中圖分類號:G824 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2016)01-000-01
摘 要 隨著春季運動會的開展,安全的事情再次被提上了注意重點位置。但是長距離投擲項目其自身存在一些安全隱患,本文就裁判在執法過程中應如何分配注意力以規避安全事故的發生,進行分析研究。
關鍵詞 投擲 執裁 注意力分配
投擲項目在中小型田徑運動會的比賽中逐年在篩減,特別是長投項目如標槍、鐵餅。原因是:安全性、場地和器材的要求較高,需要的工作人員多等等。而比賽時有時候不具備將長投與徑賽分到兩個場地比賽的條件。
隨著春季運動會的開展,安全的事情再次被提上了注意重點位置。但是投擲項目其自身存在一些安全隱患,裁判員在執法過程中應如何分配注意力以規避安全事故的發生呢?
目前,很多學校運動會刪除了投擲項目的比賽,有以下原因:危險性大、場地不允許、需要的器材比較多。但投擲項目在運動會項目設置上的減少或者萎縮是不應該的,我們只關注了這些項目的危險性,卻忽略了這些項目對學生的教育價值,事物的利弊是共存的,我們看到事物的危險面應想辦法去規避,但對其存在的教育價值應該發揚。
首先,面對投擲項目的危險性,我們不能只是畏懼,在日常教學或日常生活中多加強安全性教育,讓學生在思想意識中重視安全,可以很好的規避風險的發生。其次,通過學校設施的改變或改善,讓更多的學生參與比賽,在比賽中提升學生對體育項目的熱愛。再次,對執裁的裁判員的注意力分配方面的培訓或關注也可以規避現場可預測的風險發生。
在投擲項目中,有各種重量的器械。投擲項目包括:鉛球、鐵餅、標槍、鏈球,但較常見的有鉛球、標槍、鐵餅。而各個組別對器械重量要求又不一樣。如:鉛球的重量分為:3.00KG、4.00KG、5.00KG、6.00KG、7.26KG;標槍的重量有500克、600克、700克、800克的;鐵餅的重量有:1.00KG、1.50KG、1.75KG、2.00KG;器械的重量相對較多,而執裁投擲項目時器械重量以及器械的規格是我們在比賽開始前關注的重點。
一、賽前檢查場地器材室時注意力分配問題
(一)器材重量是否合格,重心位置是否符合賽會所用《競賽規則》的要求。
(二)場地安排:1.位置(投擲方向)是否有利于運動員。2.場地的角度是否符合要求(場地距離較遠,圓心的位置、半徑、跑道寬等任何一處的很小的偏差都可能導致落地區遠端的角度發生很大的變化)。
對本組執裁的裁判員包括志愿者的安全意識強化,避免執裁過程中偶然的注意力不集中造成的危險發生。
二、賽中裁判員執裁時注意力分配問題
(一)關注與長投項目比賽時,場地上同時比賽的徑賽項目。在適當情況下如果是徑賽運動員要經過標槍助跑道時,可先暫停標槍的投擲,待徑賽運動員跑過該處時再繼續,這期間耽誤的時間可不算在該運動員該擲的時限內。
(二)主裁判應安排各個位置的裁判員,在培訓和聯調時應給每一位裁判員灌輸安全的重要性。并且把每位裁判員的職責與工作方法講清楚。在比賽時應先看外場裁判的準備情況,當外場所有裁判員(包括志愿者)都準備就緒并將注意力投向試擲的運動員時方可放下紅旗或移開停賽標志。在每一場比賽開始前都要組織裁判員校對場地的角度與領取本場比賽的各種表格。
(三)管理裁判員關注任何一位本組比賽在場的任何運動員的動向,在不該其試擲時不允許其接觸器械,不允許運動員利用比賽場地或其旁邊的場地進行練習或助跑,應將其組織在運動員休息區,以免安全事故的發生。應關注場上準備的運動員是否與大屏幕上顯示的信息相對,標槍助跑的標志物是否符合規則要求等。督促運動員準備比賽,關注運動員在休息區的去向,并協助之裁判負責檢查在檢錄室時運動員隨身攜帶的物品是否有違禁物品(如:MP3、MP4、手機、器材等以及鞋釘是否符合要求)。
(四)記錄員應關注上道的或進入投擲圈的運動員號碼與大屏幕是否相對,記清楚運動員的每一擲的成績或免擲或犯規情況等。監督記錄員應自始至終監督記錄員所記錄的成績是否與激光測量的成績一致,記錄的位置是否正確,特別是投擲項目的后三輪的成績。
(五)時限員注意力應在主裁判的紅旗放下或者移走停賽標志物時開始按下計時開始鍵,在接下來的時間注意力分配在運動員的準備與計時器之間,運動員將器械投擲出手瞬間停表。當出現時限剩余15秒時舉黃旗提示運動員。
(六)外場裁判員(包括志愿者)應自始至終將注意力在器械或器械落點,當運動員開始之前應緊盯主裁的旗示或運動員手中的器械,不可大意去看徑賽的比賽,以免導致安全事故的發生。
三、賽后裁判員注意力分配問題
主裁判應檢查并核對記錄員記錄的成績與激光測距記錄的是否一致,并讓田賽裁判長和在場的技術官員簽字,在第一時間送至競賽秘書組,避免人為原因更改數據。組織本組裁判員進行總結并肯定成績、指出不足,對下一場比賽提出改進建議。回收器材并檢查器材的重量,避免緊跟的下一組比賽用錯器材。
參考文獻:
[1] 中國田徑協會審定.中國田徑競賽裁判工作指南[M].西南師范大學出版社.1995.
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[3] 吳旭,完顏笑如,莊達民.多因素條件下注意力分配建模[J].北京航空航天大學學報.2013.08:1086-1090.