馬克思勞動異化理論視角下的高校思想政治教育

【摘 要】高校思想政治教育是大學生樹立正確理想信念的重要途徑，近年來國家高度重視并大力支持相關領域的建設及改革使高校思想政治教育呈現出新的發展態勢。文章從馬克思勞動異化理論的角度出發，通過對當前我國高校思想政治教育的建設及改革中存在的“異化”現象進行分析能夠認識到問題所在并進一步明確未來發展的方向和重點。

【關鍵詞】高校思想政治教育；馬克思勞動異化；內化

勞動異化理論是馬克思在對資本主義經濟進行深度觀察和剖析后得出的科學結論，資本主義生產關系下的雇傭工人通過勞動所創造出的價值要遠遠大于其所獲得的那一部分報酬，勞動的成果不為工人所享有，而是“作為一種異己的存在物，作為不依賴于生產者的力量，同勞動相對立。”隨著生產力的發展，生產資料私有化與社會化大生產之間的矛盾不斷加劇，人們出于生存需要不得不通過異化的勞動以換取生活資料，反之進一步加劇了勞動的異化。勞動異化理論的提出不僅揭示出資本主義生產關系的剝削本質，也開拓了對于社會問題進行分析、批判的新思路。在消費主義盛行的今天，勞動異化仍然是人類社會生產過程中不可避免的“頑疾”，并已滲透到人們日常生活的各方各面。受此啟發，筆者從馬克思勞動異化理論的角度出發對我國高校思想政治教育中存在的異化現象進行分析并試圖提出相應解決途徑。……