豆豆8歲半,小福快5歲了,兩個男孩作息規律,做事自律,能和睦相處。我一直覺得,自己把孩子培養得很成功。直到有一天,我生病躺在床上,叫豆豆幫我倒杯水,他像沒有聽見似的;叫小福,他轉頭喊:“爸爸,媽媽要喝水!”我才突然發現,原來這么多年來,他們基本沒干過家務活,認為家務是大人的事。
圍繞家務活問題,我們開了一次家庭會議。兄弟倆抱著看熱鬧的態度參與,臉上的表情也明顯寫著“多大點事啊,至于上綱上線嗎?”豆豆甚至還說:“媽媽,做家務是女孩子的事,男孩子的童年就應該多玩游戲。”也不知道從哪里聽來的歪理。

哼哼,從小就大男子主義,看我怎么治你倆!正值春天,豆豆跟我說:“媽媽,我想養蠶。”我欣然答應,但和他約法三章:“你們負責采摘桑葉,清理枯葉和糞便。爸爸媽媽只提供必要的幫助,不負責具體的事情。”豆豆和小福都同意了。
堅持幾天后,豆豆開始想方設法地把活兒推給我們。一天,豆豆給我打電話:“媽媽,今天我忘記摘桑葉了,你能在回來的路上幫我摘一些回來嗎?蠶寶寶沒吃的了。”我表示同情,但毫不猶豫地拒絕了,跟他強調我們的約定。豆豆很生氣,覺得媽媽好殘忍,竟然不管蠶寶寶的死活。但還是打著手電筒,在外婆的陪同下去給蠶寶寶摘桑葉。然而,蠶寶寶結繭后,兄弟倆的工作就結束了。而他們在其他家務活上還是處于非常被動的狀態,幾乎沒有這方面意識。
比如,每次洗澡前,他們的衣服、褲子、襪子從臥室到浴室脫了一路,我只得跟在后面撿衣服。現在,我很堅定地告訴孩子們:“衣服只有放進洗衣機,我們才會給你們洗。”他們還是那副“你能把我們怎么樣”的表情,“哦”了一聲就走了。等他們洗完澡出來后,看到地上的衣服,豆豆像沒事人一樣走開了;小福更壞,把丟在地上的衣服當成梅花樁,光著身子在上面來來回回地踩了好幾趟。
接下來的幾天,他們還是會把衣服亂丟,地上、床邊、書桌上,無所不在。終于有一天,豆豆沒有干凈的衣服穿了,于是開始大叫:“媽媽,我的衣服都哪兒去了?”我說:“可能還在你脫下的地方哦。”他跑到各個房間,生氣地把衣服撿起來,往洗衣機里一丟。“但是,我今天穿什么?”我沒有責備,也沒有幫忙,只是說:“我相信你能想到辦法的!”
最后,豆豆還是穿了一件臟衣服上學了。放學后,他一進房門就跑到陽臺:“衣服干了沒?我得洗個澡,換件衣服。”我疑惑地問:“發生什么事情啦?”他沮喪地回答:“臟衣服穿在身上總感覺濕濕黏黏的,難受死了。”我積極地回應他,表示理解:“嗯,感覺好像是挺不舒服的。”“還有,我總覺得同學們會聞到衣服的臭味兒,尷尬死了。”經過這件事,豆豆再也不會忘記把衣服放進洗衣機了。在他的影響下,弟弟小福也把“踩梅花樁”的游戲,變成了尋寶游戲—只要看見有臟衣服,就樂顛顛地放進洗衣機里。
因為不整理房間,豆豆和小福老是找不到東西,尤其是書和玩具。我趁機提議全家舉行一個“清爽100”的整理活動:在100天里,我們要為家里更整潔的環境做到100分的努力。具體做法是:每天晚飯后整理一平方米,比如一個小角落或者一個抽屜。愛管事的小福負責時間提醒,行動力強的豆豆負責制定每日計劃。我和老公都參與整理,但是要聽從兩個孩子的安排。
看到一個個角落、柜子變得整潔起來,豆豆不由得感慨:“媽媽,家里越來越像酒店啦!”小福也說:“我也覺得,好干凈啊!”這是從小就愛住酒店的兩個娃的第一感覺!豆豆興奮地補充:“我覺得,我們一起把家變得像酒店一樣舒適,比住酒店更好玩。”
這個整理活動,不僅養成孩子們整理、歸類的好習慣,而且還成為特別愉快的親子時光。家務活不再成為令他們頭疼的“任務”,而是讓他們獲得很多樂趣和成就感。
從那之后,孩子們對家務活真正重視起來,開始有了小主人翁的意識。有一天,他們還自己提出,要把屋外的小空地開辟出一個開心農場,自告奮勇地承擔了澆水和采摘的工作。
現在,我經常一邊在廚房炒菜,一邊對著客廳的娃喊:“沒有蔥了,農場主們,可以給我一些蔥嗎?”兩個小農場主樂不可支地換鞋出門,不僅帶回一把青翠欲滴的小蔥,還擇好、洗好,放在了案板旁。
哈哈,我終于把兩個大男子主義的小漢子,調教成了愛干活的小暖男!