大學生網(wǎng)球消費現(xiàn)狀及影響因素研究

中圖分類號：G845 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）01-000-02

摘 要 本文以沈陽體育學院非體育專業(yè)學生為研究對象，對該校大學生網(wǎng)球消費者的相關特征和消費水平進行調(diào)查，了解該校大學生網(wǎng)球消費的現(xiàn)狀，并提出相關建議。網(wǎng)球消費類型以實物型和參與型為主，反映了沈陽體育學院大學生群體網(wǎng)球消費注重實際的文化特點，同時也通過網(wǎng)球消費結構不平衡的現(xiàn)象反映出該校大學生群體的信息型和觀賞型等更具文化特質(zhì)的消費觀念的淡薄。

關鍵詞 網(wǎng)球消費 現(xiàn)狀調(diào)查 影響因素

近幾年，我國網(wǎng)球運動迅速發(fā)展。特別是以李娜為代表的一批網(wǎng)球選手走向世界，網(wǎng)球運動在中國便被人們熟知。2014年1月在澳網(wǎng)比賽中，李娜一路過關斬將，拿下個人職業(yè)生涯第二座大滿貫獎杯，也極大地鼓舞了國人開展網(wǎng)球運動的信心，刺激了網(wǎng)球消費的市場。而高校大學生又是網(wǎng)球運動不可忽視的力量，作為高校最活躍的群體之一，也作為將來消費的主力軍，他們的運動方式無論是作為個體行為，還是在未來的職業(yè)生涯規(guī)劃中，都是最為重要的認識和行為的養(yǎng)成部分。

本文以沈陽體育學院非體育專業(yè)學生為研究對象，通過調(diào)查其在網(wǎng)球方面的消費情況為研究的落腳點，同時根據(jù)當代大學生參與體育運動的新觀念及動機，結合沈陽體育學院的實際情況，提出適合本校的建議，從而對該校開展網(wǎng)球運動及正確引導大學生的網(wǎng)球消費觀念。為更好的開展高校網(wǎng)球運動提供一定理論參考。

一、研究結果與分析

（一）大學生網(wǎng)球消費水平分析

為了了解沈陽體育學院學生在網(wǎng)球消費方面的消費情況，問卷專門針對這一問題繼續(xù)調(diào)查，通過調(diào)查顯示非體育專業(yè)的大學生在網(wǎng)球消費水平上有比較大的差距。如每個月消費在200元以上的僅占到整個調(diào)查對象的2%，每個月消費在100-200元的學生也不足一成，而每個月消費在50元以下的其中包括無消費的學生數(shù)占到近六成。體育消費水平是從量的方面反映個人體育消費在某一時期的水平。體育消費金額在某種意義上可以反映體育消費水平。整體來看，非體育專業(yè)學生在網(wǎng)球消費水平上處于一個非常低的水平上。同時由于參與網(wǎng)球消費的學生本身條件的不同，包括消費觀念和運動意識及家庭的經(jīng)濟條件的不同，都影響著他們的消費情況。

（二）大學生進行網(wǎng)球消費的動機分析

體育消費動機指激起一個人在體育方面進行消費的一種內(nèi)在動因，也是直接促進一個人去進行體育消費的直接動力。為了準確的掌握沈陽體育學院非體育專業(yè)大學生在參與網(wǎng)球消費方面的動機，在調(diào)查問卷專門設計了以下幾個選項：強健身體、運動娛樂、課程學習的需要、自己的興趣愛好、結交朋友等方面。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，非體育專業(yè)學生參與網(wǎng)球消費主要的兩個動機是強身健體和課程學習的需要，其余因素依次是休閑娛樂、興趣愛好、人際交往。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)近一半的非體育專業(yè)學生認為網(wǎng)球消費屬于一種貴族運動，如果不是課程考試的需求自己也會很少參與消費。同時網(wǎng)球動作技術的復雜性及對身體要求的協(xié)調(diào)性對很多非體育專業(yè)學生來說也是一定的挑戰(zhàn)。非體育專業(yè)對網(wǎng)球消費的動機不是很強，只有46%的學生是因為鍛煉身體參與的網(wǎng)球消費。這種動機是積極的、主動的，是參與者的資源消費。而有41%的學生是因為學習的需要才進行消費，這種消費動機相對于鍛煉身體來說是一種被動的、非自愿性的消費。

（三）大學生對網(wǎng)球運動感興趣的程度

學生對網(wǎng)球運動表示喜歡和比較喜歡的分別占調(diào)查總?cè)藬?shù)的40%和21%，表示一般喜歡的占25%，表示不感興趣的同學占9%，表示反感的占5%。反映了大多數(shù)同學對網(wǎng)球這個運動表現(xiàn)出了濃厚的興趣，因為網(wǎng)球能給他們帶來身體上鍛煉的同時也能結交很多朋友，還能學到一定的運動技能。調(diào)查結果表明對網(wǎng)球運動不喜歡的學生只是少數(shù)。網(wǎng)球運動在沈陽體育學院作為熱門的體育項目，被大學生所接受。良好的網(wǎng)球運動氛圍為更多的學生提供了參與其中的平臺。通過調(diào)查問卷統(tǒng)計結果顯示，有接近3成的學生平時會關注網(wǎng)球賽事新聞，其中的大部分學生雖然關注網(wǎng)球信息，當時只是娛樂性的瀏覽和觀看，其對網(wǎng)球賽事的一些基本信息和比賽規(guī)則卻是一竅不通。對于一項運動項目來說，只有真正了解了其本身的規(guī)則和意義才能更好的參與并喜歡它，從這一方面可以看出，沈陽體育學院非體育專業(yè)的學生對網(wǎng)球知識了解較少，相反對開拓非體育專業(yè)學生的網(wǎng)球運動開展來說擁有著更多的發(fā)展空間。

（四）大學生網(wǎng)球消費途徑

目前，大學生網(wǎng)球的消費主要分為實物形式消費、服務形式消費和精神形式消費三種。實物形式消費主要指人們在參與體育活動中消耗的實物產(chǎn)品，在網(wǎng)球?qū)嵨锵M中最大一筆投入應該就是網(wǎng)球拍子的投入。通過對西南的大學非體育專業(yè)大學生調(diào)查顯示，其存在的實物型消費主要集中在網(wǎng)球拍上，其選擇的網(wǎng)球拍主要是來自于體育教師的推薦，大部分價位在200-400的仿真拍，價格比較適中。而對于非體育專業(yè)中的一些癡迷愛好者的消費途徑主要集中在球拍、網(wǎng)球線、網(wǎng)球、鞋子和衣服及場地費，對于這一小部分學生來說，網(wǎng)球水平已經(jīng)到了一定的層次，技術比較好，可以相互進行比賽切磋。其選擇的網(wǎng)球拍價位多是1000元左右的正品拍子，網(wǎng)球線多選擇100-200元的大盤線，網(wǎng)球多選擇價位在10元左右的，鞋子衣服多為專業(yè)的運動裝備，場地費主要是通過辦理體育學院的網(wǎng)球卡。

服務形式消費主要指體育部門提供的各種體育服務。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)場地消費是大學生最主要消費項目，沈陽體育學院校內(nèi)網(wǎng)球場地費用在20-50元/h（夜場更貴），平均每次消費在2h的占據(jù)7成左右；精神形式消費主要指人們?yōu)榱藢W習和掌握體育運動的知識和技術，或者由于觀賞競賽的需要及對體育的愛好，購買和閱讀的體育書籍、畫刊、報紙、雜志等精神產(chǎn)品。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)4成學生會選擇通過網(wǎng)絡觀看比賽和查閱網(wǎng)球知識，其中，通過網(wǎng)絡觀看比賽的男生占76%，女生占24%，通過網(wǎng)絡查閱網(wǎng)球知識的男生占37%，女生占63%。

（五）學生參加網(wǎng)球運動的時間

為了更好的了解非體育專業(yè)大學生平時參與網(wǎng)球運動的時間，問卷專門針對此問題進行了調(diào)查。調(diào)查結果表明非體育專業(yè)大學生在課余時間參加網(wǎng)球運動的狀況不是太理想，除了部分同學在公選課上可以學習1-2個小時以外，大部分同學在課下很少進行學習鍛煉。每周能堅持鍛煉3h以上的學生占的比例不足10%，而且每周參與網(wǎng)球運動時間在1h以內(nèi)的學生占到總?cè)藬?shù)的50%以上。我們可以推測大部分學生每周進行一次網(wǎng)球運動，只有很少的一部分學生能進行三次以上。根據(jù)調(diào)查也可以看出學生不能經(jīng)常參加網(wǎng)球運動的主要原因是由于時間問題和場地問題，對于本科非體育專業(yè)的學生來說，平時課程占據(jù)了大部分的時間，甚至周六周末還有選修課，與此同時每當想去參與網(wǎng)球運動的時候，網(wǎng)球場要進行收費或者沒有場地，同時由于初學水平不夠，造成了自己不愿意讓別看到自己球技差。以上多種因素都直接影響著學生參與網(wǎng)球運動的時間。同樣這些問題也是大學體育教學中應該解決的主要問題。

（六）影響大學生網(wǎng)球消費的主要因素

1.個人觀念的制約

通過對非體育專業(yè)的學生調(diào)查我們可以清楚的得到一個結論就是，大部分學生認為自己不是體育專業(yè)的學生，沒有必要搞得太專業(yè)。同樣這一個觀念就直接影響了其消費情況，正常情況下當人從事某項體育運動的時候都會盡力去做的更加專業(yè)一些，但是受此觀念的影響造成學生對外界條件要求大打折扣，網(wǎng)球拍選擇假貨，網(wǎng)球選擇最便宜的，運動服飾選擇最平常的。同時對于性別來說也是有一定的影響，相比較而言男生在追求運動能力上更加強于女生，這也是學生普遍存在的一個觀念。

2.個體經(jīng)濟條件影響

學生的經(jīng)濟條件直接影響其消費水平。通過問卷統(tǒng)計情況我們可以看到，對于大學生來說，在學校中的一切消費基本上都是來源于父母及家庭的供給，只有很少一部分同學能做到基本依靠個人，其中有一部分學生會通過爭取學校的獎助學金及國家補助來進行消費。家庭條件的好壞也就直接影響著學生的消費水平。對于經(jīng)濟條件比較好的大學生來說，其會投入一部分資金投資在網(wǎng)球運動上，相反經(jīng)濟條件比較差的學生即使有投資的想法也無從實現(xiàn)。所以說學生的個人經(jīng)濟條件直接影響著其消費情況。

3.繁重的學習任務沖擊

通過問卷調(diào)查顯示，大部分學生在參與時間上很少，一個主要原因就是由于非體育專業(yè)的學生理論課程比較多，學校課程安排不合理，對于非體育專業(yè)的學生來說，其業(yè)余時間不會全部用來進行運動，其更多的時間可能是選擇休閑、上網(wǎng)或者逛街，其次可能就是運動，如果其在應對學校的學習任務的時候都很緊張，更別提有足夠的運動時間。致使很多學生在平時根本沒有時間進行網(wǎng)球運動及消費。

二、建議

（一）學校應加大網(wǎng)球場地基礎設施建設

影響大學生網(wǎng)球運動消費的主要因素依次為：經(jīng)濟條件不足；設施收費稍高；課程負擔重、學習壓力大等。因此，學校應加大體育場館建設的投資力度，并通過正確的引導，激發(fā)學生鍛煉的熱情，樹立為健康而鍛煉的正確體育消費觀念。應根據(jù)學校、學生特點，在學生能夠承受范圍內(nèi)，培養(yǎng)和激勵學生正確消費觀，重點要開發(fā)學生參與體育活動的意識和重要性，滿足學生身心發(fā)展為前提。

（二）體育教師應進行正確引導和做好教育教學

學校體育教師應該注重對大學生體育鍛煉價值觀念的正確引導，并且傳授學生正確的技術、技能，逐步培養(yǎng)學生終身鍛煉的意識，良好習慣的養(yǎng)成與周圍生活環(huán)境的影響是息息相關、密不可分的。通過多種形式吸收大學生參與網(wǎng)球運動，增加學生參與網(wǎng)球運動的頻率、次數(shù)、時間。充分利用高校協(xié)會或俱樂部。通過網(wǎng)球競賽增進學生之間的交流，形成良好的校園網(wǎng)球文化。網(wǎng)球運動作為在高校中新興起的一個體育運動來說，要合理開展這門課程，勢必加強師資力量的建設，與此直接決定了此項運動是否能在高校中的順利開展及得到普及。這也是決定教師在教學、訓練過程中起主導作用以及獲取最佳的教學、訓練效果的最重要條件之一。以教師的知識、能力以及人格因素對學生施加影響，他合理的運用知識的結構和教學、訓練能力對學生進行技術的傳導。

（三）盡可能選擇性地提供免費場館開放日

建議學校加強網(wǎng)球場地科學管理，在保證體育教學、訓練工作順利進行的前提下，充分利用早、中、晚、雙休日和節(jié)假日時間免費對學生開放，以提高網(wǎng)球場館設施的利用率，同時加快網(wǎng)球場地、器材的建設，提高場地利用率。在制定收費標準時，應根據(jù)學生的消費承受能力，采用靈活的收費政策。

★基金項目：此文章為遼寧省社科規(guī)劃基金《全民健身背景下大眾健身有效引導機制研究》的階段成果。

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