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河北省高校高水平運動員就業現狀與影響因素分析

2016-04-29 00:00:00郭忠云邊曉明
體育時空·上半月 2016年1期

中圖分類號:G812 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2016)01-000-01

摘 要 本文對河北省普通高校高水平運動員的就業現狀及其影響因素進行系統分析論述,并為大學生就業提出建議,為河北省高校競技體育的可持續發展和高水平運動員的就業提供參考。

關鍵詞 高水平 運動員 就業 現狀

一、研究意義

高校畢業生的就業問題關系到我國經濟的持續發展,社會的和諧穩定,一系列問題亟待解決。作為我國高校競技體育的主體,高校高水平運動員的就業問題同樣受到國家和社會的關注,但是近年來相關性研究多集中在專業運動員的退役安置上,對普通高校高水平運動員畢業生的就業情況進行探索研究的寥寥無幾,有關河北省高校高水平運動員就業的研究更是為零。所以,無論這群特殊的畢業生是學生還是運動員,都應該做好河北省高校高水平運動員的就業工作。正因為他們既擁有高水平的運動技能,也受到了良好的高等教育,具有較高的綜合素質,這對我國競技體育和學校體育教育的發展具有重大意義。

二、河北省高校高水平運動員就業現狀

通過對河北省五所具有招收高水平運動員高校調查得出,當前大學生畢業生就業壓力很大,但是高水平運動員就業還是比較穩定的。近年來,有72%的高水平運動員可以找到基本滿意的工作,與大學所學專業基本對口,但是多數從事職業與體育無關的工作。從五所畢業院校來看,河北工程大學、河北農業大學、石家莊經濟學院畢業生就業率高,工作滿意度較高,就業職業與大學所學專業基本對口,但跟體育無關;而河北師大、河北傳媒學院畢業生就業率偏低,就業職業基本跟大學所學專業或體育都沒有關系。從畢業生就業城市來看,有86%的畢業生選擇在本地就業,只有少數選擇去離家鄉較遠城市。而就不同專業畢業生來看,地質類、建筑類、機械類、土木工程等專業就業率高,基本上達到96%,相反師范類畢業生就業較難,多數師范類畢業身都選擇其他職業。

三、河北省高校高水平運動員就業影響因素

(一)社會因素

隨著經濟飛速發展,當前我國正處于社會轉型和產業結構調整的階段,使高校畢業生的就業產生很大的影響。經過十幾年的高校擴招,高校畢業生大大增加,而就業崗位卻沒有增加,使就業壓力越來越大,就業矛盾越發突出。另外,由于當前畢業生多數是獨生子女,眾多家長對就業形勢認識不足,仍然處在精英教育階段,直接影響畢業生的就業方向。還有現代社會價值觀對大學生價值觀有很大的影響,使大學畢業生過度關注單位地域、性質、薪酬待遇和工作條件,把個人價值的實現放在第一位。以上種種,復雜的國情,突出的就業壓力,決定了我國高校畢業生就業問題的復雜性和艱巨性。

(二)自身因素

多數高校高水平運動員所學專業與從事的運動項目沒有直接的關系,高水平運動員的專業水平低,英語、計算機等能力較低也是造成就業困難的根本原因。高水平運動員從小進行長期的專業訓練,占用了大量時間,或文化基礎不好選擇了體育訓練,所以,絕大多數高校高水平運動員的文化水平相對較低,進入大學以后,也直接影響了專業課程的學習,尤其是與文化基礎關系密切的專業。在就業的選擇上,高校高水平運動員要適當放低要求,“先就業,再擇業”。

(三)運動員性別

在同等情況下,女大學生工作成本高于男大學生,尤其高水平運動員,這也是女大學就業難的主要原因。許多用人單位考慮到女大學生生理因素、婚姻因素、成就動機,以及生育保險費和女工勞動保護費用等問題,多數女大學生都遭到婉拒;在大學這個特殊的社會里,運動員是一個特殊的群體,然而性別的不同也會影響其就業。據了解,總體上男運動員的就業情況遠遠好于女性。

(四)運動員就業意愿

從對河北省高水平運動員畢業生擇業意向調查得出,畢業生就業優先考慮四大因素的排序是:單位性質、地域、薪酬、專業是否對口,由此可以看出,高水平運動員在擇業上不能正確認識自己,對當前就業形勢不太了解,導致對酬薪、單位、地域要求過高,而不能找到滿意的單位。

(五)社會對運動員輿論與偏見

多年來,高水平運動員以專業訓練為主,文化學習處于惡性循環的狀態,一直以來運動員被社會描述為四肢發達頭腦簡單,所以在就業時,面對高水平運動員和普通高校畢業生大多企業單位選擇專業較好的、文化功底較深的普通畢業生。

四、對策

(一)高校為運動員搭建就業平臺

高校應從本學校的專業優勢、畢業生特點等出發,建立一套完善、合理、健全的就業服務線,為大學生就業提供就業機會,充分發揮自身優勢,為運動員就業搭建良好平臺。二、大型招聘會。學校積極聯系相關專業的相關用人單位,積極組織召開大小型招聘會。三、建立畢業推薦鏈。學校積極建立畢業生就業冊,為畢業生提供各種資源,利用一切可能為大學生就業提供可能。

(二)加強高校高水平運動員的文化素質

學校針對運動員文化基礎薄弱、學習興趣不高等特點,建立一套特殊的教學評價系統,利用多種形式的考試方式,考試跟平時相結合,加大作業筆記分值,多途徑、多渠道加強基礎知識的學習;要有針對性地培養其文化修養,力爭有過硬的專業能力,讓高水平運動成績成為其真正的特長。

★基金項目:2015年河北省人力資源和社會保障廳項目“河北省高校高水平運動員就業現狀與對策研究”(JRS-2015-1059)。

參考文獻:

[1] 司鵬巧,吳立柱.河北省普通高校高水平運動員文化學管理現狀調查與分析[J].河北體育學院學報.2006.20(3).

[2] 黃艷,朱勇.對新形勢下我國高校辦高水平運動隊的思考[J].華東交通大學學報.2005.12(4).

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