簡里里 創(chuàng)業(yè)治愈了我的孤獨

大學老師，一份在中國社會被視作“最適合女孩子的工作”之一，不僅每年有兩個帶薪假期，享受著公費醫(yī)療，還擁有著每頓比普通工薪階層便宜60%的食堂飯菜。“女性”與“大學老師”的結合，意味著她的生活體面而又安穩(wěn)。

然而，大學心理老師簡里里并不開心。

于是，簡里里辭去從事了六年的大學老師工作，創(chuàng)建了對接心理咨詢師和有心理咨詢需求人群的網(wǎng)絡平臺——簡單心理。兩年后，“簡單心理”已經(jīng)入駐了300多個認證咨詢師，數(shù)萬人次在這里實現(xiàn)了自己的需求。

“簡單心理”不僅解決了來訪者的問題，也開始嘗試著樹立行業(yè)規(guī)范。更重要的是，她治愈了簡里里的孤獨。

她不歸屬于任何一個群體

20歲，普通人還只是在念大二。

但對于簡里里來說，20歲的她已經(jīng)在英國拿到碩士學位，回國后在北京某財經(jīng)類大學做心理老師。那時的簡里里已經(jīng)過上了普通人30歲左右的生活。

“我不會說話的時候就認字了，起因是我媽媽讀了一本育兒書，書上說兒童應該早早地做智力開發(fā)。”于是，當2歲的簡里里在幼兒園小班，當著幼兒園老師的面，從口袋里翻出媽媽手寫的兒歌歌詞，讀了一遍之后，老師驚呆了，就讓簡里里跳級。

因為讀書早，簡里里被貼上了“神童”的標簽。這讓她體味著作為“另類”的孤獨。由于始終穿梭在年長幾歲的人群中，以至于簡里里一直對“同齡朋友”有著強烈的渴望。加速的生活歷程，讓簡里里一直對時間有著困惑，“我在20歲的時候以為自己24歲了，26歲的時候以為自己30歲了。”

她似乎歸屬于很多個群體，但又不屬于任何一個群體。

每天腦袋里轟隆隆過小電影

作為大學老師的簡里里，對工作得心應手，與單位的同事也能相處融洽。等再工作一段時間，她就可以申報更高的職稱，繼而享受更多的“大學老師”的福利。

為什么還會不開心？她說，“當老師沒有增加我的價值”。

身處于體制內的簡里里，深深地感覺到自己不合群。因為身處在行政部門，行政管理者與心理咨詢師的工作形式有沖突，導致她的很多想法不能變成現(xiàn)實。更深層的原因，則在于社交圈子太過狹窄所帶來的孤獨感。

“我自己的工作開始進入瓶頸期，對按部就班的工作越來越疲憊，對生活的好奇感越來越強烈，渴望成長，渴望嘗試新鮮的事物。我每天腦袋里面轟轟隆隆地過小電影，卻沒有任何創(chuàng)造和輸出，這讓我開始對自己不滿。我一邊被捆綁在生活的大板子上，動彈不得；一邊想要‘做好自己’的念頭越來越清晰；一邊拒絕所謂‘成熟’，一邊跟著生活的洪流滾滾向前。”

現(xiàn)在回想，那真是一段漫長的、充滿猶豫疑惑的、令人抓狂的、自我懷疑泛濫的過程。

簡里里嘗試著做了很多改變。她開始在豆瓣平臺寫心理咨詢的文章，開設心理電臺，在果殼、網(wǎng)易公開課做公開演講。她所做的這一切只是為了讓自己開心一點。

久而久之，讀簡里里文章的人越來越多，而她也收到了無數(shù)尋求心理幫助的郵件：老公對我家暴怎么辦？孩子最近總不和我講話怎么辦？發(fā)信人多是二線、三線，甚至四五線城市的普通人，他們都有著強烈的心理咨詢訴求，但卻不知道去哪里尋找適合自己的心理咨詢師。

面對這些求助，她想伸出援手。如果動用身邊資源，一一回復問題，不是沒有可能，但這會耗費她巨大的精力。由此，她一直處于想幫但不能幫的尷尬境地。

她有了辭職創(chuàng)業(yè)的念頭。

世界特別大，可做的事情有很多

一次偶然的機會，簡里里參加了有“硅谷霍格沃茨魔法學院”之稱的Draper University八周創(chuàng)業(yè)課程。這次課程給了她辭職創(chuàng)業(yè)的信心。

Draper University中各路“牛鬼蛇神”眾多，來參加項目的年輕人來自全球各地，有人忙著造火箭，有人在某個不知名的小島上搞研究。37個人在一起吃住玩的8周時間，仿佛是一場巨大的心理集體治療。8周時間成為她Life changing的機會。置身其中，簡里里不再為是否應該辭職而輾轉反側，因為“世界特別大，人可做的事情有很多”。

在DU最后的提案，她講了“簡單心理”這個創(chuàng)業(yè)項目，旨在創(chuàng)建一個對接心理咨詢師和有心理需求人群的網(wǎng)絡平臺。她的路演，得了第二名。意外的是， DU的創(chuàng)始人同時也是硅谷有名的投資人Tim Draper，為“簡單心理”投了天使輪資金的一半，并把她介紹給了國內的投資方。

后來的故事順風順水，她終于辭職，拿到風投，和男朋友何峰創(chuàng)辦了“簡單心理”。從網(wǎng)站搭建到產(chǎn)品上線，一共只用了一個半月的時間。如今，“簡單心理”已經(jīng)獲得三次融資，并在業(yè)內和民間贏得了聲譽，打響了品牌。

簡里里坦誠地解釋過創(chuàng)立“簡單心理”的目的：“如果我聲稱自己是想幫助別人，所以才來做這些事情，我會覺得羞恥。因為我起初只是想幫助自己，而創(chuàng)業(yè)過程中為更多人提供到的幫助、帶來的影響，更像是上帝對我的額外獎賞。”

孤獨感被創(chuàng)業(yè)治愈了

心理咨詢師的工作，是幫助來訪者解決心理問題。他們通過面對面的談話方式，陪伴來訪者，幫助來訪者疏解情緒，分析情況、理清思路，教給來訪者應對情緒問題的技巧，必要時給予轉介或者借助周邊力量進行治療。

然而，在中國復雜的社會現(xiàn)實下，心理咨詢行業(yè)在市場并沒有得到廣泛認可。

按照美國每100萬人中有1000人提供心理咨詢服務的比例計算，中國心理咨詢行業(yè)尚有47.6萬人的缺口，為了填補中國心理咨詢的巨大缺口，心理咨詢師的考核變得寬松。這不由得使人詬病：心理咨詢師考證容易，但職業(yè)教育和專業(yè)水準較差。由此，在魚龍混雜、亂象紛生的行業(yè)局勢下，咨詢師如何才能贏得社會信任？如何成長？如何保護自己？

簡里里的做法很簡單：甄別受過系統(tǒng)訓練、符合業(yè)內專業(yè)標準的心理咨詢師，成為“簡單心理”的認證咨詢師，讓他們在網(wǎng)絡平臺上和來訪者相互識別。

現(xiàn)在看來“簡單心理”不僅解決了來訪者的問題，也解決了部分行業(yè)的問題：發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、保護、管理咨詢師，讓他們專心做咨詢，其他事情交給“簡單心理”去打理。

然而 “簡單心理”并不拘泥于個體咨詢，還基于科學研究，開發(fā)不同的心理服務產(chǎn)品，包括問診服務、青少年焦慮評估、線上支持小組等等。“簡單心理”的商業(yè)模式也非常簡單：識別專業(yè)能力和職業(yè)倫理都值得信賴的心理咨詢師，督促指導他們提高，并為他們提供服務和保護。做到了這些，也就服務了社會。心理咨詢的本質無非是幫助一個人和另一人建立關系。

簡里里強調著數(shù)據(jù)對于心理咨詢專業(yè)性的重要性。只有基于數(shù)據(jù)，才能了解咨詢師水平以及來訪者的訴求，判斷什么樣的干預對于某種癥狀能有確鑿的幫助。而要建立行業(yè)規(guī)范，為心理咨詢師的成長設計路徑，也只有從數(shù)據(jù)出發(fā)，才能避免盲人摸象。

“創(chuàng)業(yè)的過程每天都很激烈，濃度特別高。”這是簡里里對創(chuàng)業(yè)過程的總結，而她的孤獨感，已然被創(chuàng)業(yè)治愈了。