儒家思想對培養大學生社會主義核心價值觀影響分析

【摘要】：現代大學生是中華民族的未來，他們肩負著振興中華民族的偉大使命，使他們樹立一個良好的社會主義核心價值觀是我國高等院校思想政治教育當前最重要的根本任務。而儒家是以儒家思想為指導理論崇尚儒家仁愛文化的中國傳統流派，它是中國傳統文化中所不可忽略的一股力量，因此其與大學生社會主義核心價值觀有著頗深的關聯。

【關鍵詞】：大學生社會主義核心價值觀;儒家思想;資源;思考方式;助推

社會主義核心價值觀與中國人民建設和諧社會共乘一脈，相輔相成。是全國人民共同努力奮斗的思想與道德的基礎。然而中國優秀傳統文化有著五千年的歷史，其底蘊深厚，在建設以及培育大學生社會主義核心價值觀的過程中起著至關重要的影響。而儒家文化作為中國傳統文化的中流砥柱，儒家思想從產生在兩千多年的封建社會開始，便在中國幾千年的歷史長河中升華而成的民族習慣、民族理念、民族素養、民族語言等各個方面都對中華民族的成長以及發展產生了巨大的影響和作用。因此社會主義核心價值觀對大學生的培育必須建立在源遠流長，博大精深具有根源性以及母體性的傳統文化上，所以我們應挖掘并梳理出儒家思想與大學生所應具備的社會主義核心價值觀深厚的內在聯系。

一、儒家思想為培養大學生所應具備的社會主義核心價值觀提供源源不斷的資源。中華民族千年優秀傳統文化是中華民族不斷發展下去的精神食糧，更是涵養大學生在社會主義的中國中所應具備的正確價值觀的重要源泉。我們時刻銘記習近平總書記強調，中華優秀傳統文化是培養和實踐大學生正確核心價值觀的基礎，它們息息相關。在對價值觀的培育過程中儒家思想為其提供了豐富的養料。在文化的傳播、思想教化的內容方法上，儒家文化無疑不為核心價值觀教育樹立了正面的榜樣，很有借鑒意義。價值觀是在繼承、弘揚儒家思想文化的基礎上，再結合社會主義社會的先進文化思想，并凝練大學生價值觀的價值體系，從而呈現出青出于藍勝于藍具有深厚傳統文化又具有現代文化特征的價值觀。它與中國傳統文化有著密切相關、血肉相邊的關系，必須將其根種于儒家文化肥沃的土壤之上，用儒家思想來滋潤其身，剖開現象看本質，從其最深處尋找出既能夠獲取大眾認同，又可以引起社會共鳴并最終引領中華民族走向世界前列的價值理念。儒家思想中所形成的思想理念，行為方式、生活習慣、價值觀念等方面對中國人的影響程度最為深刻。傳統文化的價值觀以儒家思想為中心形成、發展起來，所以儒家思想與核心價值觀在價值目標、價值取向、價值標準方面都有不同程度相通。每個時代的核心價值觀從來不是無中生有，都是在現有的傳統價值觀基礎上的繼承以及創新。儒家文化作為中國古代社會的價值評判準則和主流意識，擁有著極為豐富的道德資源和普及推廣社會主義價值觀經驗，是培養核心價值觀的重要資源。

二、儒家思想為培養核心價值觀的實現提供思考方式。每個獨立的民族都有著自己與眾不同的思考方式，那些長期被運用并且起到穩定作用的思考習慣，即是該民族的思考方式。思考方式不僅作為傳統文化的重要組成部分存在著，而且是傳統文化的凝練的結果。儒家作為中華傳統文化的中堅力量，其思考方式也是中國傳統文化的主體。傳統的思考方式、思考成果，使歷代物質精神文明的創建有了明確的目標，同時也是現代文明生存和發展的客觀工具。儒家思考方式對核心價值觀產生了以下兩個方面的文化思考指導。因為時期是不停更新的，實踐是無休止的進行的。時代與實踐發展變化也是不斷變革的，所以核心價值觀還是雛形，還需要不斷的進化。大學生社會主義核心價值觀的演進以時代為基準、起源于不斷地實踐、產生于變革之中，從中便可窺探出儒家文化的日新變化的思維方式。

三、儒家思想對培養核心價值觀的起到助推作用。眾所周知儒家是一個極為重視榜樣的道德示范作用的中國傳統流派，這主要是由于儒家的倫理一直被人們看作是一種示范性倫理。積極正面的榜樣形象是儒家文化所弘揚的，這種榜樣形象通過其強大的人格魅力感化大眾，發揮其道德感召喚民眾內心深處的美德良知。進而使儒家的思想文化滲透社會的各個層面。在社會中立起典范的同時，更要加強核心價值觀提出者、執行者以及各級官員人格魅力的培養力度，要求其以一種道德行為規范擔當核心價值觀的形象大使，突顯價值標準，進而影響民眾的思想和行為。儒家思想為培育大學生社會主義核心價值觀提供了強大的燃動力，為了增加群眾對儒家文化認識，社會借助傳媒的力量開展儒家思想的教育宣傳活動，與此同時也增加了群眾對核心價值觀的文化體驗。通過這種活動，培養大學生們遵循踐行這種新的行為模式和習慣。

結論： 中國優秀傳統文化一個民族世代勞作與智慧的結晶，是民族發展巨大推動力。因此，一個民族的發展不僅僅是經濟政治上的前進更是優秀傳統文化的進步，。儒家作為中國優秀傳統文化的主干部分，必然為培養大學生社會主義核心價值觀提供思想資源，思考方式以及燃動力。所以想培養大學生社會主義核心價值觀，是無法避開儒家思想的，否則就如同空中樓閣一般沒有支撐，難以想象難以實現。

本文通過對培育大學生社會主義核心價值觀和儒家思想結合時代特征實現自身發展的需要的闡述，將兩者貫通結合起來，并找出兩者的相通之處。詳細闡述儒家思想在培養大核心價值觀中的重要作用，核心價值觀在汲取儒家重要思想蘊含的現實價值基礎上再結合時代發展，給予儒家思想新的時代內涵，在使自身具有濃厚的儒家思想文化根基又具有現代社會先進文化的鮮明特征的同時，又使儒家文化實現現代化轉化與發展。通過對儒家思想的挖掘，使大學生社會主義核心價值觀的培育夯實儒家思想的根基，發揮其精神動力作用，有利于弘揚大學生社會主義核心價值觀。通過開展教育活動來營造社會氛圍，在社會上大力開展有利于傳播、實踐儒家思想的活動從而將儒家思想內涵傳播給社會大眾，使人們深刻了解儒家文化的同時取得大眾的支持與信任。

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