我要給枝丫結出果實！

故事主角：

南寧市第三幼兒園 琪琪

地 點：教室

撰 寫 者：王一梅

一個陽光明媚的早晨，我組織孩子們進行滴畫活動《花開點點》。每個孩子的興致都很高，他們都喜歡用滴管吸取顏料滴在紙上。我的本意是引導孩子們在紙上“開”出漂亮的花朵，大部分孩子會按照我的要求，先在白紙的四周畫出綠色的枝丫，然后在枝丫中間自由隨意地滴上色彩鮮艷的顏料，代表著花園里怒放的花朵，這樣一幅作品就完成了。

和其他孩子的自由隨意不一樣，我發現機靈活潑的琪琪正小心翼翼地、有規律地滴著畫。我問道：“你準備開出什么樣的花呀？”你認真地繼續作畫，小聲說：“我要給枝丫結出果實！”于是，你開始認真作畫，同時還能保持畫紙的干凈整潔。最后，你開心地對我說：“老師，你看！我的小花園結出了好多果實！”我一看，你的畫紙上一個個小紅果子有序地排列在枝丫上，造型還真不錯喲！

什么樣的學習在發生？

琪琪，你很有自己的想法，老師要求小朋友們滴花朵，你卻滴出了一排排可愛的紅果子。你的動手能力也很強，會控制顏料滴的大小，讓我感到非常驚訝！你的想象力也非常豐富，看到枝丫，你聯想到的是生活中長在枝丫上的果實。心靈手巧的你能把普通的東西變得不普通，簡直就像一個魔法師。

下一步學習的

機會和可能性

作為老師，在今后投放區域材料時，我要盡可能多地提供不同的材料，同時給你們提供開放式的目標。今后，我應該放寬你們的想象空間，讓你們自己去探索，去創作屬于你們自己的作品風格。……