者單位：湖南環境生物職業技術學院）