查全性：第一個敢說真話倡導恢復高考的人

30多年前，是他讓剛剛復出的鄧小平一錘定音：今年就恢復高考！于是，受盡摧殘的中國教育最早送走了寒冬，迎來了明媚的春天。30多年來，人們由衷敬佩鄧小平撥亂反正的魄力，也不會忘記一位敢于說真話的知識分子———武漢大學教授、中科院院士查全性，他是當年第一個當面向鄧小平建議恢復高考制度的人。

當面向小平同志諫言“恢復高考”

1977年7月，鄧小平第三次復出，出任中共中央副主席、國務院第一副總理等要職，主管科技和教育。7月29日，鄧小平指示教育部召開一次科學和教育工作座談會。他說，要找一些敢說話、有見解的，不打棍子、不戴帽子，不是行政人員，在自然科學領域有才華的教學人員參加座談會，而且這些人與“四人幫”沒有牽連。

7月底，武漢大學校領導蔣蒲和崔建瑞通知化學系52歲的副教授查全性，說上面安排他到北京開會。“我當時既不知道開會的內容，也不知道有哪些人參會、會議日期有多長。‘文革’發生后沒機會上講臺，一直在實驗室搞科研，事先對會議內容心中無數，所以沒做準備。”

8月1日傍晚，查全性坐飛機來到北京。

到北京后，與會者被安排住在北京飯店的老樓。那時，查全性發現出席會議的有吳文俊、鄒承魯、王大珩、周培源、蘇步青、童第周、于光遠等著名科學家以及科學院和教育部的負責人。

8月4日早晨，神采奕奕的鄧小平邁著穩健的步伐來到人民大會堂臺灣廳，親自主持召開了有33位來自全國各地的著名科學家、教授以及科學和教育部門負責人參加的科學和教育工作座談會。

8月6日下午，清華大學黨委負責人憂慮地說，現在清華的新生文化素質太差，許多學生只有小學水平，還得補習中學課程。鄧小平插話道，那就干脆叫“清華中學”、“清華小學”，還叫什么大學！

這席話令查全性感同身受，他在筆記本上原本寫了一個大綱，此時卻受到會議氣氛的影響，激動地站起來，面對鄧小平慷慨陳詞：“招生是保證大學教育質量的第一關，它的作用，就像工廠原材料的檢驗一樣，不合格的原材料，就不可能生產出合格的產品。當前新生的質量沒有保證，部分原因是因為中小學的教育質量不高，而主要矛盾還是招生制度。不是沒有合格的人才，而是現行制度招不到合格的人才。如果我們改進了招生制度，每年從600多萬高中畢業生和大量的知識青年、青年工人中招收20多萬合格的學生是完全可能的。現行招生制度的弊端首先是埋沒人才，一些熱愛科學、有前途的青年選不上來，一些不想讀書、文化程度又不高的人占據了招生名額。”

查全性越說越激動，痛陳當時的招生制度有4大弊端：埋沒人才；卡了工農兵子弟；助長不正之風；嚴重影響中小學生和教師的積極性。“今年招生還沒開始，就已經有人在請客、送禮，走后門。甚至小學生都知道，今后上大學不需要學文化，只要有個好爸爸。”查全性發言時情緒激動，全場鴉雀無聲。

查全性頓了一下，繼續他的慷慨演講。這時，人們發現鄧小平不時地在筆記本上記錄著。查全性建議：“大學招生名額不要下放到基層，改成由省、市、自治區掌握。按照高中文化程度統一考試，并要嚴防泄露試題。考試要從實際出發，重點考語文和數學，其次是物理，化學和外文則可以暫時要求低一點兒。從語文和數學的成績，可以看出學生文化程度和抽象思維能力。另外，要真正做到廣大青年有機會報考和自愿選擇專業。應屆高中畢業生、沒有上過高中但實際達到高中文化水平的人，都可以報考。”

查全性一言既出，舉座嘩然。因為就在這次座談會召開前夕，當年的全國高等學校招生會已經開過，招生辦法依然沿用“自愿報名、群眾推薦、領導批準、學校復審”16字方針，有關招生的文件也在座談會開始的當天送到鄧小平手中。也就是說，1977年按照老辦法招生幾乎已成定局。

沒想到，鄧小平聽完后，向查全性點點頭，然后環視四周問道：“大家對這件事有什么意見？”吳文俊、王大珩等科學家表示贊同。查全性的發言得到了大家的響應，人們開始七嘴八舌地補充著他的發言，大家的心情也越來越激動。這時，時任教育部長的劉西堯說：“原來想今年文化程度要求達到高中畢業，名額分配到縣。自由報考問題，我贊成南翔同志的意見，但馬上要做，還要具體化。”鄧小平問劉西堯：“今年改恐怕已經來不及了吧？”查全性趕緊插話：“還來得及！今年的招生寧可晚兩個月，不然又招20多萬不合格的。”

最后，鄧小平拍了板：“既然今年還有時間改，就堅決改嘛！把太原招生會議的報告收回來，根據大家的意見修改！這涉及到幾百萬人的問題，要拿出一個辦法來，既可以把優秀人才拿上來，又要不致引起波動。你們研究一下，這個方法應當找出來。要求質量；重點學校要統一招生；允許報3個志愿，到校后再分專業。今年開始就改，不要等了。”

話音剛落，全場響起熱烈的掌聲。這是座談會第一次鼓掌。

“幾句真話”讓教育的春天回歸

那次座談會開始時，查全性等人以為，像鄧小平這種身份的領導人，能夠在開始和結束時各來一次，頂多再講幾句話，就很不錯了。但是出乎他的意料，“會議期間，除了有一個半天小平同志有外事活動，非得走不可，就給大家放了半天假。在會議中的大部分時間他基本上是聽，偶然問一兩句關于一些具體事實或者聽不清楚的，他不作指導性的發言或者是希望大家談哪一方面，他都不說，就聽大家談，很少插話”。這種氣氛讓大家意識到，“小平同志很有誠意，是想解決一些問題”。

扔這個“炸彈”之前，查全性也不是完全沒有顧慮。因為廢棄高考、實行推薦上大學，原先都是毛主席決定的，而當時“兩個凡是”的旗幟還在高高飄揚，說這種話無疑是“冒天下之大不韙”，但他最后還是決定將真實意見說出來。

“如果說了，興許會起一定作用，冒一點兒風險還是值得的；如果不說，錯過這種機會太可惜了。小平同志拍板說‘今年就恢復高考’，這句話我記得非常清楚。從這件事情也可以看到，小平同志倒也不是預先帶了一個框框要在這個會議上恢復高考，他的確是聽了大家的意見以后，然后根據這個情況馬上作的判斷，而且是效果非常重大的這么一個決定———當年恢復高考。”查全性強調說，“實事求是地說，我談出來的意見一點兒也不新奇，可以說，絕大多數老師的心里話都是一致的。經過兩天討論之后，我就有個感覺，這個會議上有可能會解決問題，盡管不是絕對的把握，但是比較有把握。”

當場拍板的這個決定，贏得到了全場的鼓掌，很多學者熱淚盈眶。

當年10月12日，國務院批轉了教育部根據鄧小平指示制定的《關于1977年高等學校招生工作的意見》。文件規定：廢除推薦制度，恢復文化考試，擇優錄取。

1977年冬天，舉行了至今唯一的一次冬季高考，570萬學生報了名，加上1978年夏季的考生，兩季考生達到了1160萬人。這些考生，從山村、漁鄉、牧場、工廠、礦山、營房、課堂奔向考場。多少人的命運由此改變，中國的教育事業也迎來期待已久的春天。

（摘自《見證共和國往事》，余瑋、吳志菲著，當代中國出版社）