在概率教學(xué)中準(zhǔn)確把握“等可能性”
2016-04-29 00:00:00鄭文秀
新課程·下旬 2016年11期
摘 要：隨著課程與考試的不斷改革，在近幾年的數(shù)學(xué)高考中概率問(wèn)題越來(lái)越凸現(xiàn)出它的重要位置，成為高考命題的一個(gè)新視角。古典概型與幾何概型是教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容。明確概率問(wèn)題中的等可能性是研究古典概型與幾何概型的基礎(chǔ)與關(guān)鍵。
關(guān)鍵詞：概率教學(xué)；古典概型；幾何概型；等可能性
