元江縣第一中學體育課開展現狀調查與分析

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）10-040-01

摘 要 元江是哈尼族彝族傣族三個少數民族自治縣，元江縣第一中學，是云南省二級一等完全中學之一，籌建于民國年間，所以具有悠久歷史的特點，本文采用諸多方法系統科學地分析了元江縣第一中學體育課開展情況進行調查，并對調查結果進行統計分析，提出一些相應的建議和對策，旨在把元江縣第一中學的體育工作推向更好平臺。

關鍵詞 元江縣第一中學 體育課開展現狀 調查與分析

目前，青少年學生特別是中學生的學習負擔較重、升學壓力也較大，導致學生身體素質呈逐年下降趨勢，雖然這種結果不僅僅是學校的責任，但是學校體育課的開展對學生身體素質的提高起著舉足輕重的作用。因此，對中學體育課進行全面而深入的研究是非常重要的。

元江縣第一中學體育課開展現狀及其影響因素作為研究對象。

一、體育師資結構狀況

體育教師是實施學校體育工作的重要組成部分，是學校一切體育活動的組織者和指揮者。元江縣第一中學體育教師基本以中青年為主，沒有應屆畢業生，45歲以下中青年教師所占百分比為71.4%，46歲以上的體育教師所占百分比僅28.6%。中青年體育教師富有活力、具有較高的工作熱情，接受新鮮事物的能力強，中老年體育教師具有多年豐富的教學經驗，是教學的帶頭人，這些都是素質教育中不可缺少的。男教師為主，占71.4%，女教師占28.6%。

元江縣第一中學體育教師學歷情況以本科學歷為主，占71.4%，其余為專科學歷2人，占28.6%，目前還沒有碩士學歷。學校應該適當引進高學歷人才，為學校的發展創造有利的條件。元江縣第一中學體育教師職稱結構較合理，調查的所有教師均已評上職稱。具體為：中教高級職稱的教師有2人，中教一級的教師有4人，中教二級的教師有1人。

二、元江縣第一中學體育經費投入及體育場地器材配備情況

由于國家對學生體質健康的重視，所以學校體育經費主要來源于政府拔款。每年投入1000-5000元不等。全國有很多公有制的中小學，只憑借政府撥款是不能滿足學校的需要，所以學校應該引起高度的重視，學校適當籌集經費，對體育器材進行更新和補充，適當維護和擴建場地，以滿足正常的體育教學需要。

《全國中小學校體育場地、器材配備基本標準》（2008年6月9日）的規定：高中和初中至少必備籃球場2塊、排球場1塊、足球場1塊、網球場1塊、沙坑2塊、示范性高中必備體育館1座[2]。在與體育教師交談中了解到，學校雖然有達到標準要求的器材數量，但質量需待提高，器材室堆積了很多已經淘汰的器材，體操類的單杠、雙杠，已經很長時間沒有用。今年學生體質健康測試男生加了引體向上這個項目，只是測試時用到。

三、學生對體育課的認知現狀與分析

學生學習體育課的動機在娛樂身心、調節學習壓力方面占44.4%；鍛煉身體、增進健康占26.8%；學習體育知識、運動技能占10.6%；增加交往、增強自信占8.0%；培養社會適應能力占6.1%；學校規定要上，沒有辦法占4.1%。體育興趣影響著學生是否參加體育活動，體育興趣是學生參加體育活動的基本動力之一，“喜歡上體育課” 的有 194 人占總人數的 96%，“不喜歡體育課”的學生只有8人，占總調查人數的4%。說明絕大多數學生非常喜歡上體育課，符合青少年身心發展的需要。學生對體育課教學內容感到比較滿意的有 82 人占總人數的41.1%，認為教學內容滿意的有 100 人占總人數的50.5%，對教學內容不滿意的學生有16人，只占 8.4%。由此可見，元江縣第一中學大多數學生對現有體育課的教學內容處于滿意態度，但調查中了解到元江縣第一中學體育課教學內容還是比較單一，新興體育項目開設比較少，建議學校應盡量開設更多學生感興趣的教學內容，不斷豐富教學內容，更好地滿足學生的體育鍛煉需求。

四、元江縣第一中學體育課開展情況分析

體育教學是學校體育的重要組成部分，它是實現素質教育的基本途徑與手段。因此，體育教學的開展將直接影響學校教育的發展。根據國家教育部規定高中每周兩節體育課。調查得知，目前元江縣第一中學每周每個班都開設2節體育課，但是有時會出現被占用的情況。盡管體育課被占用的概率不是太多，但是學校應該引起高度重視，對占用體育課的情況予以批評處理，不要占用學生的體育課，讓學生積極參加體育活動，從而保障學生身心的發育。

元江縣第一中學體育教學采用統編教材，教學內容以籃球、排球、足球、田徑、體操等傳統教學項目為主，新興時尚類體育項目沒有開展。其中籃球主要以運球、投籃和學生自有比賽為主，排球主要以墊球為主，足球主要以顛球為主，田徑主要是以跑步為主，體操主要以隊列隊形和廣播體操為主。因此，教學內容過于集中、單一、課堂缺乏新意，缺乏娛樂性和趣味性。學校應根據學生的情況適當開展一些青少年感興趣的新興運動項目。

五、建議

（一）學校領導要加強對對學校的體育管理，對學校體育工作要進行監督和檢查，尤其對體育課被占用的情況進行嚴格監督，對體育器材按期進行檢查。

（二）政府應適當加大對學校體育事業的投資，學校也應該引起高度的重視，學校適當籌集經費，對體育器材進行更新和補充，適當維護和擴建場地，實行正常的體育教學。

（三）學校應該加強對體育教師的學習和培訓，不斷更新教學觀念和提高教師的業務能力。

參考文獻：

[1] 宋云杰等.沈陽市中學體育課程現狀的調查與分析[J].科技信息.2009.（1）：192.

[2] 陳佳.四川省農村學校體育現狀與發展戰略研究[D].四川大學.2007.