石頭的暢想

活動目標

1.能夠欣賞身邊常見的小石頭的美，感受它們的質樸與自然。

2.能夠根據石頭的紋理質地、形狀特征發揮想象，運用各種顏料和工具在石頭上作畫，創造出新穎的形象。

3.體驗在石頭上作畫的樂趣。

活動準備

經驗準備：幼兒會使用水粉顏料及水粉筆。

材料準備：與幼兒共同收集各種小石頭、供幼兒欣賞的彩繪石頭若干、水粉顏料、水粉筆、油性筆、調色盤、抹布、涮筆筒。

活動過程

一、欣賞石頭，引發興趣

1.玩一玩

教師出示各種石頭，引導幼兒玩玩石頭。

師：挑選一塊喜歡的石頭，說說你喜歡石頭的哪里？看看石頭像什么？石頭上有什么圖案、線條？（重點鼓勵幼兒說說石頭的美）

2.賞一賞

①教師出示彩繪石頭供幼兒欣賞。

②教師引導幼兒說一說石頭的不同色彩、圖案以及不同造型石頭與創作的物品的關系，幫助幼兒開發創作思路。

二、引導討論，啟發想象

1.想一想。師：每個小朋友都有一塊自己最喜歡的石頭，想想看你在石頭可以畫什么？怎樣變？

2.說一說。教師引導幼兒相互交流想法，分享彼此經驗。

三、幼兒創作，教師指導

1.教師介紹材料及使用規則。

2.幼兒創作：教師根據幼兒情況進行指導。

指導重點：引導幼兒可以根據石頭的形狀、顏色等發揮想象進行創作；幫助個別幼兒確定主題，鼓勵其大膽想象創作；提示幼兒注意色彩的搭配。

四、評價作品，交流分享

1.展示幼兒作品，引導幼兒相互欣賞、交流。

2.引導幼兒自主小結。

師：哪位小朋友來說說自己畫的是什么？用了什么方法？

3.鼓勵幼兒將創作的石頭放到班中的自然角、美工區等，美化環境。