淺析《關于費爾巴哈的提綱》蘊含的哲學觀點

【摘 要】在馬克思主義的發展過程中具有里程碑意義的《關于費爾巴哈的提綱》，至今仍然煥發著強大的生命力，對當代大學生學習與發展也具有很高的指導價值。當代大學生處于社會變革的過渡期，發展面臨著社會現實的壓力與挑戰，堅持《提綱》，堅持繼承與批判的統一，認識世界與改造世界的統一，理論和實踐的統一，個人與社會的統一，有利于促進大學生的健康自由全面的發展。

【關鍵詞】《關于費爾巴哈的提綱》；哲學；觀點

馬克思于1844年的春天以簡短的箴言式的語句，在《關于費爾巴哈的提綱》提綱挈領的闡述了以實踐為核心的新世界觀，高屋建瓴的概括了新舊唯物主義在歷史觀上的立腳點的差別，條理清晰的論述了人的本質。恩格斯把它稱作是“包含著新世界觀的天才萌芽的第一個文件。” 習近平總書記評價其為：一個半世紀以來，馬克思在這篇文章中所闡述的辯證唯物主義基本原理始終閃爍著真理的光輝，一直是無產階級及其政黨認識、改造世界和進行社會主義革命與建設的重要思想武器。在《提綱》的形成過程中體現的精神以及文中所闡述的馬克思的精辟論述對于當代大學生的我們同樣具有指導意義。

一、學習馬克思在《提綱》的形成過程中體現的精神

（一）縱向對前人理論成果的批判繼承的超越性

梅林曾指出過費爾巴哈和馬克思二人的實質差異，他評價二者是：四十歲的中年人只想穿著哲學家的高貴的古代長袍走過感性世界，而二十五歲的青年人則想用利劍征服這個世界。……