新農村背景下的大學生村官發展途徑

摘 要 隨著新農村建設的推進，農村對人才的渴望越來越強烈，從而產生了大學生村官這一新型的名詞。到目前為止，大學生村官在新農村建設中也發揮著日益重要的作用。針對大學生村官的特性、個人素質、社會觀念、工作環境以及政治制度等方面進行分析，探討在新農村這一環境下，大學生村官這一職業該如何發展。

關鍵詞 大學生村官；新農村；職業發展；制度建設

中圖分類號：D422.6 文獻標志碼：B DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2016.05.037

1 大學生村官取得的成就

1.1 促進新農村建設及現代農業發展

“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”這是建設社會主義新農村的基本要求。新農村的建設不僅是村子本身的建設，更是人才的建設。要為新農村建設開辟新途徑，重點就在于如何吸引優秀人才為新農村提供智力支持、技術支持、理念支持等。為了解決這一難題，我國大部分省市啟動了大學生村官計劃。這是一種新型的扶持農村發展的方式，由政府部門正式發文、篩選專科以上學歷應屆或往屆學生到村任職。新農村建設為大學生就業提供了廣闊的空間，而大學生的到來，也將先進的科學、技術等知識帶到農村，更好地為基層輸入鮮血，更好地解決“三農”問題。現代農業需要現代化的人才，而大學生村官的到來，正是符合這一形式要求。

1.2 優化基層班子結構、提升執政能力

現實中，農村各方面高素質人才缺失，而領導班子也大部分由本村人士來擔任，普遍問題是大齡干部的知識缺乏，觀念保守。……