毛毛蟲爬出來

對(duì)話媽媽

春天到了，毛毛蟲又悄悄爬出來活動(dòng)啦！趕快趁著這個(gè)時(shí)節(jié)，用有趣的手工帶領(lǐng)寶寶認(rèn)識(shí)一下這些可愛又有點(diǎn)壞的小蟲子吧！在探索大自然的過程中，最能激發(fā)寶寶對(duì)這個(gè)世界的熱愛與好奇心，因?yàn)樽匀痪褪呛⒆觽冏詈玫睦蠋煛?/p>

重點(diǎn)領(lǐng)域

藝術(shù)

主角

寶寶、媽媽

或其他家庭成員

場(chǎng)地建議

客廳或書房

目標(biāo)

A.通過和寶寶一起觀察春天里的毛毛蟲，來呵護(hù)寶寶親近大自然、觀察大自然的天性。

B.通過創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)發(fā)展寶寶的藝術(shù)表現(xiàn)力。

任務(wù)卡

準(zhǔn) 備

開心果果殼，蠟筆或顏料，白紙，少許深色超輕粘土。

對(duì)話寶寶：寶寶，你見過春天樹枝上毛茸茸的爬來爬去的小蟲子嗎？它們總是把綠油油的樹葉啃得亂七八糟，還會(huì)偷吃農(nóng)民伯伯的莊稼，真是壞蟲子！但是長(zhǎng)大之后，它們就會(huì)變成有益又美麗的蝴蝶，你想認(rèn)識(shí)它們嗎？

A.畫一畫

在白紙上畫出大片樹葉。

B.排排坐

媽媽引導(dǎo)寶寶用開心果果殼一個(gè)接一個(gè)緊緊排列做毛毛蟲的身體，排列可以呈不同的線性和不同的長(zhǎng)度。

C.搓一搓

用超輕粘土搓出毛毛蟲的眼睛和觸角，粘在第一個(gè)果殼上。

D.五顏六色的毛毛蟲

重復(fù)以上步驟制作多條毛毛蟲，并用蠟筆或顏料為它們涂上好看的顏色。

行動(dòng)依據(jù)

《3- 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：3～4歲幼兒喜歡觀看花草樹木、日月星空等大自然中美的事物。

貼士

有條件的話，家長(zhǎng)最好能帶寶寶實(shí)際觀察一下毛毛蟲，不過要注意安全，避免被毛毛蟲蜇傷。

掃一掃二維碼，欣賞動(dòng)畫《尋找毛毛蟲》。

問題

毛毛蟲是怎么變成蝴蝶的？